Урок русского языка в 5 классе по теме 'Фразеологизмы'

Прочитайте сказку Л.Н. Толстого.

Какова её основная мысль?

(1) Обидел как-то заяц ежа, сказав, что у того ноги кривые и короткие. Ёж решил зайца проучить и поспорил с ним, что обгонит. Ежиха узнала об этом и г…ворит ежу:

- Ты видно с ума сошёл! У зайца ноги быстрые, а у тебя заплетают…ся.

- Зато у меня ум быстрый. Я его обману, а ты мне поможешь.

Пришли они в паханое поле. Ёж и г…ворит жене:

- Пойди спряч…ся на том конце б…розды.

Ежова жена спряталась. Ёж с зайцем п…бежали с другого конца. Заяц поскакал что было духу, а ёж вернулся назад и спрятался в б…розду. Заяц же скоро очутился на другом конце. Глядь - а ёж уже там сидит и подзадоривает:

- А я уже давно жду.!

- Что за чудеса! - удивился заяц. - Давай ещё раз, в обратную сторону.

(2) И снова помчался быстро-быстро.

Прибежал - а ёж уже тут как тут.

Стоит, ухмыляется.

Так заяц и скакал по полю из к…нца в к…нец.

А когда из сил выбился, сдался и пообещал зайца никогда не об…жать и с ним не спорить.

Задание:

Заяц

Ёж

Замените подчёркнутые слова подходящими по смыслу фразеологизмами в 1-й части

Слова для справок:

только пятки засверкали, обвести вокруг пальца, в мгновение ока, дать слово, пойти на попятную

Замените подчёркнутые слова подходящими по смыслу фразеологизмами во 2-й части

Слова для справок:

только пятки засверкали, обвести вокруг пальца, в мгновение ока, дать слово, пойти на попятную

Дайте толкование выделенным фразеологизмам во 2-й части

Дайте толкование выделенным фразеологизмам во 1-й части

Как вы поняли значение слова быстрый в сочетаниях ноги быстрые,

ум быстрый?

Выпишите слова с пропущенными буквами из 1-й части

Выпишите слова с пропущенными буквами из 2-й части

Озаглавьте сказку