Диагностическая работа по русскому языку 10 класс

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 10 «А» КЛАССЕ

( по материалам государственного экзамена - ЕГЭ ).

Задание было составлено, опираясь на демверсию проведения экзамена в 2015г.

Работа состоит из двух частей:

Первого блока, который состоит из 35 заданий;

Второго блока - написание сочинения.

По первому блоку были допущены следующие ошибки:

Задание № 1 - определить главную информацию в тексте - 2уч. - 12%

Задание № 2 - найти нужное слово, пропущенное в тексте - 3уч. - 17%

Задание № 3 - определить значение слова по словарной статье - 2уч. - 12%

Задание № 4 -найти грамматическую основу - 5уч. - 29%

Задание № 5 - указать верную характеристику слова -10уч. - 58%

Задание № 6 - определить ударный звук в слове - 4уч. - 24%

Задание № 7 - определить правильно употребленное слова - 7уч. -41%

Задание № 8 - найти ошибку в образовании формы слова - 5уч. -29%

Задание № 9 - выбрать грамматически правильное предложение - 6уч. - 35%

Задание № 10 - указать предложение с грамматической ошибкой - 8уч. - 47%

Задание № 11 - предложение, в котором нельзя заменить придаточную часть обособленным определением - 10уч. - 58%

Задание № 12 - указать все цифры, на месте которых пишется НН - 10уч. - 58%

Задание № 13 - указать слова, где пропущена безударная гласная в корне слова -7уч. - 41%

Задание № 14 - указать одну и ту же букву во всех словах - 3уч. - 17%

Задание № 15 - в каком ряду пишется буква И - 9уч. - 52%

Задание № 16 - указать слова, где пропущена буква Е - 4уч. -24%

Задание № 17 - в каком предложении НЕ со словами пишется раздельно - 10уч. - 58%

Задание № 18 - в каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно - 7уч. - 41%

Задание № 19 - объясните постановку запятой или ее отсутствие - 3уч. - 17%

Задание № 20 - указать все цифры, на месте которых должны стоять запятые - 6уч. -35%

Задание № 21 - указать запятые при вводном слове - 5уч. - 29%

Задание № 22 - указать предложение, в котором нужно поставить одну запятую - 6уч.35%

Задание № 23 - указать запятую при причастном и деепричастном обороте - 8уч. -47%

Задание № 24 - указать запятые в сложноподчиненном предложении с двумя подчинительными союзами -10уч. -58%

Задание № 25 - найти утверждение, соответствующее содержанию текста - 2уч. -12%

Задание № 26 - какое из перечисленных утверждений является верным - 5уч. -29%

Задание № 27 - из указанных предложений выписать синонимы - 2уч. -12%

Задание № 28 - выписать слово, образованное приставочным способом - 6уч. -35%

Задание № 29 - выписать краткие причастия - 11 - 69%

Задание № 30 - указать способ подчинительной связи -7уч. -41%

Задание № 31 - найти сложные предложения, в составе которых есть односоставные безличные - 7уч. - 41%

Задание № 32 - найти предложение со вставной конструкцией - 10уч. -58%

Задание № 33 - найти сложноподчиненное предложение с указанным придаточным - 6уч. -35%

Задание № 34 - найти предложение, соединяющееся с предыдущим при помощи союза, личного местоимения и частицы - 6 уч. 35%

Задание № 35 - вставить пропущенные термины, соответствующие номеру термина из списка - 7уч. - 41%

Второй блок - это написание сочинения.

При написании сочинения были допущены следующие ошибки: учащиеся не могут верно сформулировать позицию автора; не всегда удачно умеют аргументировать свои мысли, подтверждающие тему, поднятую автором; затрудняются в подборе примеров из художественного произведения.

Допущенные ошибки в первом блоке отрабатываются на уроках, дополнительных занятиях, на элективах.

Работа проводится и по подготовке для написания сочинения: учащиеся обучаются составлять план сочинения; формулировать проблему, поднятую автором; учатся подбирать литературный материал, сопоставлять, делать выводы.