- Учителю
- Развитие речи. «Моя семья».
Развитие речи. «Моя семья».
Предмет: русский язык. 26.10.15
Тема: Развитие речи. «Моя семья».
Класс: 4.
Цель: Научить рассказывать о своей семье, о членах своей семьи.
Задачи:
-образовательные:научить рассказывать о членах своей семьи,активизация и расширение словарного запаса;способствовать формированию навыков грамотного письма; повторить раннее изученное
- развивающие: развивать орфографическую зоркость, умение строить предложения, высказывания, развивать речь детей, мышление, воображение, память, наблюдательность;
- воспитательные: воспитание познавательного интереса, ответственного отношения к учебному труду, привитие любви к родным и уважительное отношение к старшим.
Методы: проблемная ситуация, самостоятельная работа, творческая работа, взаимопроверка, самопроверка
Оборудование: проектор, авторский презентационный материал, словарь С.И.Ожегова(толковый), учебник «Русский язык 4 класс» Б.Х.Исмагулова, Ф.Т. Саметова.
Ход урока:
-
Орг. момент. ( 1 мин)
-
Вводно-мотивационный этап. ( 4 мин)
-
Повторение изученного материала. ( 7 мин)
-
Новая тема. ( 12 мин)
-
Физкультминутка. ( 1 мин)
-
Закрепление новой темы. ( 17 мин)
-
Оценивание ребят.( 2 мин)
-
Рефлексия. ( 1 мин)
ХОД УРОКА
Этапурока
Деятельностьучителя
Деятельностьучащихся
1. Организационный момент
2.Мотивационный настрой.
Цель: Положительная мотивация к уроку
3.Определение темы
4. Актуализация знаний
5.Тема
А)минута чистописания
\
6.Создание проблемного вопроса.
7.Физминутка
Цель: Предупреждение усталости
8.Закрепление
Творческая работа.
Цель: повторение
9.Межпредметная связь
10.Рефлексия
Анализ, сравнение языкового материала;
11.Итог урока
- Мы начинаем урок русского языка. Сегодня урок обещает быть не только познавательным, но и интересным. Итак, вы готовы приступить к работе?
- Давайте улыбнемся друг другу.
- Итак, определить тему нашего урока вам подскажет Задание №1(на карточках)
Слайд №1,2,3
- Если каждый из вас выполнил задание, верно, то, проверим.
-Ставьте себе баллы.
-А тему сегодняшнего урока вы узнаете отгадав ребус.
Слайд №4
-Семья -это самое главное в жизни.
Слово семья -означает близких родственников, которые похожи друг на друга.(как две капли воды)
-Открыли тетради.Запишите число, месяц.
Слайд №5
-Молодцы! А теперь открыли учебники на стр. 26-27.
-правильное произношение
-словарь
-Где и кем работает папа? Мама кем работает? Как зовут старшего брата? Сколько ему лет? Старшая сестра кем работает?
-А почему бабушки две?
У кого есть две бабушки?
-Расскажите о своей семье.
-Задание №3
Составьте предложение.
-Давайте проверим и оценим себя.
Задание №4
Исправь ошибки.
Задание №5
Правильно проведи стрелки.
-Кто знает? Как мы называем родственников на русском и казахском языках.
-Пословицы о семье.
-Фонетический разбор слова
Взаимопроверка
-Вопросы на засыпку
-Строим Дом
Долгожданный дан звонок
Начинается урок.
Я Я ЯЯ
Я
Я
Я
Семья
Дядя ,моя тётя ,мои родители.
Семья, моя семья; Дружный, дружная семья; Наша семья дружная; Лучший; самый лучший брат; Гордиться, горжусь; Я горжусь своей сестрой; Уважать уважать старших; Мы уважаем старших.
Рассказы детей.
Этот пальчик -дедушка,
Этот пальчик-бабушка,
Этот пальчик-папочка,
Этот пальчик-мамочка,
Этот пальчик-я-
Вот и вся семья.