- Учителю
- Путевой лист проекта по литературе на тему: Агиографическая литература (жития святых)
Путевой лист проекта по литературе на тему: Агиографическая литература (жития святых)
Путевой лист проекта: «Жития святых»
(заполняется ответственным в группе, сдается учителю)
Житие_____________________________________
(вставить имя Святого)
Проект подготовили: № подготовленного вопроса
1._______________________________________________ вопрос №
2._______________________________________________ вопрос №
3._______________________________________________ вопрос №
4._______________________________________________ вопрос №
5._______________________________________________ вопрос №
Ответственный в группе:___________________________
Обязательным условием сдачи проекта является знакомство каждого участника группы с литературным текстом жития какого-либо Святого и результатами работы других участников!
Источники: lib.pravmir.ru/library/cat/4300
zaozernaya.ru/iyun
*www.pravmir.ru/zhitiya-svyatyx-v-kratkom-izlozhenii-dlya-detej/ (упрощенный вариант, для детей)
Вопрос №1.
Историческая справка + иконографическое изображение Святого
Коротко расскажите о происхождении Святого, годах жизни, обстоятельствах канонизации (причисления выбранного Святого к лику святых церковью). Найдите и продемонстрируйте на интерактивной доске икону (фотографию, если есть) Святого, расскажите об обстоятельствах создания иконы, почитании ее, чудесах от икон с ликом выбранного святого (если таковые зафиксированы).
Вопрос №2.
Возникновение жития Святого
Когда, при каких обстоятельствах появляется житие Святого, кто автор (если есть), если требуется, расскажите о нем. Коротко обозначьте основные сюжетные линии, события, описанные в житии (сжатый пересказ). Прокомментируйте, как история жизни Святого вписана в исторический контекст эпохи.
Вопрос №3.
Анализ «Жития___________________________» как литературного произведения
Какой главный подвиг веры совершает Святой? В чем он подобен Иисусу Христу? Какие личные трудности приходилось преодолевать Святому? Какими художественными средствами раскрывается образ Святого в его житии? Каково влияние Святого на людей, общество, эпоху и т.п.? С какими библейскими образами и сюжетами соотносится жизнь Святого?
Вопрос №4.
Возможна ли святость в наши дни?
Представьте, что выбранный вами Святой является вашим современником (живет сейчас в 21 веке). Кем бы он мог быть, какие дела делать, как, какими средствами проповедовать христианство? Что мешало, а что помогало бы ему в достижении святости по сравнению с временем его жизни? Какое впечатление произвело на вас лично житие Святого? Изменились ли Ваши взгляды, мировоззрение?
Вопрос №5.
«Я есмь воскресение и жизнь; верующий в Меня, если и умрет, оживет»: есть ли финал у жития?
Познакомьтесь хотя бы с одной «посмертной легендой», связанной с данным Святым. Кому, при каких обстоятельствах и почему помог Святой в легенде? О чем по традиции принято молиться данному святому? Почему?
Ключевые слова для поиска в интернете: (…имя Святого) чудеса в наше время; рассказы о чудесной помощи святых; о чем молиться святому…
Итоговый тест:
Каждый участник группы проходит тематический тест по ссылке:
https://azbyka.ru/deti/test-po-zhitiyam-svyaty-h</</p>
Тест можно проходить несколько раз, улучшая результаты!
Результаты теста: Количество набранных баллов
1._______________________________________________ _______
2._______________________________________________ _______
3._______________________________________________ _______
4._______________________________________________ _______
5._______________________________________________ _______
СПАСИБО ЗА ТВОРЧЕСКУЮ РАБОТУ!