- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по литературе для 7 класса по программе В. Я. Коровиной
Календарно-тематическое планирование по литературе для 7 класса по программе В. Я. Коровиной
№ п/п |
Содержание | Кол- во час. по разде лу | Кол- во час. по теме | Дата | Теория литературы | Использование учебного, учебно-наглядного и лабо раторного оборудования | |
план | фак | ||||||
1. | Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема. | 1 | 1 |
2.09 |
|
|
|
| Устное народное творчество | 6 |
|
|
|
|
|
2. | Предания. Поэтическая автобиография народа КУБАН. «Отличные люди, прославленный край» |
| 1 |
5.09 |
|
| Интерактивная презентация |
3. | Былины. «Вольга и Микула Селянинович» . Воплощение в былине нравственных свойств русского народа и прославление мирного труда. |
| 1 | 9.09 |
| Былина. Руна. | Мультипликационный фильм |
4. | Вн.чт. Киевский цикл былин. «Илья Муромец и Соловей-разбойник». Бескорыстное служение Родине и народу, мужество, справедливость, чувство собственного достоинства - основные черты характера Ильи Муромца. |
| 1 |
12.09 |
| Предание ( развитие представлений). | Мультипликационный фильм, презентация с интерактивными элементами |
5. | Новгородский цикл былин. «Садко». Своеобразие былины. |
| 1 |
16.09 |
| Гипербола ( развитие представлений) | Мультипликационный фильм |
6. | Вн.чтение. «Калевала» - карело-финский мифологический эпос. МГП О тех, кто не участвует |
| 1 |
19.09 |
| Мифологический эпос (начальные представления) | Виртуальная школа Кирилла и Мефодия |
7. | Пословицы и поговорки. Народная мудрость пословиц и поговорок. КУБАН. Кочеты генерала Суворова |
| 1 |
23.09 |
| Героический эпос, афористические жанры фольклора. Пословицы, поговорки ( развитие представлений) | Таблицы по литературе. Интерактивный тест |
| Из древнерусской литературы | 2 |
|
|
|
|
|
8. | «Поучение» Владимира Мономаха (отрывок), «Повесть о Петре и Февронии Муромских». Нравственные заветы Древней Руси. |
| 1 |
26.09 |
| Поучение (начальные представления) | Таблицы по литературе, презентация |
9. | «Повесть временных лет». Отрывок «О пользе книг». Формирование традиций уважительного отношения к книге. |
| 1 |
30.09 |
| Летопись (развитие представлений) | Интерактивная доска |
| Из русской литературы XVIII века | 3 |
|
|
|
|
|
10. | М.В.Ломоносов. Краткий рассказ об ученом и поэте. Оды. Уверенность Ломоносова в будущем русской науки и ее творцов. |
| 1 |
3.10 |
| Ода (начальные представления) | Презентация с интерактивными элементами |
11. | Патриотизм. Призыв к миру. Признание труда, деяний на благо Родины важнейшей чертой гражданина. |
| 1 |
7.10 |
|
| Виртуальная школа Кирилла и Мефодия |
12. | Г.Р.Державин. Краткий рассказ о поэте. Стихи. Размышления о смысле жизни и судьбе. |
| 1 |
10.10 |
|
| Виртуальная школа Кирилла и Мефодия |
| Из русской литературы XIX века | 25+4 |
|
|
|
|
|
| Александр Сергеевич Пушкин | 6 |
|
|
|
|
|
13. | А.С.Пушкин. Краткий рассказ о писателе. «Полтава», «Медный всадник» (вступление). Интерес писателя к истории. |
| 1 |
14.10 |
| Баллада ( развитие представлений) | Интерактивная презентация |
14. | Летописный источник «Песни о вещем Олеге». Особенности композиции. Своеобразие языка. |
| 1 |
17.10 |
|
| Виртуальная школа Кирилла и Мефодия |
15. | «Борис Годунов» ( сцена в Чудовом монастыре). Образ летописца как образ древнерусского писателя. |
| 1 |
21.10 |
|
| Презентация, интерактивный тест |
16. | «Станционный смотритель». Изображение «маленького человека», его положения в обществе. |
| 1 |
24.10
|
| Повесть (развитие представлений) | Художественный фильм |
17. | Р.р. Систематизация информации о прочитанном. Подготовка к классному сочинению по произведениям А.С.Пушкина. |
| 1 |
28.10 |
|
| Интерактивный тест |
18. | Р.р. Классное сочинение по произведениям А.С.Пушкина |
| 1 18 - 18 |
30.10
|
|
|
|
| Михаил Юрьевич Лермонтов | 4 |
|
|
|
|
|
19. | М.Ю.Лермонтов. Краткий рассказ о поэте. |
| 1 |
11.11 |
|
| Портрет, иллюстрации к произ ведениям, документ-камера |
20. | «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Поэма об историческом прошлом Руси. |
| 1 |
14.11 |
| Фольклоризм литературы (развитие представлений) | Таблицы по литературе, интерактивная презентация |
21. | Особенности сюжета поэмы. Авторское отношение к изображаемому. |
| 1 |
18.11 |
|
| Виртуальная школа Кирилла и Мефодия |
22. | Стихотворения. Стихотворение «Ангел» как воспоминание об идеальной гармонии. |
| 1 |
21.11 |
|
| Видеоклип |
| Николай Васильевич Гоголь | 5 |
|
|
|
|
|
23. | Н.В.Гоголь. Краткий рассказ о писателе. «Тарас Бульба». Героизм и самоотверженность Тараса и его товарищей - запорожцев в борьбе за освобождение родной земли. |
| 1 |
25.11 |
| Историческая и фольклорная основа произведения | Портрет, иллюстрации к произведениям , документ-камера |
24. | Противопоставление Остапа Андрию, смысл этого противопоставления. МГП Эхо войны |
| 1 |
28.11 |
| Литературный герой | Таблицы по литературе, интерактивная презентация |
25. | Патриотический пафос повести. Особенности изображения людей и природы в повести. |
| 1 |
2.12 |
| Роды литературы: эпос (развитие понятия) | интерактивный тест |
26. | Р.р. Классное сочинение по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» |
| 1 |
5.12 |
|
| тест |
27. | Р.р. Анализ готовых сочинений, выявление их сильных и слабых сторон |
| 1 |
9.12 |
|
|
|
| Иван Сергеевич Тургенев | 2 |
|
|
|
|
|
28. | И.С.Тургенев. Краткий рассказ о писателе. «Бирюк». Изображение быта крестьян, авторское отношение к бесправным и обездоленным. |
| 1 |
12.12 |
|
| Портрет, иллюстрации к произ ведениям, документ-камера |
29. | Стихотворения в прозе.»Русский язык». Родной язык как опора человека. «Близнецы», «Два богача». Нравственность и человеческие взаимоотношения. |
| 1 |
16.12 |
| Стихотворение в прозе | Таблицы по литературе, интерактивная презентация |
| Николай Алексеевич Некрасов | 3 |
|
|
|
|
|
30. | Н.А.Некрасов . Краткий рассказ о писателе. «Русские женщины» («Княгиня Трубецкая»). Историческая основа поэмы. |
| 1 |
19.12 |
| Поэма(развитие понятии) | Интерактивная презентация |
31. | Величие духа русских женщин, отправляющихся вслед за осужденными мужьями в Сибирь. |
| 1 |
23.12 |
|
| Интерактивный тест |
32. | «Размышления у парадного подъезда». Боль поэта за судьбу народа. КУБАН. «Моя гордость, моя правда, моя сила, моя русская хата» |
| 1 |
26.12
|
| Трехсложные размеры стиха (развитие понятий) | Виртуальная школа Кирилл и Мефодия |
| Р.р.Домашнее сочинение (ответ на проблемный вопрос) по творчеству Н.А.Некрасова |
|
|
|
|
|
|
| Алексей Константинович Толстой | 1 |
|
|
|
|
|
33. | А.К.Толстой. Слово о поэте. Исторические баллады. Воспроизведение исторического колорита эпохи. |
| 1 15-15 |
30.12
|
|
| Презентация с интерактивными элементами |
| Смех сквозь слезы , или «Уроки Щедрина» | 2 |
|
|
|
|
|
34. | М.Е. Салтыков-Щедрин. Краткий рассказ о писателе. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Нравственные пороки общества. |
| 1 |
13.01 |
| Гротеск (начальные представления) | Мультипликационный фильм, интерактивная доска |
35. | Вн.чтение. «Дикий помещик». МГП Эхо войны |
| 1 |
16.01 |
|
| Мультипликационный фильм |
| Лев Николаевич Толстой | 2 |
|
|
|
|
|
36. | Л.Н.Толстой. Краткий рассказ о писателе. «Детство». Главы из повести. МГП. Самые уязвимые |
| 1 |
20.01 |
| Автобиографическое художественное произведение ( развитие понятия) | Виртуальная школа Кирилл и Мефодия, интерактивная доска |
37. | Проявление чувств героя, беспощадность к себе, анализ собственных поступков. |
| 1 |
23.01 |
| Герой-повествователь (развитие понятия) | Презентация, таблицы по теории литературы |
| Иван Алексеевич Бунин | 1 |
|
|
|
|
|
38. | И.А.Бунин. Краткий рассказ о писателе. «Цифры». Воспитание детей в семье. «Лапти». Душевное богатство простого крестьянина. |
| 1 |
27.01 |
|
| Презентация |
| Антон Павлович Чехов | 2 |
|
|
|
|
|
39. | А.П.Чехов. Краткий рассказ о писателе. «Хамелеон». Живая картина нравов.
|
| 1 | 30.01 |
| Сатира и юмор как формы комического (развитие представлений) | Иллюстрации, портрет писателя, документ-камера |
40. | «Злоумышленник», «Размазня». Многогранность комического в рассказах А.П.Чехова. |
| 1 |
3.02 |
|
| Таблицы по теории литературы |
| «Край ты мой, родимый край!» | 1 |
|
|
|
|
|
41. | Стихотворения русских поэтов XIX века о родной природе |
| 1 |
6.02 |
|
| Таблицы по теории литературы |
| Из русской литературы XX века | 20+2 |
|
|
|
|
|
| Максим Горький | 5 |
|
|
|
|
|
42. | М.Горький. Краткий рассказ о писателе. «Детство». Автобиографический характер повести. |
| 1 |
10.02 |
| Понятие о теме, идее произведения | Иллюстрации, портрет писателя, документ-камера |
43. | Изображение «свинцовых мерзостей жизни». Дед Каширин. МГП Самые уязвимые |
| 1 |
13.02 |
| Портрет как средство характеристики героя | Отрывки из художественного фильма |
44. | «Яркое, здоровое, творческое в русской жизни». Изображение быта и характеров. |
| 1 |
17.02 |
|
| Таблицы по литературе, интерактивный тест |
45. | «Старуха Изергиль» («Легенда о Данко») |
| 1 |
20.02 |
|
| Мультфильм |
46. | Р.р. Классное сочинение по повести М.Горького |
| 1 |
24.02 |
|
|
|
| Владимир Владимирович Маяковский | 2 |
|
|
|
|
|
47. | В.В.Маяковский. Краткий рассказ о писателе. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». Мысли автора о роли поэзии в жизни человека и общества. |
| 1 |
27.02 |
| Лирический герой (начальные представления). Обогащение знаний о ритме и рифме. | Портрет, иллюстрации к произведениям, документ-камера |
48. | «Хорошее отношение к лошадям». Два взгляда на мир. КУБАН. «Если хорошо человеку, то хорошо и коню» |
| 1 |
3.03 |
| Тоническое стихосложение | Интерактивная презентация |
| Леонид Николаевич Андреев | 1 |
|
|
|
|
|
49. | Л.Андреев. Краткий рассказ о писателе. «Кусака». Чувство сострадания к братьям нашим меньшим. |
| 1 |
6.03 |
|
| Презентация с интерактивными элементами |
| Андрей Платонович Платонов | 3 |
|
|
|
|
|
50. | А.П.Платонов. Краткий рассказ о писателе. «Юшка». Главный герой произведения, его непохожесть на окружающих людей, душевная щедрость. |
| 1 |
10.03 |
|
| Портрет, иллюстрации к произведениям, презентация |
51. | Вн.чтение. «В прекрасном и яростном мире». Труд как нравственное содержание человеческой жизни. |
| 1 |
13.03 |
|
| Таблицы по литературе, интерактивная доска |
52. | Р.р. Ответ на проблемный вопрос по произведениям А.П.Платонова. |
| 1 | 17.03
|
|
|
|
| Борис Леонидович Пастернак | 1 |
|
|
|
|
|
53. | Б.Л.Пастернак.Слово о поэте. Стихи. Сравнения и метафоры в художественном мире поэта. |
| 1 20-20 |
20.03 |
|
| Презентация |
| На дорогах войны | 1 |
|
|
|
|
|
54. | Героизм, патриотизм, самоотверженность, трудности и радости грозных лет войны в стихотворениях поэтов. |
| 1 |
31.03 |
| Публицистика. Интервью как жанр публицистики | Интерактивная презентация |
| Федор Александрович Абрамов | 1 |
|
|
|
|
|
55. | Ф.А.Абрамов. Краткий рассказ о писателе. «О чем плачут лошади». Эстетические и нравственно - экологические проблемы, поднятие в рассказе. |
| 1 |
3.04 |
| Литературные традиции | Презентация |
| Евгений Иванович Носов | 2 |
|
|
|
|
|
56. | Е.И.Носов.Краткий рассказ о писателе. «Кукла». Протест против равнодушия, бездуховности. МГП Под знаком красного креста |
| 1 |
7.04 |
|
| Портрет, иллюстрации к произведениям, документ-камера |
57. | «Живое пламя». Осознание огромной роли прекрасного в душе человека, в окружающей природе. КУБАН. «Памятник поставят исполину- мальчику с винтовкою в руках» |
| 1 |
10.04 |
|
| Виртуальная школа Кирилла и Мефодия, интерактивная доска |
| Юрий Павлович Казаков | 1 |
|
|
|
|
|
58. | Ю.П.Казаков. Краткий рассказ о писателе. «Тихое утро». Взаимоотношения детей, взаимопомощь, взаимовыручка. |
| 1 | 14.04 |
|
| Презентация , таблицы |
| «Тихая моя Родина» | 1 |
|
|
|
|
|
59. | Стихотворения о Родине, родной природе, собственном восприятии окружающего. КУБАН. «Верю: встанет Русь из пепла» |
| 1 |
17.04 |
|
| Таблицы по литературе, интерактивный тест |
| Александр Трифонович Твардовский | 1 |
|
|
|
|
|
60. | А.Т.Твардовский. Краткий рассказ о поэте. Стихотворения. Размышления поэта о взаимосвязи человека и природы. МГП По принципу гуманности |
| 1 |
21.04 |
|
| Портрет, иллюстрации к произведениям, таблицы, документ-камера |
| Дмитрий Сергеевич Лихачев | 1 |
|
|
|
|
|
61. | Д.С.Лихачев. «Земля родная» (главы из книги). Духовное напутствие молодежи. КУБАН. Страницы детства. |
| 1 |
24.04 |
| Публицистика (развитие представлений). Мемуары как публицистический жанр | Презентация |
| Писатели улыбаются, или Смех Михаила Зощенко | 1 |
|
|
|
|
|
62. | М.Зощенко. Слово о писателе. Рассказ «Беда». Смешное и грустное в рассказах писателя. |
| 1 |
28.04 |
|
| Таблицы по литературе |
| Песни на слова русских поэтов XX века | 1 |
|
|
|
|
|
63. | Стихотворения. Лирические размышления о жизни, быстро текущем времени. |
| 1 |
5.05 |
|
| Интерактивный тест |
| Из литературы народов России | 1 |
|
|
|
|
|
64. | Расул Гамзатов. Краткий рассказ о дагестанском поэте. Стихотворения. Особенности художественной образности дагестанского поэта. |
| 1 | 8.05 |
|
| Презентация |
| Из зарубежной литературы | 3 |
|
|
|
|
|
65. | Р.Бернс. Особенности творчества. Джордж Гордон Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой!». Гимн герою, павшему в борьбе за свободу Родины. |
| 1 |
12.05 |
|
| Таблицы по литературе |
66. | Японские хокку (трехстишия). Поэтическая картина, нарисованная одним - двумя штрихами. |
| 1 |
15.05 |
| Особенности жанра хокку (хайку) | Таблицы по литературе |
67. | О.Генри. «Дары волхвов». Жертвенность во имя любви. Р.Д.Бредбери. «Каникулы». Мечта о чудесной победе добра. |
| 1 |
19.05 |
|
| Презентация |
68. | Итоговый урок. Задание на лето. | 1 | 1 |
22.05 |
|
|
|