Игра по русскому языку Не зарывай свои таланты (5-7 классы)

Игра по русскому языку «Не зарывай свои таланты»

Для обучающихся 5-7 классов.

Участники игры: ведущий, помощники, игроки.

Ведущий.

Притча о талантах

И еще одну притчу сказал Иисус Христос против лености и небрежности нашей.

- Сын Человеческий поступит, как человек, который, отправляясь в чужую страну, призвал рабов своих и поручил им свое имение. Одному он дал пять талантов, другому два таланта, а третьему один талант, каждому по его силе; и тотчас отправился.

Получивший пять талантов пошел, употребил их в дело и приобрел на них еще пять талантов. Точно так же и получивший два таланта приобрел на них другие два. Получивший же один талант не захотел трудиться, пошел, и закопал его в землю, и скрыл серебро господина своего.

После долгого времени, возвратился господин рабов тех и потребовал у них отчета. Получивший пять талантов принес другие пять талантов и подошедши к нему, говорит: "господин! пять талантов ты дал мне; вот, другие пять талантов я приобрел на них".

Господин сказал ему: "хорошо, добрый и верный раб! в малом ты был верен, над многим тебя поставлю; войди в радость господина твоего".

Подошел также и получивший два таланта, и сказал: "господин! два таланта ты дал мне; вот другие два таланта я приобрел на них".

Господин сказал ему: "хорошо, добрый и верный раб! в малом ты был верен, над многим тебя поставлю; войди в радость господина твоего".

Подошел и получивший один талант, и сказал: "господин, я знал тебя, что ты человек жестокий, жнешь, где не сеял, и собираешь, где не рассыпал; вот, я, испугавшись этого, пошел и скрыл талант твой в земле. Вот тебе твое".

Господин же сказал ему в ответ: "лукавый и ленивый раб! твоими устами буду судить тебя; ты знал, что я жну, где не сеял, и собираю, где не рассыпал; поэтому и должен был ты отдать серебро мое торгующим; и я, возвратившись, получил бы мое с прибылью. Итак, возьмите у него талант и дайте имеющему десять талантов. Ибо всякому имеющему дастся и приумножится; а у неимеющего отнимется и то, что имеет. А негодного раба выбросьте во тьму кромешную (внешнюю); там будет плач и скрежет зубов".

Сказав эту притчу, Иисус Христос возгласил: "кто имеет уши слышать, да слышит!"

Сегодня мы поиграем в игру по языкознанию, которую назовём «Не зарывай свои таланты». Ваша цель - преумножить первоначальный капитал, отвечая на предложенные вопросы.

Условия игры.

Играем индивидуально, парно или в команде (3-4 человека).

Перед началом игры участник(и) получают первоначальный капитал 5 талантов(условных денег).

Перед вопросом называется область языкознания.

Перед озвучиванием вопроса участники делают ставки от 1 до 3 талантов.

Вопрос читается один раз.

За правильный ответ участник получает удвоенное количество талантов от ставки.(от 2-до 6).

За шум и подсказки штраф по 1 таланту.

Вопросы из лексики.

1. Какие слова можно назвать словами-врагами?

А)синонимы;

Б) омонимы;

В) антонимы.

2. Какое слово будет синонимом к слову «приметливый»?

А) заметный;

б) наблюдательный;

В) видный.

3. Какое слово сочетается с прилагательным «цельный»?

А) характер;

Б) день;

В) апельсин.

4. Подберите синоним к слову «ланиты».

А) щёки;

Б) плечи;

В)губы.

5. Из какого языка пришло в русский язык слово «офис»?

А) из французского;

Б) из итальянского;

В) из английского.

6. Что означает слово «краковяк»?

А) танец;

Б) заговор;

В) разбойник.

Вопросы из фонетики.

7.В этом слове выделенный согласный произносится твёрдо:

А) термин;

Б) текст;

В) ателье.

8. В каком из слов ударение поставлено неверно (буква выделена).

А) туфля;

Б) щавель;

В) торты.

Вопросы из словообразования.

9.В какую часть слова входит -ец в слове «отец»?

А) в корень;

Б) в суффикс;

В) в окончание.

10. Назовите третье лишнее слово.

А) перелётное;

Б) лето;

В) улетать.

11. Найдите корень в слове «вынуть»

А) вын-;

Б) - ну-;

В) нет корня.

Вопросы из морфологии.

12. Какое из этих существительных не имеет окончания -ей?

А) батарей;

Б)свечей;

В) юношей.

13. Какое из перечисленных существительных мужского рода?

А) вуаль;

Б) тюль;

В) бандероль.

14. Как правильно образуется форма родительного падежа множественного числа от существительного «кочерга»?

А) кочерг;

Б) кочерыжек;

В) кочерёг.

Вопросы из орфографии.

15.Как пишется наречие (в)верх?

А) слитно;

Б) раздельно;

В) через дефис.

16. Какие буквы нужно вставить в слово «в..н..грет»?

А) и, и

Б) е, и

В) и,е

Вопросы из ономастики.

17.Как звучала бы на русском языке фамилия Колумб?

А) Скворцов;

Б) Голубев;

В) Воробьёв.

18. В 1883 году был изобретён пулемёт и назван максимом. Где жил его изобретатель?

А) в России;

Б) в Германии;

В) в Америке.

19. Все вы ели майонез. Он был изобретён на острове и назван так в честь:

А) фамилии;

Б) столицы;

В) острова.

Подведение итогов игры, награждение победителей.