Вне классное занятие для 5-11 классов «Литературная гостиная»

Номинация: разработка занятия для организации урочной и внеурочной деятельности обучающихся.

Об авторе: Сычева Оксана Алексеевна учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории.

Электронный адрес и название учебного учреждения: Муниципальное казенное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 города Миньяра Ашинского района Челябинской области

Краткая аннотация: Внеклассное занятие для учащихся 5 - 11 классов «Литературная гостиная». Цели и задачи: приобщать учащихся к творчеству и миру поэтов, познакомить со стихотворениями поэтов Южного Урала и стихотворным творчеством ребят школы, способствовать приобретению учащимися опыта публичного выступления, формировать бережное отношение к слову, развивать творческие способности учащихся, совершенствовать речевую культуру, воспитывать культуру поведения, нравственные стороны личности. Данное мероприятие способствовало развитию стремления учащихся к самостоятельному литературному творчеству, воспитанию любви к поэзии, чуткому восприятию стихотворных текстов.

Внеклассное занятие для учащихся 5 - 11 классов

«Литературная гостиная»

Цели и задачи:

• приобщать учащихся к творчеству и миру поэтов,

• познакомить со стихотворениями поэтов Южного Урала и стихотворным творчеством ребят школы,

• способствовать приобретению учащимися опыта публичного выступления,

• формировать бережное отношение к слову,

• развивать творческие способности учащихся,

• совершенствовать речевую культуру,

• воспитывать культуру поведения, нравственные стороны личности.

Оборудование: выставка книг со стихами поэтов Южного Урала, музыкальное оформление, листы бумаги, ручки, презентация.

Ход занятия

(звучит музыка)

Вступительное слово ведущего:

- Добрый день! Сегодня в нашей литературной гостиной собрались те, кто неравнодушен к поэзии, кто любит и ценит художественное слово, читающие и мыслящие люди.

Слайд 1

- Тема нашего мероприятия: «Поэтами не рождаются…»

- Разрешите представить наших гостей. Это учащиеся школы, юные поэты и поэтессы (Говорухина Анастасия, Фокин Сергей, Булатова Татьяна, Саблукова Татьяна, Фокин Дмитрий, Фаизов Максим, Серова Юлия). Эти ребята пробуют свои силы в стихосложении. И, может быть, в будущем их творчество будет известно широкому кругу читателей, как и поэзия наших земляков- южноуральцев:

Слайд 2 -7

Людмилы Татьяничевой, Аси Горской, Константина Скворцова, Константина Рубинского, Александра Климова (миньярского поэта) и многих других замечательных поэтов. Их стихотворения уже являются общепризнанными, они напечатаны в разных книгах, журналах, газетах.

Выставка книг (сборники стихотворений поэтов Южного Урала)

- Вам представлены сборники стихов поэтов южного Урала. Некоторые произведения этих авторов мы сегодня услышим. А наши юные поэты впервые будут читать свои стихи публике.

Знакомство со стихотворениями южноуральских поэтов и поэзией учащихся школы.

-А о чем может быть написано стихотворение? Обо всем, что волнует поэта, что ему интересно, что он любит, о чем думает…

- Например, природа родного края. Многие поэты пишут о ее красоте. Природа Южного Урала богата и разнообразна. Она тоже воспета в стихотворениях.

Слайд 8

- Послушайте стихотворение Людмилы Татьяничевой «Живу я в глубине России».

(читает ученик, звучит музыка)

- У наших юных поэтов, тоже есть стихотворения о природе нашего края.

(читает юный поэт)

• Фаизов Максим «Никольская пещера»

• Фокин Сергей «Осень»

• Серова Юлия «Бежит родник веселый»

- Очень часто в стихотворениях поэты воспевают свой город.

Слайд 9

- Ася Горская посвятила стихотворение своему «Родному городу».

(читает ученик, звучит музыка)

- А о нашем городе написали стихотворения Фокин Дмитрий и Серова Юлия. Послушайте их.

(читают юные поэты)

• Фокин Дмитрий «Есть маленький город в России…»

• Серова Юлия «Пусть кто-то говорит…»

- Стихотворения Юли и Димы напечатаны в книге Алексея Игнатьевича Чертова «Миньяр - наш город».

- На протяжении всей жизни с нами рядом находятся родные и близкие люди, которых мы любим, бережем, благодарим и которым тоже посвящаем стихи.

Слайд 10

- Послушайте стихотворение Константина Скворцова «Матушка пела».

(читает ученик, звучит музыка)

- Света Мацук посвятила стихотворение своей любимой бабушке, которая к сожалению уже ушла из жизни. А Фокин Дмитрий посвятил стихотворение своей приемной маме.

(читает юный поэт)

• Света Мацук «Бабушке»

• Фокин Дмитрий «Маме»

- Любовь - прекрасное чувство. Тема любви прослеживается в творчестве каждого поэта.

Слайд 11

- Сейчас прозвучит стихотворение Константина Рубинского «Почему, почему я так зол на тебя…».

(читает ученик, звучит музыка)

- Дорогие наши, юные поэты, и в вашем творчестве есть стихи о дружбе, о любви.

(читает юный поэт)

• Булатова Татьяна «Последние розы»

• Фокин Сергей «Одноклассница»

Слайд 12

- О Великой Отечественной войне, о ее героях, о Победе поэты Южного Урала тоже писали. Послушайте стихотворение Александра Климова «Сполна пришлось изведать…».

(читает ученик, звучит музыка)

- Фаизов Максим прочитает свое стихотворение, посвященное этой теме.

(читает юный поэт)

• Фаизов Максим «Война»

- Антуан Де Сент Экзюпери сказал: «Все мы родом из детства…». Детство - это свет, радость, мечты, игрушки, сказки. Это самая беззаботная пора в жизни человека. Стихотворения о детях и для детей написаны многими южноуральскими поэтами.

Слайд 13

• Михаил Придворов «Зашел крокодил в магазин…».

(читает ученик, звучит музыка)

- Поэты нашей школы прочитают стихи, которые тоже адресованы маленьким слушателям и читателям.

(читают юные поэты)

• Говорухина Анастасия «Набегают тучки…»

• Булатова Татьяна «Я сегодня съел рулет…»

• Саблукова Татьяна «На дворе ноябрь…»

• Фокин Сергей «Игрушка»

Интервью

- Ребята, вам предоставляется возможность взять интервью у наших юных поэтов.

(вопросы задают ребята)

- Трудно ли писать стихи?

- Что нужно для стихосложения?

- В каком возрасте ты написал свое первое стихотворение?

- На какую тему тебе легче, интереснее писать?

- Хочется ли тебе стать известным поэтом?

- В твоей семье еще кто-нибудь пишет стихотворения или прозу?

- Что такое «сочинять»? Таня Булатова ответит на этот вопрос своим стихотворением.

(читает юный поэт)

• Таня Булатова «Что такое «сочинять»…»

Творческое задание

Слайд 14

- А сейчас каждый из присутствующих в нашей гостиной попробует стать поэтом. Перед вами лист бумаги и ручка, а на слайде слова, используя которые, нужно придумать четверостишие. Удачи!

- Прочитайте получившиеся стихи.

(читают ученики)

- Молодцы! Теперь многие из вас смогут продолжить свое стихотворное творчество! И следующий раз, возможно, мы будем слушать ваши произведения.

Итог занятия

- Понравилось ли вам наше мероприятие? Что особенно запомнилось, показалось интересным?

- Поблагодарим гостей нашей литературной гостиной. Творческих успехов вам, юные поэты!

(вручение наград юным поэтам, звучит музыка)

Слайд 15

Приложение 1

Людмила Татьяничева

Живу я в глубине России

Живу я в глубине России,

В краю озер и рудных скал.

Здесь реки - сини,

Горы - сини,

И в синих отсветах металл.

Милы и дороги до боли,

Да так, что глаз не оторвать,

Мне брови лиственниц собольи

И сосен царственная стать.

Тайга, тайга…

Берет отсюда

Начало изумрудный цвет,

А зеленее изумруда

Ни дерева, ни камня нет!

По красоте,

По скрытой силе

Мне не с чем мой Урал сравнить.

Иной здесь видится Россия.

Суровей,

Строже, может быть.

А может, здесь она моложе…

Свежей тут времени рубеж.

Но сердце русское - все то же.

И доброта, и песни те ж!

И лица те же что в Рязани,

И так же звучны имена.

Как солнце в драгоценной грани,

В Урале Русь отражена.

Ася Горская

Родному городу

Много мест в России удивительных,

Но с тобой мы связаны судьбой.

Город металлургов и строителей -

Мой Челябинск, - я горжусь тобой.

Ты меня встречаешь по - родному,

Хорошо на улицах твоих.

Целый город у меня знакомых,

Целый город у меня родных.

Пусть поэтами ты не изнеженный,

Про тебя невольно запоешь.

Ты красив зеленым и заснеженным,

Будничным и праздничным хорош!

Радуюсь приветствию любимому

Земляков - челябинцев своих.

Целый город у меня знакомых,

Целый город у меня родных.

Я люблю пройти проспектом Ленина,

У «Орлёнка» молча постоять.

Подрастет другое поколенье,

Тоже будет строить и мечтать.

Я любуюсь каждым новым домом,

Красотой аллеек молодых.

Целый город у меня знакомых,

Целый город у меня родных.

Константин Скворцов

Матушка пела

Снова глаза закрываю несмело,

Вспомнить пытаясь детство свое…

Помнится только: матушка пела…

Песней наполнено сердце мое.

Зимами злыми над прорубью белой

В стылой воде полоская белье,

Вся коченея, матушка пела.

Песней наполнено сердце мое.

Больше ничего не имела.

Только свой голос. Свой ножевой.

Не было хлеба. Матушка пела,

И оттого я остался живой.

Рядом война полыхала и тлела.

Сытым ходило одно воронье.

Вдовы рыдали. Матушка пела.

Песней наполнено детство мое.

Минуло время, память немела.

Но без борьбы я не прожил и дня.

Все эти годы матушка пела.

Это, должно, сохранило меня

Мы отнесли ее легкое тело

На вековечное поле-жилье.

Все казалось, матушка пела.

Песней наполнено сердце мое.

Константин Рубинский

***

Почему, почему я так зол на тебя,

Но не слышно дышу при твоем появленьи -

Почему? Издеваясь, страдая, любя,

Чем горю, чем пою, чем кричу, чем болею?

Ты посеяла сердцем неслыханный дар -

Дар бессонных ночей и распущенных крыльев,

А на скипетре грусти кипит скипидар

Этой страсти, спиртуясь серебряной пылью!

Подарить тебе этот пряный навар,

Заразить бы тебя этим ломким моленьем,

Чтобы в дреме твоей я неслышно сиял

И летел бы к тебе, своему возрожденью.

Александр Климов

Сполна пришлось изведать…

Есть и миньярцев кровь на Знамени Победы -

Были на фронте свыше тыщи человек.

Да, землякам сполна пришлось изведать

Боль отступлений и атак стремительный разбег.

Миньрский взгляд, миньярскую скуластость

Художник в барельефе передал.

Шли в бой за родину, за леса ласки,

За синеву кряжей твоих, Урал!

Погибло свыше сотен четырех -

Какие золотые люди были!

На перепутьях огненных дорог

Не докурили и недолюбили!

Живые вечно говорят о них,

Чернорабочих золотой Победы.

Нашептывают имена, как чистый стих,

И с ними делят радости и беды.

…Детишки в школьном скверике снуют,

И в воздухе, от почек клейко - матовом,

На миг покажется: березки отдают

Последней гарью Мая сорок пятого.

Михаил Придворов

***

Зашёл крокодил в магазин,

Купить шоколадных конфет,

Три сливы, один апельсин

И два огурца на обед.

Но только зашёл он туда

И вежливо пасть распахнул,

Как все закричали: «беда!»

И бросили в бедного стул.

И десять кило колбасы,

И ящиков с кетчупом - пять,

И даже большие весы

С натугой пытались поднять.

Ударили пыльным мешком,

Обсыпали кормом для птиц,

На хвост наступили тишком

И двадцать разбили яиц.

Но кто-нибудь хоть бы один

Конфеты от страха метнул,

Три сливы, один апельсин

И, … ладно, ещё один стул.

В тележку еду погрузил

И грустно ушёл крокодил,

Опять за едой в магазин

Он так неудачно сходил.

Приложение 2

***

Никольская пещера

Есть в городе Миньяре.

Прекрасней всех она

В моем Уральском крае.

Ее не зря назвали

В честь славного Николы.

В ней можно побродить

И повидать просторы.

В ней много есть красот.

И каждый в миг поймет,

Что нет прекрасней места,

Где можно отдохнуть.

Посмотришь на пещеру

И сразу в ее глубь

Смогу я без оглядки

С желаньем проскользнуть.

А выйдешь из пещеры,

Кругом растет трава.

По скалистым горам

Спускается вода,

Журчит и сладко плача,

Бежит она в родник.

Теперь мы точно знаем,

Что с ним ее роднит.

Фаизов Максим 8 «А» класс, 2013 год

***

Осень, осень! В гости просим!

Поскорее приходи!

И своей волшебной кистью

Все вокруг позолоти!

Пусть оденется природа,

Словно барышня на бал!

И надев свои наряды,

Мир такой прекрасный стал!

Фокин Сергей 3 «А» класс, 2012год

***

Бежит родник весёлый,

Проснулся только что.

Он знает одну тайну,

Что жить на свете хорошо.

Бежит родник весёлый,

А вокруг снега.

Не страшны ему морозы,

Родник в движении всегда.

Бежит родник весёлый,

Радость не тая.

Подбодрил сестрицу речку,

Ласково ей говоря:

«Не грусти, сестра родная!

Придёт весна, и будет веселей.

А ты, снежок, не дожидайся мая,

Растай-ка поскорей!»

Серова Юлия 9 «А» класс, 2013год

***

Есть маленький город в России,

Миньяр называется он.

Здесь лица такие родные

И город для всех - отчий дом.

Люблю просыпаться с рассветом,

Бежать по траве босиком

И слушать протяжный, распетый

Церковный заливистый звон.

Здесь все так спокойно и мило,

Здесь ангел укрыл нас крылом.

Я знаю, что раньше так было,

Я верю - так будет потом!

Фокин Дмитрий 5 «А» класс, 2012год

* * *

Пусть кто-то говорит: «Нет перспектив.

Миньяр, мол, вымирает постепенно».

А я твержу всем: «Нет, мой город жив!

С колен своих он встанет непременно!»

Ему лишь чуть помочь! И поддержать!

Он плечи распрямит легко и гордо.

И будет наш Миньяр горам под стать,

И на ногах стоять он будет твердо.

Родной мой город, ты не канешь в лету!

Ты будешь жить, расти и процветать,

Любовью горожан своих согретый,

Готовый тем же всем им отвечать!

Серова Юлия 9 «А» класс, 2012год

Бабушке…

На душе тяжесть под тонну

Не вернешь назад ничего.

И утешил меня бы немного

Человек, что в могилу ушел.

Лишь она так любила, ласкала

Меня в грустные детские дни,

И меня всегда понимала

Как себя, не внимая другим.

Заменяла родную мне маму

Для меня не жалела себя.

Но ушла от нас она рано

Любимая бабуля моя…

Мацук Светлана 8 «А» класс, 2013 год

***

К сожаленью, мы не сами

Выбираем матерей…

Здесь воспеть хочу стихами

Ту, которой нет родней!

Я пасьянс судьбы раскладывал,

А о маме лишь мечтал.

На звезду, что с неба падала,

Я желанье загадал.

Но на чудо не надеялся

И не верил в волшебство,

Как однажды мрак рассеялся,

И оно произошло!

В детский дом пришла намеренно,

Крепко за руку взяла

И по жизни так уверенно

Нас с братишкой повела.

Была строгой и заботливой,

И легко могла прощать.

Я, взрослея, всё отчётливей

Понимал, что значит Мать!

Мама - та, с которой рядом

Детство каждого прошло,

Что смотрела добрым взглядом,

Укрывала под крыло.

За ошибки не бранила,

А учила исправлять.

Только та, что нас растила,

Носит это имя: Мать!

Фокин Дмитрий 8 «А» класс, 2013год

***

Последние розы,

Увяли ромашки.

Зима и морозы,

По телу мурашки.

Быть вместе хотела,

Но ты извинился.

Другую ты любишь,

Со мною простился.

Два слова, конечно,

Мне сразу сказал.

«Прости меня»- честно.

И все написал.

Перчатки промокли,

Слова же остались.

И больше, конечно,

Мы с ним не встречались.

Булатова Татьяна 7 «А» класс, 2013 год

Одноклассница

Из всех девчонок в классе мне по душе одна.

Весёлая, задорная, красивая она.

Пушистые ресницы и карие глаза,

Румяна, смуглолица, до пояса коса.

Она всё успевает: петь, танцевать, играть,

Всем в классе помогает и учится на «пять».

Смотрю я с восхищеньем девчонке этой вслед,

Вздыхаю я украдкой, а ей и дела нет.

Фокин Сергей 5 «А» класс, 2013 год

Война

Война - та самая пора,

Когда стремишься выжить ты.

И, не взирая на права,

Хочешь добраться до мечты.

Но залп, пробившись из «Катюш»,

Мешает сделать это нам.

И сколько безымянных душ

Уже навек остались там!

Вновь впереди жестокий бой:

Кто со штыком, а кто пустой.

Прошли минуты. Все молчат.

А кто-то борется за жизнь…

Мы вспоминаем тех ребят,

Что говорили всем: «Держись!»

Свои тела, кидая в пыл,

Бросались на врага.

Кто-то погиб,

А кто побил жестокого врага.

Война прошла, продолжим жить,

Героев славя мы!

И надо нам с тобой, мой друг,

Добраться до мечты!

Фаизов Максим 8 «Б» класс, 2014 год

***

Набегают тучки

И роняют солнышка слезинки.

Хочешь, я возьму тебя на ручки

И достану счастье из корзинки?

Счастье сразу крылышки расправит,

Песенкой веселой обернется.

Песенка дела твои поправит.

Счастью улыбнись -

И счастье улыбнется…

Говорухина Анастасия 5 «Б» класс, 2013 год

Первый снег

На дворе ноябрь. За окном рассвет.

Я смотрю в окошко: никого там нет.

Лишь снежок пушистый на земле лежит.

Белый, серебристый он один грустит.

Обещаю снегу утренней порой:

«Подожди, я выйду поиграть с тобой!»

Саблукова Татьяна 5 «А» класс, 2012 год

Игрушка

Вот моя игрушка.

Я ее люблю!

Книжки ей читаю,

Песенки пою.

Зайка мой любимый!

Весело с тобой.

Ты такой красивый,

Мягкий и большой!

Фокин Сергей 3 «А» класс, 2012 год

***

Что такое - «сочинять»?

Это рифмы подбирать.

Чтоб они были с душою,

Чтоб сложились меж собою.

Рифму думать все ж не сложно,

Сочинять стихи всем можно.

Нужно только не лениться,

А то можно с толку сбиться.

Сочинять стихи не трудно,

Для кого-то это нудно.

Для меня это чудесно!

Нравиться мне… Интересно!

Булатова Татьяна 7 «А» класс, 2013 год