- Учителю
- КТП по русскому языку 4 часа в неделю, по Рыбченкову
КТП по русскому языку 4 часа в неделю, по Рыбченкову
|
Тема урока |
Дата | |
№ |
|
План |
Факт |
1 |
§1. Русский язык как развивающееся явление. |
02.09.2016 |
|
2 |
Р/р Аудирование и чтение |
05.09.2016 |
|
3 |
Официально-деловой стиль (§2) |
06.09.2016 |
|
4 |
Русский язык - язык художественной литературы (§3) |
07.09.2016 |
|
5 |
Р/р. Сочинение-рассуждение по упр.21 |
09.09.2016 |
|
6 |
§4.Чтение и его виды. |
13.09.2016 |
|
7 |
Р/р. Сочинение-рассуждение по упр.30 |
14.09.2016 |
|
8 |
Входная контрольная работа. Диктант "Поездка на Кавказ" |
16.09.2016 |
|
9 |
Анализ входной контрольной работы |
19.09.2016 |
|
10 |
Понятие о сложном предложении. Классификация сложных предложений. |
20.09.2016 |
|
11 |
Понятие о сложносочиненном предложении, его строении (§6) |
21.09.2016 |
|
12 |
Понятие о сложносочиненном предложении, его строении (§6) |
23.09.2016 |
|
13 |
Р/р Сочинение - рассуждение по упр. 41 |
26.09.2016 |
|
14 |
Смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения. Виды сложносочиненных предложений (§7) |
27.09.2016 |
|
15 |
Подробное изложение по упр.50 |
28.09.2016 |
|
16 |
Анализ изложения. |
30.09.2016 |
|
17 |
Знаки препинания в сложносочиненных предложениях. |
03.10.2016 |
|
18 |
Знаки препинания в сложносочиненном предложении (§8) |
04.10.2016 |
|
19 |
Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочиненного предложения (§9) |
05.10.2016 |
|
20 |
Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочиненного предложения (§9) |
07.10.2016 |
|
21 |
Повторение темы "Сложносочиненное предложение" § 10 |
10.10.2016 |
|
22 |
Повторение темы «Сложносочиненное предложение» (§10) |
12.10.2016 |
|
23 |
Контрольная работа по теме «Сложносочиненное предложение» |
14.10.2016 |
|
24 |
Понятие о сложноподчиненном предложении (§11) |
17.10.2016 |
|
25 |
Союзы и союзные слова. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении (§12) |
18.10.2016 |
|
26 |
Союзы и союзные слова. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении (§12) |
19.10.2016 |
|
27 |
Союзы и союзные слова. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении (§12) |
21.10.2016 |
|
28 |
Классификация сложноподченных предложений(13) |
24.10.2016 |
|
29 |
Сочинение-рассуждение |
25.10.2016 |
|
30 |
Анализ сочинения - рассуждения |
26.10.2016 |
|
31 |
Контрольная работа за 2 четверть. |
28.10.2016 |
|
32 |
Анализ контрольной работы |
31.10.2016 |
|
33 |
Сложно-подчиненные предложения с придаточными определительными (§14) |
01.11.2016 |
|
34 |
Сложно-подчиненные предложения с придаточными определительными (§14) |
07.11.2016 |
|
35 |
Сложно-подчиненные предложения с придаточными определительными (§14) |
08.11.2016 |
|
36 |
Проверочная работа по теме:"Сложно-подчиненные предложения с придаточными определительными" |
09.11.2016 |
|
37 |
Анализ проверочной работы |
11.11.2016 |
|
38 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными (§15) |
14.11.2016 |
|
39 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными (§15) |
15.11.2016 |
|
40 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными (§15) |
16.11.2016 |
|
41 |
Проверочная работа по теме:"Сложно-подчиненные предложения с придаточными изъяснительными" |
18.11.2016 |
|
42 |
Анализ проверочной работы |
21.11.2016 |
|
43 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными времени (§16) |
22.11.2016 |
|
44 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными времени (§16) |
23.11.2016 |
|
45 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными времени (§16) |
25.11.2016 |
|
46 |
Проверочная работа по теме:"Сложноподчиненные предложения с придаточными времени" |
28.11.2016 |
|
47 |
Анализ проверочной работы |
29.11.2016 |
|
48 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными места (§17) |
30.11.2016 |
|
49 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными места (§17) |
02.12.2016 |
|
50 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными места (§17) |
05.12.2016 |
|
51 |
Проверочная работа по теме:"Сложноподчиненные предложения с придаточным места |
06.12.2016 |
|
52 |
Анализ проверочной работы |
07.12.2016 |
|
53 |
Подробное изложение. |
09.12.2016 |
|
54 |
Анализ изложения. |
12.12.2016 |
|
55 |
Р/р Сочинение в жанре экскурсионного сообщения |
13.12.2016 |
|
56 |
Анализ сочинения. |
14.12.2016 |
|
57 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными причины, цели и следствия (§18) |
16.12.2016 |
|
58 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными причины, цели и следствия (§18) |
19.12.2016 |
|
59 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными причины, цели и следствия (§18) |
20.12.2016 |
|
60 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными причины, цели и следствия (§18) |
21.12.2016 |
|
61 |
Контрольная работа за 2 четверть |
23.12.2016 |
|
62 |
Анализ контрольной работы |
26.12.2016 |
|
63 |
Сжатое изложение |
27.12.2016 |
|
64 |
Аализ изложения |
28.12.2016 |
|
65 |
Р/р Составление плана текста |
30.12.2016 |
|
66 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными условия, уступки (§19) |
16.01.2017 |
|
67 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными условия, уступки (§19) |
17.01.2017 |
|
68 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными условия, уступки (§19) |
18.01.2017 |
|
69 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными условия, уступки (§19) |
20.01.2017 |
|
70 |
Проверочная работа по теме"Сложноподчиненные предложения с придаточными условия, уступки" |
23.01.2017 |
|
71 |
Анализ проверочной работы |
24.01.2017 |
|
72 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, меры и степени и сравнительными (§20) |
25.01.2017 |
|
73 |
Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, меры и степени и сравнительными (§20) |
27.01.2017 |
|
74 |
Тестирование по теме "Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, меры и степени и сравнительными |
30.01.2017 |
|
75 |
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными (§21) |
31.01.2017 |
|
76 |
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными (§21) |
01.02.2017 |
|
77 |
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными (§21) |
03.02.2017 |
|
78 |
Синтаксический разбор сложноподчиненного предложения (§22) |
06.02.2017 |
|
79 |
Синтаксический разбор сложноподчиненного предложения (§22) |
07.02.2017 |
|
80 |
Повторение темы «Сложноподчиненное предложение» (§23) |
08.02.2017 |
|
81 |
Повторение темы «Сложноподчиненное предложение» (§23) |
10.02.2017 |
|
82 |
Повторение темы «Сложноподчиненное предложение» (§23) |
13.02.2017 |
|
83 |
Контрольная работа в форме ОГЭ по теме: «Сложноподчинённое предложение» |
14.02.2017 |
|
84 |
Контрольная работа в форме ОГЭ по теме: «Сложноподчинённое предложение» |
15.02.2017 |
|
85 |
Анализ контрольной работы |
17.02.2017 |
|
86 |
Повторение темы «Сложноподчиненное предложение» (§23) |
20.02.2017 |
|
87 |
Повторение темы «Сложноподчиненное предложение» (§23) |
21.02.2017 |
|
88 |
Понятие о бессоюзном сложном предложении (§24) |
22.02.2017 |
|
89 |
Понятие о бессоюзном сложном предложении (§24) |
24.02.2017 |
|
90 |
Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения. Виды бессоюзных сложных предложений (§25) |
27.02.2017 |
|
91 |
Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения. Виды бессоюзных сложных предложений (§25) |
28.02.2017 |
|
92 |
Р/р Сочинение - рассуждение |
01.03.2017 |
|
93 |
Анализ сочинения - рассуждения |
03.03.2017 |
|
94 |
Бессоюзные предложения со значением перечисления (§26) |
06.03.2017 |
|
95 |
Бессоюзные предложения со значением перечисления (§26) |
07.03.2017 |
|
96 |
Бессоюзные предложения со значением причины, пояснения, дополнения (§27) |
10.03.2017 |
|
97 |
Бессоюзные предложения со значением причины, пояснения, дополнения (§27) |
13.03.2017 |
|
98 |
Бессоюзные предложения со значением причины, пояснения, дополнения (§27) |
14.03.2017 |
|
99 |
Контрольная работа за 3 четверть |
15.03.2017 |
|
100 |
Ангализ контрольной работы |
17.03.2017 |
|
101 |
Р/р Дебаты |
20.03.2017 |
|
102 |
Бессоюзные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия, сравнения (§28) |
21.03.2017 |
|
103 |
Бессоюзные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия, сравнения (§28) |
22.03.2017 |
|
104 |
Бессоюзные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия, сравнения (§28) |
24.03.2017 |
|
105 |
Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного сложного предложения (§29) |
03.04.2017 |
|
106 |
Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного сложного предложения (§29) |
04.04.2017 |
|
107 |
Повторение темы «Бессоюзное сложное предложение» (§30) |
05.04.2017 |
|
108 |
Повторение темы «Бессоюзное сложное предложение» (§30) |
07.04.2017 |
|
109 |
Контрольная работа по теме: «Бессоюзное сложное предложение» |
10.04.2017 |
|
110 |
Анализ контрольной работы |
11.04.2017 |
|
111 |
Сжатое изложение по упр. 201 |
12.04.2017 |
|
112 |
Анализ изложения. |
14.04.2017 |
|
113 |
Сочинение-рассуждение «Что значит прощать» |
17.04.2017 |
|
114 |
Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной связи (§31) |
18.04.2017 |
|
115 |
Р/р Сочинение-рассуждение |
19.04.2017 |
|
116 |
Анализ сочинения - рассуждения |
21.04.2017 |
|
117 |
Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи (§32) |
24.04.2017 |
|
118 |
Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи (§32) |
25.04.2017 |
|
119 |
Р/р Презентация проектных работ |
26.04.2017 |
|
120 |
Р/р Презентация проектных работ |
28.04.2017 |
|
121 |
Контрольная работа по теме «Сложное предложение» |
02.05.2017 |
|
122 |
Анализ контрольной работы |
03.05.2017 |
|
123 |
Повторение и систематизация изученного. |
05.05.2017 |
|
124 |
Повторение и систематизация изученного. |
08.05.2017 |
|
125 |
Повторение и систематизация изученного. |
10.05.2017 |
|
126 |
Повторение и систематизация изученного. |
12.05.2017 |
|
127 |
Повторение и систематизация изученного. |
15.05.2017 |
|
128 |
Итоговые контрольные работы в формате ОГЭ |
16.05.2017 |
|
129 |
Анализ итоговых контрольных работ |
17.05.2017 |
|
130 |
Повторение. Фонетика |
19.05.2017 |
|
131 |
Повторение. Морфемика |
22.05.2017 |
|
132 |
Повторение. Морфология |
23.05.2017 |
|
</<font face="Arial, serif">133 |
Повторение. Синтаксис |
24.05.2017 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|