- Учителю
- Конспект урока Л.Н.Толстой. Биография и творчество
Конспект урока Л.Н.Толстой. Биография и творчество
Автор публикации: Ажибаева А.К.
Дата публикации: 23.11.2016
Краткое описание:
предварительный просмотр материала
|
Класс 10
|
6.04
|
|
Тема:
|
Л.Н.Толстой. Биография.
|
|
Цель:
|
Знакомство:
а) с личностью писателя;
б) с произведениями, созданными писателем в Ясной Поляне.
Воспитание:
а) чувства любви и уважения к родине;
б) уважения к культурному и историческому наследию своей
страны.
|
|
Тип урока:
|
усвоение умений и навыков
|
|
Методы и приемы:
|
Технология критического мышления; Оценивание; ИКТ; работа
в группах и индивидуально, INSERT, "Толстые и тонкие вопросы"
|
|
Виды работ
|
самостоятельное усвоение темы
|
|
Ссылка или ресурсы
|
Учебник, "руководство для учителей"
|
|
Ожидаемые результаты
|
познакомится с биографией писателя, с творческим
наследием, составят электронный музей писателя. Умеют мыслить
критический, высказывать свое мнения.
|
|
Задания
|
|
Наглядность:
|
Электронный учебник
|
|
Ход урока Орг.момент
|
Деление на группы с пом. даты жизни писателя
например, 1883, 1818, 2014
критерий оценивания работы:
составление критерий оцениваний
|
|
Домашняя работа
|
русская литература 19 века 2 пол. подготовить слайд
|
|
ВЫЗОВ:
|
Любите ли вы смотреть фотографии?
Что для вас фотография? (на слайде фото в 1-ом и
9классах)
Фотография -это...
История, искусство, воспоминание, стоп-кадр из
жизни, остановившееся мгновение
-А теперь, посмотрите на доску. Стратегия "Узнай
знаменитостей"
портреты А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, И.С.
Тургенева, Н.В.Гоголя, В.Г. Белинского, М.В.
Ломоносова, И.А. Крылова, Л.Н.толстого
Кто они? Кто из них в последние годы жизни принял
мусульманство?
(Л.Н.Толстой. )
|
|
Осмысление
|
Цель: познакомимся с личностью писателя; с
произведениями, созданными писателем в Ясной Поляне, и
на протяжение урока составим электронный музей в мир
Толстого.
|
|
Задания на группы
|
|
|
Интеллектуальная игра" Творческий.
Географическая карта "
|
Рефлексия
|
"Что нового вы сегодня узнали?
О чем хотелось бы узнать?"
"Что удалось/ не удалось на уроке?"
|
|
Дом/работа:
|
хронологическая таблица, проза
Тургенева- выучить "Русский язык"
|
|
Оценивание
|
1.критерий оценивания по картам
2.Усвоил ли я сегодняшнюю тему?
Полностью - 3 б.
Хорошо - 2 б. Плохо - 1 б.
|
Технологическая карта урока
"Биографы" (Составление
таблицы)
Желаю настойчивости и
удачи!
Л.Н.Толстой.Кто он?
|
|
|
|
Годы жизни
(Где и когда родился?)
|
|
|
|
Родовое имение Тургеневых (Усадьба)
|
|
|
|
Родители
|
|
|
|
Годы обучения и образование (Где и когда
учился?)
|
|
|
|
лучший друг Толстого
|
|
|
|
Страсти Толстого (увлечение)
|
|
|
|
Где похоронен Толстой?
|
|
|
Технологическая карта урока
"Литераторы"
(Составление таблицы).
Желаю настойчивости и удачи!
Литературное наследие Л.Н.Толстого
Рассказы и романы
|
|
Смотреть в интернете Искать:
Википедия.
|
|
Сборник рассказов
|
|
|
|
Пьесы
|
|
|
|
прозы
|
|
|
|
Награда Тургеневу
|
|
|
Технологическая карта урока
"Аналитики" (Сделать презентацию).
Желаю настойчивости и удачи!
Технологическая карта урока
"Программисты" (Сделать на основе
презентации электронный музей).
Желаю настойчивости и удачи!
|