7


  • Учителю
  • Урок по русскому языку в 3 классе на тему: 'Ночью'

Урок по русскому языку в 3 классе на тему: 'Ночью'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Автор: Жунисова Айнагуь Алгазиевна

Адрес: Алматинская обасть, Райымбекский район, село Аксай. Государственное коммунальное учреждение «Аксайская средняя школа»

Учитель: русского языка и русской литературы

Краткосрочное планирование урока по русскому языку в 3 классе

Тема: Ночью
Подход в преподавании (обучении) Для успешного освоения грамотного использования учениками временных форм в устной и письменной речи будет предложен словарный диктант а парах, работа в группе по составлению алгоритма для стимулирования общения среди учащихся. Для развития индивидуальных способностей учеников применяю разноуровневые виды заданий.
Создание проблемной ситуации через составление и работы над алгоритмом по теме урока активизирует творческий подход в познавательной деятельности учащихся.
Темаурока: Ночью
Цели урока:
Формирование понятий смысла текста, грамотного использования временных форм в устной и письменной речи.
Развитие коммуникативных навыков, навыков самостоятельной работы, оценочной деятельности.
Конкретный результат обучения
Ученики свободно выделяют время глагола в тексте, показывают применение временных форм в устной и письменной речи, умеют организованно работать в группах, демонстрируют навыки самостоятельной работы, самооценки и взаимооценки.
Организационный момент:
Учитель: приветствует учеников, проверяет готовность к уроку. Предлагает разработать правила работы в парах, группах: быть взаимно вежливыми, не перебивать друг друга, объективно оценивать друг друга, оказывать помощь при затруднении.
Ученики: приветствуют учителя, совместно разрабатывают правила работы в парах и группах.
Деление на группы
Учитель: организует деление на группы, предложив на выбор разные смайлики по стратегии «Выбери свой смайлик!» Ученики: самоопределяются, выбрав свой смайлик.
Психологический настрой
Учитель: предлагает работать под девизом: «Мало уметь читать, надо уметь думать!»
Словарный диктант
Задание 1.
Учитель: организует словарный диктант по теме: «Ночью»
Текст диктанта: ночь, земля, листья, деревья, петух, курица. и.т.д.
Взаимопроверка
Учитель: предлагает проверить работу друг друга по готовому образцу, который выводит на доску.
Ученики: работая в парах, оценивают друг друга.
Ученики: выполняют индивидуальные разноуровневые задания.
Самооценка
Ученики: проверяют свою работу и сами себя оценивают по критериям, составленным заранее.
Информирование о домашнем задании
Упр.950. стр276
Рефлексия
Стратегия «Слово дня».
Учитель: предлагает письменно в одном предложении написать о своих впечатлениях по уроку на стикерах, которые затем вывешиваются на плакатах





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал