Констпект занятия элективного курса в 9 классе

Занятие-ролевая игра по риторике

учителя Даниловой Елены Дмитриевны

Тема занятия: «Культура делового общения - информационная культура личности»

Цели и задачи:

Образовательная: закрепить знания об основных признаках, жанрах официально-делового стиля речи, освоить структуру написания делового документа;

Развивающая: продолжить знакомство с культурой делового общения, развитее речи учащихся, навыков грамотного делового письма.

Воспитательная: создать условия для развития культурной, грамотной, успешной в деловом мире личности.

Формы организации учебной деятельности: групповые, индивидуальные.

Формы контроля: самоконтроль, взаимоконтроль, контроль учителя.

Оснащение урока: мультимедийная презентация, рабочий лист урока, распечатки образцов текста.

План урока:

I Организационный момент

II Актуализация базовых знаний учащихся (разминка).

III Работа над составлением делового документа

VI Итог занятия.

План урока:

I Организационный момент (приветствие, объявление темы занятия, цели и задач)

Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами необычное занятие, представьте что вы - успешные, образованные и амбициозные молодые люди, стоящие на пороге трудовой деятельности. Вы соискатели, претенденты на вакантное управляющее место в крупной серьезной компании. Ваша задача - показать, что именно Вы тот успешный и целеустремленный человек, без которого компания просто не сможет обойтись.

Первый этап: собеседование.

А какой он, образованный и успешный молодой человек? Давайте нарисуем его портрет. Какими качествами должен он обладать?

______________________________________________________

И обязательно владеть грамотной, правильно построенной и уместной речью. Итак, наша разминка позволит вам вспомнить о приемах тактичности в нашей речи и заменить выражения синонимичными.

II Актуализация базовых знаний учащихся (разминка).

1. Речевой этикет делового человека.

Подберите более вежливую форму несогласия:

Это не так. - ________________________
Я с вами не согласен. -________________
Не разделяю ваших убеждений. -_________
Это невозможно. -______________________
Это абсурд. -__________________________
Ваши условия принять нельзя. -_________
Вы не правы. -_________________________

Вывод: Тактичность и дипломатичность - неотъемлемые качества деловой речи

2. Предлагаемый вам кроссворд поможет выяснить знание терминологии официально-делового стиля речи.

Ответы:

По вертикали: 1.Справка. 2.Штемпель. 3.Бланк. 4.Роспись. 5.Индекс. 6.Таблица. 7.Анкета. 8.Приказ. 9.Печать

По горизонтали: Секретарь

Вывод: знание терминологии официально-делового стиля - признак профессиональной грамотности и компетенции соискателя на должность.

III Работа над составлением делового документа

Второй этап: написание резюме.

РЕЗЮМЕ (фр. resume) - 1) краткое изложение, квинтэссенция текста, выступления; краткий вывод, заключительный итог чего-либо; 2) составленный по определенным правилам набор сведений о претенденте на работу.

Чтобы работодатель смог получить о вас более подробную информацию, необходимо представить сведения о себе.

• Резюме - это краткая профессиональная самоаттестация претендента на какую-либо должность, этим резюме отличается от более обстоятельной .

• Автор резюме должен предоставить работодателю сведения о своём образовании, своей специальности и квалификации, о профессиональном опыте.

• Также следует указать, на какую должность претендует автор и на какую зарплату он рассчитывает.

Последовательность изложения информации в резюме:

• 1)заголовок;

• 2) общая информация;

• 3) цель;

• 4) образование;

• 5) опыт работы;

• 6) дополнительные сведения.

Итак, это вид деловой бумаги, в которой кратко излагаются необходимые для нанимателя сведения о том, кто претендует на предложенную работу. Согласно международному стандарту, резюме должно быть набрано на компьютере. Если текст направляется в иностранную фирму, он должен быть набран на соответствующем языке.

• В резюме в следующем порядке указываются:

• фамилия, имя, отчество.

• телефоны(сотовый, домашний, служебный), адрес электронной почты;

• адрес

• цель резюме

• дата рождения автора резюме

• семейное положение

• образование(места учеба даются в обратном хронологическом порядке)

• опыт работы(места работы даются в обратном хронологическом порядке)

• дополнительные сведения: знания языка, владение компьютером, опыт работы с людьми, личные характеристики( исполнителен, аккуратен, инициативен, трудолюбив, легко обучаем, общителен, энергичен).

Ну и наконец, несколько практических советов:

• Избегайте использовать местоимение «Я»;

• Будьте лаконичны. Как правило, на просмотр резюме затрачивается не более 2-3 минут.

• Не включайте в Ваше резюме:

• Всю трудовую биографию. (обычно потенциального работодателя интересуют только последние 3-5 мест работы и период не более 10 лет);

• Ваши физические данные;

• Ваши фотографии должны быть деловыми;

• Причины, по которым Вы уходили с работы;

• Требования к зарплате;

• Имена людей, которые Вас рекомендуют (подготовьте этот список, он может пригодиться на собеседовании)

Написание резюме (5-7 мин), взаимопроверка. Затем работы сдаются учителю.

VI Итог занятия.

Вы успешно справились со своей целью, я поздравляю вас. А напоследок мне хотелось бы дать вам несколько добрых советов, которые обязательно вам пригодятся, какой бы профессиональный путь вы ни выбрали.

Если вы хотите быть счастливы, благополучны, уравновешены, спокойны, уверены в себе, вооружитесь добрыми словами.

Да, время бывает разное, но какими будем мы, люди, зависит от нас, наших мыслей, слов и поступков.

Я желаю вам добрых слов.

Пусть умение говорить их поможет вам прийти к жизненному успеху.

Словом, пусть вас окружают добрые речи и от вас исходит доброе человеческое слово. А хорошее слово - половина счастья

И помните:

Наша грамотная, культурная речь - это не только сохранение традиций, но и залог личной успешности.