Краткосрочный план по русскому языку для 1 класса 'Мое младенчество'

Урок:7

Раздел: Все обо мне

Мое младенчество

Школа:Чаганская ОСОШ

Дата:23.09.2015

Ф.И.О. Ахметова Д.А.

Класс: 1

Количество присутствующих:

Отсутствующих:0

Цели обучения,

Преследуемые на данном

уроке:

с2- понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни

г4- создавать высказывание из 2-3 предложений, участвовать в диалоге

ч 1- понимать значение знакомых слов в тексте

ч 2 - определять разные тексты (сказка, рассказ, стихотворение)

п 2 - писать слова - описания

Цели урока

Все учащиеся смогут: слушать рассказы других учащихся и понимать их; понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни; участвовать в диалоге, рассказывать о себе

Большинство учащихся смогут: понимать содержание прослушанного текста и отвечать на простые вопросы; участвовать в диалоге; с поддержкой учителя создавать высказывание из 3 предложений

Некоторые учащиеся смогут: создавать высказывание из 4-5 предложений, участвовать в диалоге;

Предшествующие знания

Учащиеся знакомы со словами на тему «Одежда». Правильно реагируют на услышанную речь.

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

5 мин

Учитель на урок принёс одетую куклу-младенца.

- Я сегодня пришла не одна. Встречаем гостя урока - куклу. Что нужно сказать ей? Приветствие

- Во что одета кукла? Перечисление одежды

стартер

мультфильм «Как растут дети»

- О чём этот мультфильм?

10 мин

7 мин

5 мин

Картинки малышей на доске.

- Что малыши умеют делать?

Учитель проговаривает действия ребенка на картинке

Составление предложений по опорным картинкам с поддержкой учителя.

Малыш лежит в кроватке. У Малыша соска. Он пьёт молоко. т.д.

Составление кластера с использованием картинок.

Учитель по готовому кластеру рассказывает о своем младенчестве и предлагает ученикам по этой модели рассказать о себе в младенчестве опираясь на кластер.

Учитель поощряет учеников смайликами

Работа в парах . Рассказать друг другу о себе маленьком.

Составление и запись предложений на доске

Я плакал. Я ползал. Я пил молоко.

- У нас получился рассказ о себе.

Физминутка

- А теперь представим себя маленькими-маленькими. Мы спим в кроватке.

Глазки открываются,

Глазки просыпаются,

Потягушки-ножки,

Потягушки-пяточки,

Ручки и ладошки,

Сладкие ребяточки!

Выполнение движений руками, ногами и глазами по стихотворению

- Вы выросли, а что вы умеете делать сейчас?

Дети рассказывают о себе, описывая действия на родном языке.

7 мин

«Клубочек» Дети, стоя в кругу говорят по одному предложению о своем младенчестве

- Настроение каково?

- Во!!

- Все такого мнения?

- Все без исключения!

Спасибо за урок, ребята!