- Учителю
- Планирование по русскому языку 5 класс
Планирование по русскому языку 5 класс
Календарно-тематическое планирование
по русскому языку в 5 классе
на 2014-2015 учебный год.
№
Наименование разделов и тем
Кол-во
часов
Домашнее
задание.
Дата
прове-дения.
Общие сведения о языке.
2+1
1.
Язык и человек. Общение устное и письменное. Читаем учебник. Слушаем на уроке.
1
Упр. 10. Пар.1, 2, 3, 4.
2.
Наука о русском языке, её основные разделы.
1
Найти высказывание о русском языке, выучить его наизусть.
3.
Р.р. Стили речи.
1
№5, Найти текст научного стиля и художественного .
Повторение пройденного в 1-4 классах.
20+6
4.
Звуки и буквы. Произношение и правописание.
1
№6, упр. 22.
5.
Орфограмма.
1
№7, упр. 27.
6.
Правописание проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне слова.
1
№8, упр. 38.
7.
Правописание проверяемых согласных в корне слова.
1
№9, упр. 46 (составить связный текст, подчеркнуть орфограммы).
8.
Правописание непроизносимых согласных в корне слова.
1
№10, упр. 49.
9.
Буквы И, У, А после шипящих.
1
№11, упр. 53 (составить текст).
10.
Разделительные Ъ и Ь после шипящих.
1
№12, упр. 57.
11.
Раздельное написание предлогов с другими словами.
1
№13, упр. 62.
12.
Р.р. Текст. Тема текста. (Параграф 14, №18).
1
№14, 18, упр. 69 (списать, озаглавить).
13
Р.р. Обучающее изложение. По тексту Скребицкого «Трудный экзамен».
1
Вспомнить изученные части речи.
14.
Р.р. Обучающее изложение. По тексту Скребицкого «Трудный экзамен
15.
Части речи.
1
№15, упр. 74 .
16.
Наречие.
1
№15, упр. 75
17.
Глагол.
1
№16, упр. 83
18.
-Тся и -ться в глалолах. №17.
1
№17, упр.85
19.
Личные окончания глаголов. Не с глаголами.
1
№19, упр. 89.
20.
Имя существительное. Буквы Е-И в окончаниях существительных.
1
Пар.20, упр. 97.
21.
Имя существительное. Ь после шипящих на конце существительных.
1
№20, упр. 100.
22.
Имя прилагательное.
1
№21, упр. 110.
23
Р.р. Сочинение по картине А. А. Пластова «Летом» (упр. 109).
1
Параграф
1-21,словарные слова.
24.
Р.р. Сочинение по картине А. А. Пластова «Летом» (упр. 109).
1
25.
Тестирование по теме «Глагол», «Существительное»
1
Вспомнить изученное о местоимении.
26.
Местоимение.
1
№22, упр. 111.
27.
Р.р. Основная мысль текста. Подготовка к сочинению «Летние радости».
1
№23, упр. 118
28.
Контрольный диктант по теме «Повторение»
1
Стр.55, вопросы
29.
Работа над ошибками.
1
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.
29+5
30.
Синтаксис как раздел грамматики. Пунктуация как раздел грамматики.
1
№24, №25, упр.120,124
31.
Словосочетание.
Строение словосочетаний.
1
№26, упр. 138.
32.
Способы выражения грамматической связи в словосочетании.
1
№26, упр.135.
33.
Разбор словосочетания.
1
№27, упр. 140
34.
Предложение.
1
№28, упр. 143.
35.
Р.р. Сжатое изложение «Старый пень» (упр. 144).
1
Подготовить устное выступление на тему «Гордость - это хорошо или плохо?»
36.
Р.р. Сжатое изложение «Старый пень» (упр. 144).
1
Повторить изученные правила.
37.
Виды предложений по цели высказывания.
1
№ 29, упр. 147.
38.
Виды предложений по эмоциональной окраске.
1
№ 30, упр. 151.
39.
Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее.
1
№ 31, №32, упр. 162.
40.
Сказуемое.
1
№33, упр. 163.
41.
Тире между подлежащим и сказуемым.
1
№ 34, упр.172.
42.
Нераспространенные и распространённые предложения.
1
№ 35, упр. 176(устно).
43.
Второстепенные члены предложения. Дополнение.
1
№ 36, 37, упр. 182, 185.
44.
Определение.
1
№ 38, упр. 189.
45.
Обстоятельство.
1
№ 39, упр.197,198 (устно).
46.
Предложения с однородными членами.
1
№ 40, упр. 202.
47.
Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
1
№ 41, упр. 212.
48.
Обобщающие слова при однородных членах предложения.
1
№ 41, упр. 211.
49.
Предложения с вводными словами.
1
Составить предложения с вводными словами.
50.
Предложения с обращениями.
1
№ 42, упр.220,221
51.
Р.р. Письмо.
1
Написать письмо Деду Морозу.
52.
Синтаксический и пунктуационный разбор простого предложения.
1
№ 44. № 45, упр. 228,231.
53-54.
Р.р. Работа с репродукцией картины Ф. П. Решетникова «Мальчишки» (упр. 229).
2
Повторить изученные правила.
55.
Работа над ошибками.
1
Упр. 230.
56.
Простые и сложные предложения.
1
№ 46, упр.241(устно)
238.
57.
Синтаксический разбор сложного предложения.
1
№ 47, упр. 244.
58.
Прямая речь.
1
№ 48, упр. 249.
59.
Диалог.
1
№ 49, упр. 254.
60.
Повторение и обобщение по теме «Синтаксис и пунктуация».
1
№ 24-49, упр. 260.
Стр. 119, вопросы
61.
Контрольный диктант по теме «Синтаксис и пунктуация»
1
Упр. 256 устно.
62.
Р.р. Сжатое изложение (упр. 261).
1
Повторить изученные правила.
63.
Р.р. Сжатое изложение (упр. 261).
1
Повторить изученные правила.
Фонетика13+6
64.
Фонетика - наука о звуках. Гласные звуки.
1
№ 50, 51, упр. 265.
65.
Согласные звуки.
1
№ 52, упр. 274.
66.
Изменение звуков в потоке речи
.
1
№ 53, упр. 276.
67.
Согласные твёрдые и мягкие.
1
№ 54, упр. 281.
68-69.
Р.р. Типы речи. Повествование.
2
Повторить изученные правила.
70.
Согласные звонкие и глухие.
1
№ 56, упр. 286.
71.
Графика. Алфавит.
1
№ 57, 58, упр.299,300
72-73.
Р.р. Описание предмета. Сочинение (упр. 295).
2
№59, упр.302
74.
Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.
1
№ 60, упр. 307.
75.
Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я.
1
№ 61, упр. 314.
76.
Орфоэпия.
1
№ 62, упр. 319.
77.
Фонетический разбор слова. Звукопись как выразительное средство устной речи.
1
№ 63,упр.320 .
78.
Повторение и систематизация изученного по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика».
1
Контрольные вопросы на стр. 131, упр. 322.
79.
Контрольный диктант по теме «Фонетика»
1
№ 1-63.
80
Р.р. Работа с репродукцией картины Ф. Толстого «Цветы, фрукты, птица» (упр. 323).
1
Словарные слова.
81.
Р.р. Работа с репродукцией картины Ф. Толстого «Цветы, фрукты, птица» (упр. 323).
1
82.
Тестирование по теме «Фонетика»
1
Повторить изученные правила.
Лексикология 11+4
83.
Слово и его лексическое значение.
1
№ 64, упр. 336.
84.
Словари.
1
Упр. 327.
85.
Однозначные и многозначные слова.
1
№ 65, упр. 346.
86.
Прямое и переносное значение слов.
1
№ 66, упр. 352.
87.
Омонимы.
1
№ 67, упр. 355.
88.
Синонимы.
1
№ 68, упр. 363 , 368 (устно).
89
90
Р.р. Сочинение по картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь» (упр. 368).
Р.р. Сочинение по картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь» (упр. 368).
1
1
Повторить изученные правила.
91.
Работа над ошибками
1
Повторить изученные правила.
92.
Антонимы.
1
№ 69, упр. 372.
93.
Обобщение изученного по теме «Лексикология».
1
№ 64 - 69, контрольные вопросы на стр. 149, упр.374.
94.
Контрольный диктант по теме «Лексикология».
1
Повторить изученные правила.
95
Р.р. Изложение «Первый снег» (упр. 375).
1
96.
Р.р. Изложение «Первый снег» (упр. 375).
1
97.
Тестирование по теме «Лексика»
1
Повторить изученные правила.
Морфемика. Орфография. Культура речи.
19+5
98.
Морфемика как раздел лингвистики. Морфема - наименьшая значимая часть слова.
1
№ 70, сделать морфемный разбор указанных слов.
99.
Изменение и образование слов.
1
№ 71, упр. 378.
100.
Окончание и основа слова.
1
№ 72, 73, упр. 379.
101.
Корень слова.
1
№ 74, упр. 394.
102.
Рр Сочинение- рассуждение.
1
№ 75, упр. 402 (письменно).
103.
Суффикс.
1
№ 76, упр. 412,413.
104.
Приставка.
1
№ 77, упр. 419.
105
Р.р. Выборочное изложение текста с изменением лица рассказчика (упр. 420)
1
Повторить изученные правила.
106.
. Р.р. Выборочное изложение текста с изменением лица рассказчика (упр. 420)
1
107.
Чередование звуков.
1
№ 78, упр. 424 .
108.
Беглые гласные.
1
№ 79, упр. 430(устно).
109.
Варианты морфем.
1
№ 80, упр. 431.
110.
Морфемный разбор слова.
1
№ 81, упр. 432,
111.
Правописание гласных и согласных в приставках.
1
№ 82, упр. 436.
112.
Буквы З и С на конце приставок.
1
№ 83, упр. 446(устно),445
113.
Буквы О - А в корне -лаг- - -лож- .
1
№ 84, упр. 450(устно) 449.
114.
Буквы О - А в корне -раст- - -рос-.
1
№ 85, упр. 454.
115.
Буквы Ё - О после шипящих в корне.
.
1
№ 86, упр. 459.
116.
Буквы И - Ы после Ц.
1
№ 87, упр. 465.
117.
Обобщение и систематизация знаний по разделу «Морфемика».
1
№ 70-87, упр. 462.
118.
Контрольный диктант по теме «Морфемика»
1
Повторить изученные правила.
119
Р.р. Сочинение-описание «поэтических предметов» по картине П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» (упр. 470).
1
Повторить изученные правила.
120.
Р.р. Сочинение-описание «поэтических предметов» по картине П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» (упр. 470).
1
121.
Работа над ошибками контрольного диктанта.
1
Повторить изученные правила.
Морфология. Орфография. Культура речи.
67+15
122.
Морфология как раздел лингвистики. Самостоятельные и служебные части речи.
1
№ 88, упр.481 устно .
Имя существительное 17+6
123.
Имя существительное как часть речи
1
№ 88, упр. 472.
124.
Р.р. Доказательства в рассуждении.
1
№ 89, упр. 484 на черновике.
125.
Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые.
1
№ 90, упр. 486.
126.
Имена существительные собственные и нарицательные.
1
№ 91, упр. 500, 501.
127.
Р.р. Сжатое изложение (упр. 513).
1
Повторить изученные правила.
128.
Род имён существительных
1
№92,упр.507
129.
Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа.
1
№ 93, упр. 512
130.
Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа
1
№ 94, упр. 518.
131.
Три склонения имён существительных.
1
№ 95, упр. 521.
132.
Падеж имён существительных.
1
№ 96, упр. 531.
133.
Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе. .
1
№ 97, упр. 537.
134.
Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе.
1
№97, упр. 543.
135.
Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе.
1
№ 97, упр. 546.
136-137.
Р.р. Подробное изложение с элементами описания (упр. 547).
2
Повторить изученные правила.
138.
Множественное число имён существительных.
1
№98, упр.555
139.
Множественное число имён существительных.
1
№98, упр.553
140.
Правописание О - Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных.
1
№ 99, упр. 559.
141.
Морфологический разбор существительного.
1
№ 100, упр. 562, вопросы на стр. 78.
142.
Систематизация и обобщение изученного по теме «Имя существительное».
1
Упр.563 на черновике
143
Р.р. Сочинение по картине Г. Г. Нисского «Февраль. Подмосковье» (упр. 563).
1
Повторить изученные правила
144.
Р.р. Сочинение по картине Г. Г. Нисского «Февраль. Подмосковье» (упр. 563).
1
145.
Контрольный диктант по теме «Существительное».
1
Имя прилагательное.
11+4
146.
Имя прилагательное как часть речи
1
№ 101, упр. 570.
147.
Имя прилагательное как часть речи.
1
№ 101, упр. 577.
148
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных.
1
№102,УПР.584
149.
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных.
1
№ 102, упр. 582.
150
Р.р. Описание животного.
1
№ 103
151.
Р.р. Изложение «Ю-ю»(упр.585)
1
№ 103, упр.587 (устно).
152
Прилагательные полные и краткие.
1
№ 104, упр. 598 на черновике.
153-154.
Р.р. Сочинение по картине А.Н. Комарова «Наводнение» (упр. 599).
2
Словарные слова.
155.
Морфологический разбор имени прилагательного.
1
Повторить изученные правила.
155.
Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное».
1
упр.601, вопросы на стр. 96.
156.
Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное».
1
упр. 602, № 1-106.
157.
Тестирование по теме «Прилагательное».
1
Повторить изученные правила.
158
Контрольный диктант по теме «Прилагательное».
1
Повторить изученные правила.
159
Работа над ошибками контрольного диктанта.
Глагол.
27+5
160.
Глагол как часть речи.
1
№ 106, упр. 607.
161.
Не с глаголами.
1
№ 107, упр. 617.
162.
Р.р.Сочинение- рассказ (упр.619).
1
Повторить изученные правила.
163.
Неопределённая форма глагола.
1
№ 109,упр.625.
164.
Неопределённая форма глагола.
1
№ 109, упр. 629.
165.
Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах.
1
№ 110, упр. 637.
166
Виды глагола.
1
№ 111, упр. 643.
167.
Буквы Е-И в корнях с чередованием.
1
№ 112, упр.648.
168.
Буквы Е-И в корнях с чередованием.
1
№ 112, упр.649.
169.
Р.р. Невыдуманный рассказ о себе. Устный рассказ по упр.652.
1
170
Время глагола.
1
№ 114, упр. 654.
171
Прошедшее время.
1
№ 115, упр. 656.
172.
Настоящее время.
1
№ 116, упр. 660,661.
173.
Будущее время.
1
№ 117, упр. 666 (устно).
174-178.
Спряжение глаголов.. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием.
4
№ 118-119, упр. 686, 684,681,680.
179
Морфологический разбор глагола.
1
№ 120, упр. 687.
180
Р.р.Сжатое изложение. «Шоколадный торт»
1
181-182
Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-ом лице единственного числа.
2
№ 121, упр. 704.
183
Употребление времён.
1
№ 122, упр.696.
184
Систематизация изученного по теме «Глагол».
1
№ 106-122, вопросы на стр.135, упр. 700.
185
Систематизация изученного по теме «Глагол».
1
186
Систематизация изученного по теме «Глагол».
1
187
Систематизация изученного по теме «Глагол».
1
188
Р.р. Сочинение по картине О. В. Попович «Не взяли на рыбалку» (упр. 701).
1
Словарные слова.
189
Р.р. Работа с репродукцией картины О. В. Попович «Не взяли на рыбалку»
1
.№ 1-122, упр.703
190
Контрольная работа по теме «Глагол».
1
Повторить изученные правила.
191
Работа над ошибками контрольного диктанта.
1
192
Тестирование по теме «Глагол»
1
Упр.704.
Повторение и систематизация изученного.
12.
193
Разделы науки о языке.
1
№ 123, упр. 713.
194
Орфограммы в приставках и в корнях слов.
1
№ 124, упр. 720.
195
Орфограммы в окончаниях слов.
1
№ 125, упр. 723.
196
Употребление букв Ъ и Ь. Мягкий знак на конце после шипящих
1
№ 126, упр. 727.
197
Простое предложение.
1
№ 127, упр. 731.
198
Сложное предложение.
1
199
Прямая речь.
1
№ 127, упр. 732.
200
Морфология.
1
Задание по карточкам.
201
Морфология.
1
202
Контрольный годовой диктант.
1
203
Анализ контрольного диктанта.
1
204
Заключительный урок.
1
.