7


  • Учителю
  • Урок по рассказу М. Шолохова 'Судьба человека'

Урок по рассказу М. Шолохова 'Судьба человека'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Юбилейный урок в 9 в классе по литературе (Прокопьева Д.А.) 03.04.2015

Кластер

Чтение стихотворения «Жди меня, и я вернусь»

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.



Жди меня, и я вернусь,

Не желай добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души...

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.



- Ребята, как вы думаете, о чем пойдет сегодня у нас речь?

- О войне.

-Какой рассказ мы прочитали?

-Понравился ли вам рассказ?

Содержание рассказа пересказывает Настя Попова.

- А сейчас ответьте мне на такой вопрос, что надо сделать мужчине в жизни, чтобы состояться , вспомните народную мудрость. (Настоящему мужчине в жизни надо сделать три вещи: построить дом, посадить дерево и вырастить сына.)

А почему Дом стоит на первом месте?

А что такое Дом для Вас? С какими понятиями он у вас ассоциируется?

Мы сегодня в процессе знакомства с текстом проследим, чем был Дом для Андрея Соколова, что он для него значил. " Довоенная жизнь

" Уход на фронт и прощание с семьёй

" Плен

" Гибель семьи

" Встреча с Ванюшкой, ставшим герою сыном



Сейчас мы прочитаем отрывок из рассказа «Судьба человека» (мирная жизнь ).

«Поначалу жизнь моя была обыкновенная. <������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��орости дети у нас пошли. Сначала сынишка родился, через год еще две девочки... Тут я от товарищей откололся. Всю получку домой несу, семья стала числом порядочная, не до выпивки. В выходной кружку пива выпью и на этом ставлю точку.

В двадцать девятом году завлекли меня машины. Изучил автодело, сел за баранку на грузовой. <���

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

�����������������������������������������

����о с двумя комнатками и кладовкой

хибарка (обращаем внимание на уменьшительно-ласкательный суффикс, который говорит об отношении героя к своему дому),

говорим о жене - подруге,

дети

достаток

гордость за сына («гордился я им, страсть как гордился», приём - лексический повтор)

Верно, т.е. спокойная небогатая обычная жизнь обыкновенного человека того поколения, к которому принадлежит Андрей Соколов ( «жили мы не хуже людей», «Чего еще больше надо? Дети кашу едят с молоком, крыша над головою есть, одеты, обуты, стало быть, все в порядке»).

«А тут вот она, война» Что теперь с Домом Андрея Соколова ? (навожу уч-ся на мысли о том, что Дом теперь для всех людей - это не только родной дом, место, где живете, но это и Малая Родина, и общий Дом ).

Конечно же, Андрей Соколов идет на войну, был дважды ранен, попал в плен, где в плену « почти каждую ночь, про себя, конечно, и с Ириной, и с детишками разговаривал, подбадривал их, дескать, я вернусь, мои родные, не горюйте обо мне, я крепкий, я выживу, и опять мы будем все вместе». На войне проявил себя как настоящий русский солдат, обладающий храбростью, доблестью, гордостью, чем вызвал уважение у лагерфюрера Мюллера. Провел в плену более двух лет, бежал, прихватив с собой генерала-инженера.

Как вы думаете, что первым делом сделал Андрей, вернувшись из плена?

Первым, что сделал Андрей Соколов, это написал письмо домой… Ответа не было три недели. И вот: «На третьей неделе получаю письмо из Воронежа. Но пишет не Ирина, а сосед мой, столяр Иван Тимофеевич. Не дай бог никому таких писем получать!.. Сообщает он, что еще в июне сорок второго года немцы бомбили авиазавод и одна тяжелая бомба попала прямо в мою хатенку. Ирина и дочери как раз были дома... Ну, пишет, что не нашли от них и следа, а на месте хатенки - глубокая яма...» «…получил я от полковника месячный отпуск, через неделю был в Воронеже. Пешком дотопал до места, где когда-то семейно жил. Глубокая воронка, налитая ржавой водой, кругом бурьян по пояс... Глушь, тишина кладбищенская.»

Добавляем к предметному ряду слова:

хатенка;

глубокая яма;

место, где когда - то жил семейно.

«Была семья, свой дом, все это лепилось годами, и все рухнуло в единый миг, остался я один. Думаю: «Да уж не приснилась ли мне моя нескладная жизнь?»

Но узнает Андрей Соколов, что сын Анатолий жив, стал капитаном - артиллеристом,

(стр. 48) начинает строить планы Андрей на мирную жизнь,о том, как «как война кончится, как я сына женю и сам при молодых жить буду, плотничать и внучат нянчить».

Но утром 9 мая, в День победы снайпер убивает сына…( стр. 49) прочитать сцену похорон сына)

Нет жены, нет дочерей, теперь нет и сына, а значит нет Дома, осталось только место, в котором жил когда-то Андрей семейно.

Куда идти?

Как может поступить человек , который попал в такую ситуацию? Как он может измениться?

  • Что делает Андрей Соколов? Шолохов очень скупо пишет об этом периоде жизни. Он едет к друзьям, становится у них на квартире, идет работать. И тут ему встречается «этакий маленький оборвыш: личико все в арбузном соку, покрытом пылью, грязный, как прах, нечесаный, а глазенки - как звездочки ночью после дождя». Полюбился ему Ванюша, взял Андрей Соколов его к себе : "Не бывать тому, чтобы нам порознь пропадать! Возьму его к себе в дети" (на слайде появляется Ванюша, а затем Дом) Как может измениться человек, попавший в такую трудную ситуацию? (может озлобиться, стать черствым)

  • Произошло ли это с Андреем Соколовым? (нет, в его сердце осталась доброта, любовь к ближним)

  • Кого он нашёл? (маленького мальчика - сироту и взял его к себе на воспитание)

  • Сердце Андрея Соколова не зачерствело, он смог найти в себе силы подарить счастье и любовь другому человеку. Жизнь продолжается. Это и есть лучшие черты русского характера, наличие которых помогло выстоять в столь нелёгких испытаниях, сохранить себя как личность.

  • Как вы, думаете, а смогли бы вы в таких тяжелых испытаниях сохранить свои лучшие черты характера? (учащиеся высказывают своё мнение)

Каждому ли под силу взять в свою семью постороннего человека?

Какими качествами должен обладать человек, способный на такой поступок?

А кому важнее было обрести семью? (И Ванюшке и А. Соколову, они обрели Дом, и в этом их счастье!)

Источником жизни стала для Соколова любовь к Ванюше. «Спать я лег вместе с ним и в первый раз за долгое время уснул спокойно. Однако ночью раза четыре вставал. Проснусь, а он у меня под мышкой приютился, как воробей под застрехой, тихонько посапывает, и до того мне становится радостно на душе, что и словами не скажешь... зажжешь спичку и любуешься на него...».

-А как вы понимаете это выражение «источник жизни»?

- Т.е. человек нашел в себе силы после всех потрясений, выстоял. Значит, какой он человек?

- Сильный человек, настоящий мужчина.

- Скажите, какой пример сильного, умного человека вы знаете?

- М.А.Алексеев.

Прочитать биографию Алексеева

Рассказ называется «Судьба человека». Судьба Андрея Соколова и М.А.Алексеева в чем схожи?

- Война, пленение, то, что они нашли в себе силы после горечи потерь, страшной войны и нашли источник жизни: Соколов - в Ванюшке, М.А.Алексеев - в основании физико-математического движения в нашем улусе.

- Давайте на этом юбилейном уроке еще раз поблагодарим наших ветеранов войны!

Показ солдатского треугольника

- дом. Задание: написать письмо- благодарность ветерану войны и тыла за нашу счастливую мирную жизнь.

Адрес. Надпись «Спасибо за победу!»





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал