Открытый урок по литературе на тему 'Кайрат Жумагалиев. Внучка - почемучка' 3 класс

Тема: Кайрат Жумагалиев «Внучка - почемучка»

Цель: Познакомить с произведением Кайрата Жумагалиева «Внучка - почемучка»

Задачи урока:

1.Совершенствовать технику чтения учащихся; упражнять в выразительном чтении, учить понимать главную мысль, содержание произведения; учить выражать свою точку зрения о произведении, о героях и их поступках.

2.Развивать устную речь учащихся; активность детей на уроке; развивать творческие способности, умение работать с текстом

3.Воспитывать чувство ответственности за свои поступки, дисциплинированность, уважение к старшим, любовь к матери.

Тип урока: комбинированный.

Ход:

1.Орг. момент:

- Какое сейчас время года? Покажите, что вы замерзли и съежились, отогрелись и расслабились. Вам случайно попали снежком в лицо, изобразите огорчение. Изобразите, как дети лепят снеговика:С.1 ставят снежные комы друг на друга. Слайд 2.Молодцы! Какие красивые снеговики у вас получились. С 3 Вы пришли веселые домой. С таким же отличным настроением мы поработаем сегодня на уроке.

2. Проверка домашнего задания. Стихи наизусть. Слайд 4.

Какие его произведения вы знаете? Дети рассказывают стихотворения наизусть.

КАЙРАТ ЖУМАГАЛИЕВ

Алма-атинская осень

Еще тепло,

И небо с легкой просинью.

И паутинки серебрится нить.

Известно всем:

Алма-атинской осенью

Больную душу можно исцелить.

Еще цветы

Красой прощальной радуют,

Спокойный свет исходит от земли.

Хоть облака

Со снежными зарядами

Уже на горных склонах

Залегли.

Но яблони еще в садах увенчаны

Последней алой спелостью плодов.

Сейчас в природе

Что-то есть от женщины,

Что отдыхает

От своих трудов.

(Пер. Г. Серебрякова)

ЩЕДРЫЙ МАРАЛ (Сагыныш).

Марал - мой маленький братишка -

Весь день заглядывает в книжку.

А в книжке - вкусная картинка:

Там вишен полная корзинка!

Над книжкой наклонившись ниже,

Он вишню трогает и лижет,

За стебель пальцами берёт

И отправляет вишню в рот.

Когда наелся до отвала,

Тогда друзей своих позвал он:

«Ребята, угощайтесь вишней!»

(Сегодня здесь никто не лишний!)

Он книжку развернул перед гостями

И «вишню» раздаёт горстями!..

Я рад, что щедрый мой братишка,

Но жаль... что пострадала книжка!

ИГРА НЕ СОСТОЯЛАСЬ (Вадим)

Каждый вечер на лужайке

Собиралась детвора;

И сегодня все сбежались,

Начинается игра!

- Сколько нас?..

Четыре, пять...

Решено в войну играть.

Заявил толстяк Хасан:

- Чур, я буду партизан!..

Ну а ты, Жунус, к примеру,

Будь фашистким офицером!

Но сказал Жунус:

- Друзья,

Кем хотите буду я:

Буду лошадью, верблюдом,

Буду даже ишаком,

Но фашистом -

Я не буду! -

И ушёл сердитый в дом.

Все покинули поляну,

Побежали вслед за ним:

Все «уходят в партизаны»,

Даже маленький Муслим!

Даже двоечник Жулаев

Быть фашистом не желает.

Нет врага!

Какая жалость,

Что игра

Не состоялась!

ВЕСНА (Люсинэ)

До чего ж хорошо весной:

Вся земля покрылась цветами!

Даже птицы все до одной

Стали оперными певцами!

БУДУЩИЙ ВРАЧ (Настя)

Спросил я у Аскена-малыша:

- Скажи-ка, кем ты будешь?

И он ответил мне

Солидно, не спеша:

- Болеют часто люди!..

Я вырасти хочу скорей,

Чтобы халат мне

Белый дали!..

Я буду так лечить людей,

Чтоб никогда

Не умирали!

МОЛНИЯ (Люсинэ)

Молния, завёрнутая в тучи,

Небо искромсала надо мной!

Надо спеленать её покруче

За такой характер озорной!

ПРЯТКИ (Диана)

Вечер. Можно закрывать

Книжки и тетрадки

И с друзьями поиграть

Возле дома в прятки.

Только начали играть,

Вышел чей-то папа,

Попросил в игру принять

Малыша Манапа.

А малыш, терзая нос,

Помолчал немного,

Стёр со щек остатки слёз

И сказал нам строго:

«Вы закройте все глаза,

Долго не смотрите...

Я запрячусь, а тогда

Все меня ищите!..»

Мы в тот вечер сбились с ног:

Где же спрятаться он мог?

Мы искали целый час!

Вечер весь пропал у нас!

Кое-как нашли Манапа,

В темноте уже... по храпу!

Он залез в пустую бочку

И уснул на дне клубочком

3.Введение в тему. Что объединяет эти стихотворения? Послушаем о нем?

Ученица рассказывает о жизни и творчестве писателя Кайрата Жумагалиева. Слайд 5,6,7.

-Ребята, посмотрите на картинку. Как можно назвать девочку на картинке? Слайд 8

Почемучка.

-Сегодня мы познакомимся со стихотворением Кайрата Жумагалиева «Внучка- почемучка»

Вводная беседа?

- Как вы понимаете слово «почемучка» ? Читали ли вы произведения про почемучек?

Перед тем как мы прочитаем это стихотворение, мы познакомимся с лексическим значением некоторых слов. Работа с незнакомыми словами.

Досада, тормоши, тоскливо, хитровато. Слайд 10,11, 12.

Досада- чувство неудовольствия, раздражения, вызванное неудачей, обидой.

Тормошить-докучать, тревожить беспрестанными требованиями, просьбами.

Тоскливо - о душевной тревоге, унынии, охвативших кого-либо.

О состоянии скуки, испытывающем кем-либо.

Хитрость - это ловкость, изобретательность, мошенничество, коварство.

4. Новая тема.

Вспомним правила полноценного правильного чтения. Слайд 13.

Выполним дыхательную разминку. Слайд 14.

1.Чтение детьми про себя.

2.Чтение вслух хорошо читающим ребенком.

Проверка первичного восприятия.

Какое настроение вызывает у вас это стихотворение?
Какой вы представляете себе внучку, слушая стихотворение?
В каких словах автор передает свое состояние? - С каким настроением вы будете читать стихотворение? Какой выберете темп чтения? Почему?

Слайд 15.

Повторное чтение.

Анализ.

Правильно ли поступала внучка - Жанара?

Как можно охарактеризовать внучку?

А дедушку?
Вам жалко дедушку? Как бы мы могли ему помочь?

Какова основная мысль этого стихотворения?
Разминка. Анекдот.

Идут папа и пятилетний сын, сын жуёт яблоко:

- Папа, а почему яблоко темнеет?

- Понимаешь, сынок, в нашей атмосфере содержится свободный активный кислород. В то же время яблоко содержит в себе кальций, магний, и, что особенно важно, - железо. Железо вступает в реакцию со свободным кислородом. В результате получается оксид трёхвалентного железа, который имеет характерный бурый цвет.

Наступает длительная пауза.

- Папа, а ты с кем сейчас разговаривал?

Давайте ответим на все вопросы внучки.

А почему так жарко летом?

Самая главная причина - это угол падения Солнечных лучей на поверхность. Это сразу объясняет, почему полюса холодные а экватор тёплый. И это строго соблюдается для каждой планеты. Чем меньший угол падения лучей (к поверхности) тем на большую площадь падает световая энергия. Но поток энергии одинаков, поэтому при увеличении площади на которую падает солнечная энергия (т. е. уменьшении угла падения лучей на поверхность) , падает её плотность, т. е. количество энергии на единицу площади..

- А почему наш клён зимой,

В мороз, на улице раздетый?

Зимой становится холодно и рост деревьев замедляется. И тогда листья становятся дереву не нужны, даже вредны. В холода у деревьев не достаточно сока, чтобы питать их и листья могут замерзнуть, как и всё дерево. Летом, когда тепло, листья нужны дереву для питания. Но зимой света и тепла недостаточно, поэтому листья вянут и опадают, а когда снова наступают теплые дни, появляется и новая листва.

Интересный факт: Не все деревья сбрасывают листья осенью, кроме хвойных деревьев (ель, сосна, кедр и др.) у которых по определению нет листвы существует дерево падуб, которое имеет листву круглый год и относятся к вечнозеленым. Толстые, жесткие листья в жару хорошо сохраняют воду, а на морозе не замерзают.

- А почему барашки в шубах,

Гуляют даже летом?

Кто даёт нам шерсть для пряжи?

Мы платочек тёплый свяжем.

Бе-бе-рите мне не жалко,

Летом в шубке очень жарко (Баран) .

Барана надо стричь обязательно и вовремя, т.к. у него вырастает гораздо больше шерсти, чем ему необходимо для теплозащиты.

В общем, домашнего барана стригут для получения шерсти и в то же время для освобождения его от лишней шерсти на летний период.

Вот так выглядит домашний баран сбежавший и год проживший без стрижки (Новая Зеландия):

Стригут обычно весной, перед наступлением устойчивого тепла чтобы теплая шуба летом барану не мешала. За лето и осень шерсть снова вырастает и к зиме баран опять в теплой шубе. Если не стричь, то шерсть сваливается в плотные клочки, считай что кошма клочьями на баране висит, под этой кошмой всякие партизаны заводятся, кусают барана, он беспокоится, начинает о всякие деревья, заборы чесаться чтобы эти свалявшиеся клочки шерсти зацепились и оторвались, бывает что и до крови раздирает бока. Чтобы барану жизнь облегчить летом и шерсть использовать в хозяйстве

- А для чего на крышах трубы?

Почему труба на крыше?

В стену (наружный дымоход).

Он реализуется легче: нужно только обеспечить безопасный проход через стену. Он к тому же менее пожароопасный. Но имеются и недостатки: во-первых, не каждая печка установлена возле стены, выходящей на улицу (расстояние до нее не должно быть больше 50-70см), во-вторых, выводя трубу на улицу, значительную часть тепла вы также выводите из помещения.

Важно! Куда бы вы ни выводили дымовую трубу - в стену или в потолок - в проходном узле не должно быть стыков. Перед или после - можно, внутри - недопустимо. Планируя свой дымоход, обязательно учтите это.

- А где растут конфеты?

В лесах Китая, Индии, Японии и Кореи встречается говения (Hovenia dulcis) - конфетное дерево. Свое название это растение семейства крушиновых получило неспроста. На нем и впрямь растут «конфеты» - необыкновенно сладкие, содержащие до 40% сахара плодоножки.
Эти коричневатые изогнутые веточки вполне съедобны, по вкусу напоминают кисловатый изюм и в подвяленном виде используются в пищу как сладости в Китае и Японии, где говению специально культивируют. Конфетное дерево - довольно крупное растение, достигающее порой в высоту 20 метров, и очень красивое в пору цветения.
Со временем его белые, мелкие цветы превращаются в жесткие сухие плоды, которые никак не используются. Зато мясистые плодоножки обычно приносят хороший урожай - с одного взрослого дерева можно собрать до 30 кг «конфет». В нашей стране разведение конфетного дерева началось в 1936 году на опытной станции сухих субтропиков в азербайджанском поселке Мардакян, откуда это растение перекочевало в наиболее теплые районы Крыма, Кавказа и Средней Азии.

А как тяжелый вертолет

Взлетает выше клена?

Слово "вертолет" произошло от соединения слов "вертеть" и "лететь", так как поднимается он в воздух благодаря вращению винта. Вертолет еще называют "винтокрыл" или "геликоптер" (от греческих слов "винт" и "крыло").

Люди давно мечтали о летательном аппарате, способном подняться в воздух. Первые чертежи "птицелетов" (летательных аппаратов тяжелее воздуха) были обнаружены среди бумаг Леонардо да Винчи. Этот гениальный живописец, скульптор, музыкант, ученый и инженер жил в Италии в XV в. В одной из его рукописей есть рисунок вертолета. Приписка гласит "Если этот аппарат правильно построить, то при быстром вращении винта он поднимется в воздух".

Смелая идея была осуществлена лишь в XX в. Когда появились первые самолеты, конструкторы задумались о создании другого летательного аппарата, который мог бы взлетать прямо с того места, где стоит. Такой аппарат создали русские конструкторы.

Вертолет называют ее "небесным вездеходом", потому что ему не требуется аэродрома, он может взлетать и приземляться вертикально. Для взлета и посадки вертолета подойдет и палуба корабля, и крыша здания, и лесная поляна, и пляж. Кроме того, вертолет может зависать в воздухе, двигаться боком и назад.

Сейчас появилось много видов вертолетов. Есть и маленькие двухместные вертолеты, и гигантские транспортные, способные поднимать в воздух более 22 тонн груза. Вертолеты используют для воздушного наблюдения, поисковых и спасательных операций, перевозки людей и грузов,особенно в труднодоступных районах. Есть военные вертолеты для патрулирования и разведки. Рыбаки используют вертолеты для обнаружения косяков рыбы. Фермеры применяют их для обработки посевов, а лесничие - для обнаружения лесных пожаров. Существуют рейсовые вертолеты, которые перевозят пассажиров. Вертолет - незаменимый помощник врачей, спасателей, геологов.

Но при этом вертолет тихоходнее самолета. Летает он со скоростью 350 км в час и расходует много топлива. Поэтому для дальних перелетов не годится.

- А почему трава растет

Не красной, а зеленой? Почему трава зеленая?

Очень многие взрослые люди не помнят, почему же на самом деле трава зеленая? А все очень просто! Дело в том, что в каждом листике травы или любого другого зеленого растения есть вещества, жидкости, ферменты (называйте как захотите), которые нужны растению для жизни (фотосинтеза), и это вещество действительно зеленое и носит оно название хлорофилл. Без него ни одно растение не будет существовать, а поэтому если Вы видите вокруг себя растения с зелеными листочками, то знайте, а каждой клетке листочка есть хлорофилл, который и придает растению зеленый цвет.
Объяснить ребенку, что такое хлорофилл и почему он находится в растении довольно сложно, но каждая мама найдет, что сказать своему чаду по этому поводу, например, можно сказать, что природа так удачно разукрасила наш мир, чтоб на него было приятно смотреть - небо голубое, солнце желтое, а трава зеленая, дети часто рисуют, разукрашивают и цвета карандашей они выбирают самостоятельно, поэтому подобное объяснение подойдет для более маленьких детей. Главное не уходить от темы, так вопрос все равно рано или поздно возникнет и тогда придется объяснять все более подробно.

- Зачем встречают Новый год?

Действительно, в Древнем Риме Новый год также праздновали в начале марта. Изменил традицию Юлий Цезарь. А дело было так.

Во время одного из своих завоевательных походов в Македонию (205, 197 и 168 гг. до Н.Э.) римлянам понадобился новый подходящий консул для того, что бы возглавить армию. Однако, выбрать консула не так просто - по Закону выборы происходили ежегодно с Нового года, а дело происходило в январе. Отложить поход до марта никак не возможно и Закон изменить тоже. Тогда римский сенат принял весьма остроумное решение - перенес начало года с марта на январь. А ведь серьезно уважали Государственный Закон римляне!. Нужных людей в консулы избрали, и поход состоялся. Македонию, кстати, римляне тогда завоевали. Ну а календарь так отменять и не стали.

Новый год в Казахстане празднуют дважды: 1 января - согласно европейской традиции, и 22 марта - после наступления весеннего равноденствия. Оба праздника в Казахстане отмечаются на государственном уровне.

Традиция праздновать Новый год в ночь с 31 декабря на 1 января родилась в советский период Казахстана, поэтому имеет мало отличий от встречи Нового года в России. Сегодня это один из самых популярных праздников в стране.

- А для чего газеты?

Прародителем газет принято считать свитки, распространяемые в Древнем Риме. Они имели все признаки современного бумажного издания: доносили до людей новости, выходили периодично, распространялись массово. В пятнадцатом веке Гутенберг изобрел печатный станок, и уже с шестнадцатого мир заполонили печатные газеты. В семнадцатом веке во Франции газеты были столь важны, что некоторые материалы писались самим королем. С приходом книгопечатания цена на газеты снизилась и возможность их приобрести получили миллионы граждан разных стран. С тех пор они являются рупором свежих новостей. Периодичность выхода газет различается. Наиболее популярны те, которые выходят ежедневно - это позволяет распространять еще не устаревшие новости и доносить их до людей до потери интереса к событию. Еженедельные газеты делают больший упор на аналитические материалы, что дает людям возможность не узнать о событии, а оценить его роль в истории. С развитием интернета газетный рынок понес огромные потери. Интернет-СМИ вытесняют печатные издания, имея несколько преимуществ. Во-первых, это скорость распространения информации. Даже ежедневные газеты выходят один раз в день, обновление же интернет - странички занимает пару минут. Во-вторых, на газеты нужно подписываться или же приобретать в киосках. Всемирная же паутина существует практически в каждом доме и плата за чтение интернет-газет не взимается. Современное общество уже не первый год спорит о судьбе печатного рынка средств массовой информации. Но предсказания полного исчезновения газет с лица земли вряд ли сбудется - старшие поколения по-прежнему выписывают любимые издания, многие из них вообще не выходят в интернет и новости узнают из газет и телевизора. Не стоит ставить крест на старейшем средстве массовой информации, ведь ничто не заменит шелеста газетных листьев в руках, а также компактности и удобности печатных изданий.
Закрепление.
Работа в рабочих тетрадях.

Д/з Нарисовать рисунок к стихотворению. Выучить по желанию.

А сейчас споем песню, которая стала гимном матерей. «Анашым»

с. Қ.Жұмағалиев
ә. М.Омаров

Шет жүрсем - сағынарым,
Жабықсам - шағынарым
Анашым, бір өзіңсің
Табынарым

Анашым, шалқып күлсең
Алдымда ұзақ жүрсең
Жүрегім жыр толғайды
Көңілім ортаймайды
Анасы бар адамдар
Ешқашан қартаймайды

Ұшырған сұңқарыңмын
Қияға шырқарыңмың
Бәйгеге өзің қосқан
Тұлпарыңмын

Анашым, шалқып күлсең
Алдымда ұзақ жүрсең
Жүрегім жыр толғайды
Көңілім ортаймайды
Анасы бар адамдар
Ешқашан қартаймайды

Қорғаным - өзің деймін
Жан дауа - сөзің деймін
Анашым, сені ойласам
Көз ілмеймін...

Анашым, шалқып күлсең
Алдымда ұзақ жүрсең
Жүрегім жыр толғайды
Көңілім ортаймайды
Анасы бар адамдар
Ешқашан қартаймайды