Контрольная работа по теории:Функциональные стили речи и типы речи

</<b>Функциональные стили речи и типы речи

1.Каким 5 стилям характерны следующие стилевые черты:

логичность, точность объективность.

доступность, актуальность, информационная насыщенность

эмоциональность, непринужденность, спонтанность

образность, совмещение средств всех стилей

Шаблонность, официальность

2. Распределите по 5 стилям следующие сферы использования: 1. наука, образование. 2 сфера делопроизводства и официальных отношений 3. Бытовая и деловая сферы общения 4. Литературное художественное творчество 5. Сфера массовой информации

3.Распределите лексику по 5 стилям речи:

1.Вышеуказанный, в соответствии с, в силу 2. Функция, прогресс, представители рода, во-первых, во-вторых. 3. Плакала береза, мягкие плечи 4. Свистнул кошелек, фишка, рявкнет 5. Экстремисты, политический авангард.

4.Соотнесите подстили с жанрами публицистического стиля: 1. Газетно-публицистический 2. Радио-тележурналистский 3. Ораторский

Интервью, выступление, дискуссия, дебаты, очерк, репортаж, круглый стол, заметка

5.Соотнесите подстили с жанрами официально-делового стиля 1. Дипломатический 2. Законодательный 3. Канцелярский

Закон, устав, конвенция, приказ, заявление, конституция, меморандум, расписка, деловая беседа.

6.Соотнесите подстили с жанрами художественного стиля: 1. Лирика 2. Эпос. 3. Драма

Рассказ, комедия, стихотворение, драма, роман, поэма, ода, повесть

7.Распределите типы речи (описание, повествование, рассуждение) по целям:

1.Изложить какие-либо события, сменяющиеся действия

2. Представить как внешне, так и внутренние признаки предмета, явления, человека и т.д.

3. Убедить, доказать

8.Какой тип речи выражает динамику? Какой тип речи выражает статичность?

9.Заполните схему:

Функциональные стили речи и типы речи

1.Каким 5 стилям характерны следующие стилевые черты:

логичность, точность объективность. (научный)

доступность, актуальность, информационная насыщенность (публицистический)

эмоциональность, непринужденность, спонтанность (разговорный)

образность, совмещение средств всех стилей (художественный)

Шаблонность, официальность (официально-деловой)

2. Распределите по 5 стилям следующие сферы использования: 1. наука, образование. (научный) 2 сфера делопроизводства и официальных отношений (официально-деловой) 3. Бытовая и деловая сферы общения (разговорный) 4. Литературное художественное творчество (художественный) 5. Сфера массовой информации (Публицистический)

3.Распределите лексику по 5 стилям речи:

1.Вышеуказанный, в соответствии с, в силу (официально-деловой) 2. Функция, прогресс, представители рода, во-первых, во-вторых. (научный) 3. Плакала береза, мягкие плечи(художественный) 4. Свистнул кошелек, фишка, рявкнет (разговорный) 5. Экстремисты, политический авангард (публицистический)

4.Соотнесите подстили с жанрами публицистического стиля: 1. Газетно-публицистический (интервью, очерк, заметка) 2. Радио-тележурналистский ( выступление, интервью, репортаж)3. Ораторский (круглый стол, дискуссия, дебаты)

Интервью, выступление, дискуссия, дебаты, очерк, репортаж, круглый стол, заметка

5.Соотнесите подстили с жанрами официально-делового стиля 1. Дипломатический ( конвенция, меморандум) 2. Законодательный (закон, устав, конституция) 3. Канцелярский (приказ, заявление, деловая беседа, расписка)

Закон, устав, конвенция, приказ, заявление, конституция, меморандум, расписка, деловая беседа.

6.Соотнесите подстили с жанрами художественного стиля: 1. Лирика 2. Эпос. 3. Драма

2. Рассказ. 3. Комедия. 1. Стихотворение. 3. Драма.2. роман. 1. 3. Поэма. 1. Ода. 2.повесть

7.Распределите типы речи (описание, повествование, рассуждение) по целям:

1.Изложить какие-либо события, сменяющиеся действия (повествование)

2. Представить как внешне, так и внутренние признаки предмета, явления (описание)

3. Убедить, доказать рассуждение.

8.Какой тип речи выражает динамику (повеств).? Какой тип речи выражает статичность? (опис.)

9.Заполните схему: