Урок по русскому языку на тему 'Омонимы' (5 класс)

Методическая разработка урока русского языка в 5 классе с применением ИКТ.

Тема урока: «Омонимы. Употребление в речи».

Тип урока: комбинированный (изучение нового материала с применением новых знаний на практике).

Цели урока и задачи урока

Образовательные:

• Сформировать у учащихся понятие об омонимах и их типах в сопоставлении с понятием о многозначности слова.

• Показать роль омонимов в речи.

• Формировать умение находить в толковом словаре омонимы.

• Повторить изученный материал по теме «Лексика».

Развивающие:

• Развивать творческую активность учащихся.

• Развивать внимание, образное мышление, языковую культуру, умение сравнивать и анализировать.

• Формировать навыки самостоятельной работы.

• Обогащать словарный запас языка, совершенствовать коммуникативные речевые умения и навыки учащихся.

• Продолжить работу по формированию навыков комплексного анализа текста.

Воспитательные:

• Воспитывать осознанную потребность в знаниях, любовь к русскому языку, бережное отношение к слову.

Оборудование:

Учебник, компьютер, проектор, толковый словарь С.И. Ожегова, словарь омонимов русского языка О. С. Ахмановой, рабочие словарики учащихся, презентация «Омонимы».

Главная проблема урока: отличие омонимов от многозначных слов; разграничение различных типов омонимов.

Методы обучения:

• Частично-поисковый

• Творческий

• Исследовательский

• Объяснительно-иллюстративный (наглядный)

• Контроля