- Учителю
- Конспект урока Правописание НЕ с именами существительными
Конспект урока Правописание НЕ с именами существительными
Урок русского языка в 6 классе
Тема: Правописание НЕ с именами существительными
Цель: - ученик различает слитное и раздельное написание НЕ с именами
существительными;
- ученик развивает умение правильного написания НЕ с именами
существительными;
- ученик воспитывает чувства патриотизма.
Ход урока.
Организация класса.
-
Мотивационный этап. Словарный диктант (5 мин.)
Цель: выход на тему урока.
КОМПЕТЕНЦИЯ, ДЕФИС, РЕЖИССЁР, АДМИРАЛ, НЕНАВИДЕТЬ, НЕ ПРАВДА, А ЛОЖЬ, НЕ ХОТЕЛ, НЕПРАВДА, НЕЗАВИСИМОСТЬ.
Задание: объяснить правописание слов.
Учитель: правописание каких слов вы не смогли объяснить?
Определите тему нашего урока.
(запись темы на доске и в тетради)
Учитель: определите цели урока.
Наш урок будет проходить в форме деловой игры «Компетентность»
Учитель-------арбитр, класс делится на группы, ученики---игроки.
Цель игры: в ходе урока выявить самую компетентную группу по новой теме.
-
Операционный этап. Самостоятельная работа с учебным материалом (см. учебник стр. 101 параграф 42)
1 Задание по группам. 1. Из упр.№284 выписать слова, где НЕ является частью корня. 2. Из упр.№284 выписать слова, где НЕ является приставкой . 3. Из упр.№284 выписать слова, где НЕ является частицей. 4. Из упр. №287 выписать 1-4 предложения, сгруппировать их, сопоставить, объяснить правописание сущ-ых с НЕ.
Проверка: представитель каждой группы зачитывает и комментирует выполненное задание. Отличный ответ учитель оценивает красной фишкой, хороший-синей, удовлетворительный-жёлтой.
-
Задание творческое : Игра «Кто больше?» Подобрать слова на тему «Осень». Проверка по ключу на обратной стороне доски ( ненастье, непогода, не солнце, а дождь, недуг, нездоровье)
Оценивает учитель цветными фишками.
-
Рефлексия. Тест по теме урока(5-6 вопросов)
Проверка по ключу на обратной стороне доски. Оценка цветными фишками.
Подведение итогов урока, подсчёт фишек. Группа, набравшая большее количество красных фишек становится компетентной по теме урока.
Домашнее задание: упр.№290 или написать сочинение-миниатюру по опорным словам «Осень в Павлодаре».