Литературная игра по роману М. Булгакова Мастер и Маргарита

Литературная игра по роману М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита».

Разработка учителя Таракановой И.К.

Соревнуются 3-4 команды учеников, жюри- из параллельных классов, ведет игру учитель или подготовленный ученик.

Цель игры: закрепить знание текста, повторить проблематику романа.

Перед началом игры команды сдают жюри домашние работы на тему «Мое открытие в романе М.А.Булгакова».

1 конкурс «Представление команды» (до 5 баллов).

2 конкурс «Разминка». Каждой команде по очереди задается 1 вопрос на знание текста романа. Отвечает любой игрок команды. По 1 баллу за правильный ответ.

Примерные вопросы:

1). В каком городе оказался Степа Лиходеев благодаря магической силе Воланда?

2). На какой улице находилась злополучная квартира №50?

3). Куда Никанор Босой спрятал взятку, полученную от Коровьева?

4). В какой валюте и сколько заплатили Иуде за предательство Иешуа?

3 конкурс «Узнай героя». Каждой команде - по 1 отрывку-описанию внешности героя. По 1 баллу за правильный ответ.

Примерные отрывки:

1). «…плечистый, рыжеватый, вихрастый молодой человек в заломленной на затылок клетчатой кепке - был в ковбойке, жеваных белых брюках и в черных тапочках».

2). «Это была молодая женщина лет 20, необыкновенного по красоте сложения, но с какими-то беспокойными и назойливыми глазами».

3). «…молодой, с аккуратно подстриженной бородкой человек в белом чистом кефи, ниспадавшем на плечи, в новом праздничном голубом таллифе с кисточками внизу и в новеньких скрипящих сандалиях».

4). «…бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет 38».

4 конкурс «Памятник героям романа». Игроки каждой команды должны изобразить «живую картину» и прокомментировать ее. Оценка-до 5 баллов.

5 конкурс «Конкурс капитанов». По 1вопросу каждому капитану (можно еще дополнительные). Оценка-до 5 баллов.

Примерные вопросы:

1). Почему Мастер заслужил покой, а не свет?

2). Как Пилат пытался заглушить голос своей совести после казни Иешуа?

3). Как вы понимаете смысл названия романа?

4). Для чего автор так подробно описывает умерших преступников в сцене бала?

6 конкурс «Реклама романа». Каждая команда представляет подготовленное дом. задание - в любой форме. Оценка-до 5 баллов.

7. Жюри подводит итоги конкурса работ на тему «Мое открытие в романе М.А.Булгакова» (до 5 баллов).

8 конкурс «Занимательные вопросы». Каждой команде по очереди задаются 1-2 вопроса на знание деталей текста. По 1 баллу получают игроки, правильно ответившие первыми.

Примерные вопросы:

1). Какие собаки встречаются на страницах романа?

2). Какой запах ненавидел прокуратор?

3). Какие цветы несла в руках Маргарита при первой встрече с Мастером?

4). Какой персонаж, кроме Бегемота, временно принимал облик животного?

9 конкурс «Продолжи фразу». Каждая команда должна написать свое продолжение фразы: «Роман «Мастер и Маргарита»- это…» Конкурс на самое яркое, емкое, краткое определение сути романа. Оценка - до 5 баллов.

10 конкурс «Театральный». Команды показывают подготовленные заранее инсценировки отрывков из романа. Оценка - до 5 баллов.

11. Подведение итогов, награждение команд, лучших капитанов, игроков, авторов, «актеров», оформителей.