Рабочая программа по русскому языку в 6 классе

Управление образования администрации Мариинского муниципального района

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сусловская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрено Согласовано Утверждена

на заседании МО на педагогическом совете приказом

протокол № ___ МБОУ «Сусловская СОШ» МБОУ «Сусловская СОШ»

«___» _______ 2013г. протокол № _______ № ____

___________ « ___» ___________ 2013г. «_____»___________2013г.

Рабочая программа

по русскому языку

6 класс

Составитель

Ефременко Марина Владимировна,

учитель русского языка и литературы

Суслово

2013

Пояснительная записка

Настоящая программа по русскому языку для 6 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами::

- Федеральным законом от 29.12.2012 года № 273 ФЗ « Об образовании в Российской Федерации;

-федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Минобразования России от 05.03 2004 года № 1089;

-федеральным базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 09.03.2004 года №1312;

-федеральным перечнем учебников, утвержденных приказом от 19.12.2012 года № 1067, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования;

-Положением о рабочей программе учебных предметов(курсов) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения « Сусловская средняя общеобразовательная школа», утвержденного приказом МБОУ « Сусловская СОШ» от 30.082013 № 160;

- учебным планом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сусловская средняя общеобразовательная школа», утвержденного приказом МБОУ « СОШ» от 30.08.2013 г № 160

-программой общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5-9 классов, рекомендованной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации. Москва « Просвещение» 2007 г. Авторы : Баранов М. Т., Ладыженская Т. А, Шанский Н. М

Цель:

воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку.

Задачи:

совершенствовать речемыслительную деятельность, коммуникативные умений и навыки, обеспечивающие свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащать словарный запас и грамматический строй речи учащихся; развивать готовность и способность к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребность к речевому самосовершенствованию;

привлекать к освоению знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете;

формировать умения опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умение работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.

Место предмета в учебном плане:

Данная рабочая программа по русскому языку для 6 класса рассчитана на 204 часа(6 часов в неделю) и создана на основе примерной программы по русскому языку для 5-9 классов общеобразовательных учреждений (авторы-составители: Баранов М. Т, Ладыженская Т.А, Шанский Н. Н).

Требования к уровню подготовки учащихся:

Учащиеся должны знать:

основные нормы русского литературного языка;

связь языка и истории, культуры русского и других народов;

смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая

норма, культура речи;

основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского языка; нормы речевого поведения в разных сферах

общения.

Понимать взаимосвязь учебного предмета с особенностями профессий профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по данному

учебному предмету.

уметь:

осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

читать тексты разных стилей и жанров; владеть разными видами чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительное, просмотровое);

извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации;

свободно пользоваться лингвистическими словарями, справочной литературой;

создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения;

применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;

соблюдать в практике орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем;

соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации;

осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочеты, исправлять их; совершенствовать и редактировать собственные тексты;

Формы контроля уровня достижений учащихся

1. Индивидуальный (карточки, дополнительные задания)

2. Дифференцированный (работа в группах, коллективный анализ)

3. Самоконтроль (самопроверка, взаимопроверка)

4. Тестирование (мониторинг)

5. Контрольный диктант (словарный, итоговый)

6. Устный опрос (ежеурочно)

Тематическое планирование

№ раздела/темы

Наименование разделов и тем

Количество часов

Всего

Теоретические

Практические (развитие речи)

Контрольные

1

Русский язык -один из развитых языков мира

1

1

2

Повторение изученного в 5 классе

15

11

3

1

3

Лексика и фразеология. Культура речи.

10

8

2

4

Словообразование.Орфография.Культура речи.

25

19

5

1

5

Морфология. Имя существительное

как часть речи

20

17

2

1

6

Морфология. Имя прилагательное как часть речи

24

20

3

1

7

Морфология.Имя числительное как часть речи,

17

15

2

8

Морфология. Местоимение как часть речи.

29

25

3

1

9

Морфология. Глагол как часть речи.

30

26

3

1

10

Повторение изученного в 6 классе

33

31

2

Содержание программы (204ч)

1.Русский язык один из развитых языков мира (1 ч.)

2.Повторение изученного в 5 классе (15 ч.)

Деление текста на части; официально - деловой стиль, его языковые особенности.

3.Лексика и фразеология. Культура речи. (10 ч)

Повторение изученного по лексике в 5 классе. Исконно русские слова. Заимствованные слова. Общеупотребительные слова. Профессионализмы, диалектизмы ,жаргонизмы. Устаревшие слова. Неологизмы. Толковые словари иностранных слов, устаревших слов.

Фразеология как раздел науки о языке. Свободные сочетания слов и фразеологические обороты. Источники фразеологизмов. Фразеологический

словарь. Рабочие материалы к сочинению. Сжатый пересказ текста.

4. Словообразование. Орфография. Культура речи. (25ч)

Повторение пройденного по морфемике в 5 классе. Основные способы образования слов в русском языке (приставочные, суффиксальные, приставочно - суффиксальные, бессуффиксный, словосложение, сложение полных и сокращенных слов, аббревиация). Понятие об этимологии и этимологическом разборе слов. Этимологические словари. Правописание чередующихся гласных о а в -гор -гар -кос -кас. Правописание гласных в приставках -пре и -при. Буквы ы-- и после приставок на согласные. Правописание соединительных гласных о- е. Описание помещения, структура этого текста, языковые особенности. Сложный план к сочинению. Выборочный пересказ исходного текста.

5. Морфология. Имя существительное как часть речи. (20 ч )

Повторение сведений об имени существительном. (5 класс) Склонение существительных на -мя. Несклоняемые существительные. Словообразование имен существительных. Текстообразующая роль существительных. Не с существительными. Правописание гласных в суффиксах -ек -ик. Буквы о е после шипящих и ц в суффиксах -ок -ек. Согласные ч щ в суффиксах -чик -щик.

Различные сферы употребления устной и публичной речи.

6. Морфология. Имя прилагательное как часть речи. (24 ч)

Повторение пройденного об имени прилагательном в 5 классе. Качественные, относительные, притяжательные прилагательные. Степени сравнения прилагательных. Словообразование имен прилагательных. Не с именами прилагательными. Буквы о е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. Правописание гласных и согласных в суффиксах -ан -ян -ин, -онн, -енн, различение на письме суффиксов -к, -ск. Слитное и дефисное написание сложных прилагательных. Описание природы, его языковые особенности. Описание пейзажа по картине.

7. Морфология. Имя числительное как часть речи. (17 ч)

Имя числительное как часть речи. Синтаксическая роль в предложении. Числительные количественные и порядковые, простые и составные. Текстообразующая роль числительных. Склонения количественных числительных. Правописания гласных в падежных окончаниях; буква ь в середине и на конце числительных. Слитное и раздельное написание числительных. Склонение порядковых числительных. Правописание гласных в падежных окончаниях порядковых числительных. Публичное выступление - призыв, его структура, языковые особенности.

8. Морфология. Местоимение как часть речи. (29 ч)

Местоимение как часть речи. Синтаксическая роль местоимений в предложении. Разряды местоимений. Склонения местоимений. Текстообразующая роль местоимений. Раздельное написание предлогов с местоимениями. Буква н в личных местоимениях 3 лица после предлогов. Образование неопределенных местоимений. Дефис перед суффиксами - то, либо, нибудь и после приставки -кое. Не в неопределенных местоимениях. Слитное и раздельное написание не и ни в отрицательных местоимениях. Рассказ по воображению, по сюжетным рисункам. Рассуждение как тип текста.

9. Морфология. Глагол как часть речи. (30 ч)

Повторение пройденного о глаголе в 5 классе. Переходные непереходные глаголы. Изъявительное, условное и повелительное наклонения. Раздельное написание частицы бы с глаголами в условном наклонении. Буквы ь, и в глаголах повелительного наклонения. Разноспрягаемые глаголы. Безличные глаголы. Текстообразующая роль глагола. Словообразование и глагол. Правописание гласных в суффиксах -ова -ева -ыва -ива Рассказ на основе услышанного, его строение и языковые особенности. Рассказ по сюжетным картинкам с включением части готового текста.

10. Повторение и систематизация пройденного в 6 классе. (33 ч)

Правописание имен существительных. Правописание имен прилагательных. Правописание глаголов. Правописание местоимений. Правописание имен числительных. Итоговый контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта. Сочинение на выбранную тему.

Календарно-тематическое планирование

№ п /п

Тема урока

Кол - во часов

Сроки

Примечания

(виды контроля)

Введение 1 час

1

Русский язык - один из развитых языков мира

1

Повторение изученного в 5 классе( 11 ч + 3рр + 1кд)

2

Фонетика, графика, фонетический разбор слова

1

3

Части слова. Морфемный разбор слов

1

4

Части слова. Орфограммы в приставках и в корнях слов

1

5

Части речи. Морфологический разбор слов

1

6

Орфограммы в окончаниях слов

1

7

Развитие речи. Сочинение «Мое любимое растение (животное)»

1

8

Словосочетание

1

9

Простое и сложное предложения

1

10

Синтаксический и пунктуационный разбор предложения

1

11

Прямая речь. Диалог.

1

12

Контрольный диктант по теме. Повторение изученного в 5 классе

1

13

Анализ ошибок, допущенных в работе. Грамматический разбор

1

14

Развитие речи. Текст

1

15

Развитие речи. Официально - деловой стиль речи.

1

16

Комплексный анализ текста

Лексика. Культура речи( 8 + 2 рр)

17

Повторение изученного в 5 классе

1

18

Развитие речи. Собирание материалов к сочинению

1

19

Развитие речи. Контрольное сочинение. «Летние радости»

1

20

Общеупотребительные слова

1

21

Профессионализмы

1

22

Диалектизмы

1

23

Жаргонизмы

1

24

Эмоционально окрашенные слова

1

25

Устаревшие и новые слова

1

26

Исконно русские и заимствованные слова

1

Фразеология. Культура речи( 2 + 1кр)

27

Фразеологизмы, источники их происхождения

1

28

Лексическое значение слова. Происхождение слов

1

29

Контрольное изложение по теме «Лексика»

1

Словообразование и орфография. Культура речи( 19 + 5 рр + 1 кд)

30

Повторение изученного в 5 классе

1

31

Развитие речи. Описание помещения. Интерьер

1

32

Основные способы образования слов

1

33

Основные способы образования слов

1

34

Этимология слов

1

35

Развитие речи. Систематизация материалов к сочинению

1

36

Развитие речи. Сочинение - описание «Моя классная комната»

1

37

Буквы о и а в корне кос- кас

1

38

Буквы о и а в корне гор-гар

1

39

Буквы о и а в корне гор- гар

1

40

Буквы ы и и после приставок

1

41

Гласные в приставках пре- и при-

1

42

Значения приставок пре- и при-

1

43

Условия выбора гласных в приставках пре- и при-

1

44

Развитие речи. Выборочное изложение

1

45

Гласные в приставках пре- и при-(практикум)

1

46

Соединительные о и е в сложных словах

1

47

Сложносокращенные слова

1

48

Развитие речи. Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро»

1

49

Морфемный и словообразовательный разбор слова

1

50

Повторение и обобщение изученного в разделе

1

51

Контрольный диктант по теме « Словообразование»

1

52

Тема и основная мысль текста

1

53

Стиль и тип речи

1

Морфология и орфография. Культура речи( 109 ч )

Имя существительное( 17 ч + 2 рр + 1 кд)

54

Морфология. Повторение изученного в 5 классе

1

55

Падежные окончания имен существительных

1

56

Разносклоняемые имена существительные

1

57

Буква е в суффиксе -ен существительных на - мя

1

58

Несклоняемые имена существительные

1

59

Род несклоняемых имен существительных

1

60

Имена существительные общего рода

1

61

Морфологический разбор имени существительного

1

62

Развитие речи. Сочинение по личным впечатлениям «Как я однажды…»

1

63

Не с существительными

1

64

Частица не, приставка не, часть корня не

1

65

Буквы ч и щ в суффиксах существительных чик- щик

1

66

Условия выбора букв ч и щ в суффиксах чик -щик

1

67

Гласные в суффиксах существительных ек- и ик-

1

68

Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных

1

69

Условия выбора гласных о и е после шипящих

1

70

Повторение и обобщение изученного об имени существительном

1

71

Контрольный диктант по теме «Имя существительное»

1

72

Анализ ошибок в работе, грамматический разбор

1

73

Тест по теме «Имя прилагательное»

1

Имя прилагательное( 20 + 3 рр + 1 кд)

74

Роль прилагательных в речи

1

75

Падежные окончания прилагательных

1

76

Развитие речи. Описание природы. Пейзаж

1

77

Степени сравнение имен прилагательных

1

78

Сравнительная и превосходная степени сравнения

1

79

Три разряда прилагательных. Качественные прилагательные

1

80

Относительные прилагательные

1

81

Развитие речи. Выборочное изложение

1

82

Притяжательные прилагательные

1

83

Значение притяжательных прилагательных

1

84

Морфологический разбор имени прилагательного

1

85

Не с прилагательными

1

86

Частица не, приставка не, часть корня не

1

87

Условия слитного и раздельного написания не с прилагательными

1

88

Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных

1

89

Развитие речи. Сочинение по картине Н.П. Крымова «Зимний вечер»

1

90

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных

1

91

Условия выбора одной и двух букв н в суффиксах прилагательных

1

92

Условия выбора одной и двух букв н в суффиксах прилагательных (практикум)

1

93

Повторение и обобщение изученного о имени прилагательном

1

94

Орфограммы, связанные с правописанием прилагательного

1

95

Контрольный диктант по теме « Имя прилагательное»

1

Имя числительное( 15 + 2 кр)

1

96

Имя числительное как часть речи

1

97

Простые и составные числительные

1

98

Мягкий знак на конце и в середине числительных

1

99

Разряды количественных числительных

1

100

Числительные, обозначающие целые числа

1

101

Правописание числительных, обозначающих целые числа

1

102

Дробные числительные

1

103

Контрольное сочинение

1

104

Собирательные числительные

1

105

Порядковые числительные

1

106

Значения порядковых числительных

1

107

Употребление порядковых числительных в названиях событий и праздников

1

108

Морфологический разбор имени числительного

1

109

Правописание и склонение имен числительных

1

110

Употребление числительных в речи

1

111

Повторение и обобщение изученного о числительном

1

112

Контрольный диктант по теме «Имя числительное»

1

113

Анализ ошибок, допущенных в работе. Грамматические разборы

1

114

Учебный исследовательский проект. Доклад. Презентация.

1

115

Защита исследовательских проектов

1

Местоимение( 25 ч + 3 рр + 1 кр)

116

Местоимение как часть речи

1

118

Разряды местоимений

1

119

Личные местоимения

1

120

Возвратные местоимения себя

1

121

Развитие речи. Рассказ по сюжетным рисункам

1

122

Назначение и грамматические особенности вопросительных местоимений

1

123

Склонение вопросительных местоимений

1

124

Относительные местоимения

1

125

Различение относительных и вопросительных местоимений

1

126

Образование и особенности изменения неопределенных местоимений

1

127

Дефисное написание местоимений с суффиксами - то,- либо,- нибудь

1

128

Отрицательные местоимения

1

129

Условия выбора не - ни в отрицательных местоимениях

1

130

Правописание отрицательных местоимений с предлогами

1

131

Значение и грамматические особенности притяжательных местоимений

1

132

Склонение притяжательных местоимений

1

133

Развитие речи. Сочинение - рассуждение

1

134

Указательные местоимения

1

135

Склонение указательных местоимений

1

136

Определительные местоимения

1

137

Синтаксическая роль определительных местоимений

1

138

Морфологический разбор местоимений

1

139

Развитие речи. Подробное изложение

1

140

Повторение и обобщение изученного о местоимении

1

141

Контрольный диктант по теме «Местоимение»

1

142

Анализ ошибок, допущенных в работе. Грамматические разборы

1

Глагол( 26 ч + 3 рр + 1 кд)

143

Морфологические и синтаксические признаки глагола

1

144

Правописание безударных личных окончаний глагола

1

145

Развитие речи. Сочинение - рассказ

1

146

Разноспрягаемые глаголы

1

147

Глаголы переходные и непереходные

1

148

Возвратные глаголы

1

149

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение

1

150

Значение глаголов в изъявительном наклонении

1

151

Развитие речи. Сжатое изложение

1

152

Условное наклонение глаголов

1

153

Раздельное написание частицы бы с глаголами

1

154

Образование и изменение форм повелительного наклонения глаголов

1

155

Мягкий знак на конце глаголов в повелительном наклонении

1

156

Значение глаголов в повелительном наклонении

1

157

Различение повелительного наклонения и форма будущего времени

1

158

Развитие речи. Рассказ по сюжетным картинкам

1

159

Контрольное изложение

1

160

Употребление наклонений

1

161

Выражение побуждения к действию с помощью разных наклонений глагола

1

162

Лицо как грамматическая категория

1

163

Безличные глаголы

1

164

Значения и форма употребления безличных глаголов

1

165

Морфологический разбор глагола

1

166

Развитие речи. Рассказ на основе услышанного.

1

167

Условия выбора гласных ы - и, о - е в суффиксах глаголов

1

168

Правописание гласных в суффиксах глаголов

1

169

Правописание и употребление глагольных форм

1

170

Повторение и обобщение изученного о глаголе

1

171

Контрольный диктант по теме «Глагол»

1

172

Анализ ошибок, допущенных в работе. Грамматические разборы

1

Повторение и систематизация изученного в 5 - 6 классах (31 ч + 1 к р)

173

Имя существительное как часть речи

1

174

Правописание падежных окончаний и мен существительных

1

175

Морфологический разбор существительных

1

176

Имя прилагательное как часть речи

1

177

Правописание прилагательных

1

178

Морфологический разбор прилагательных

1

179

Глагол как часть речи

1

180

Правописание окончаний глаголов 1 и 2 спряжения

1

181

Морфологический разбор глагола

1

182

Местоимение как часть речи

1

183

Разряды местоимений

1

184

Правописание местоимений

1

185

Морфологический разбор местоимений

1

186

Имя числительное как часть речи

1

187

Правописание числительных

1

188

Морфологический разбор числительных

1

189

Итоговый контрольный диктант.

1

190

Анализ ошибок, допущенных в работе. Грамматические разборы

1

191

Фонетика. Фонетический разбор слов (практикум)

1

192

Двойная роль букв е, ё, ю, я

1

193

Транскрипция

1

194

Лексика. Лексическое значение слов

1

195

Работа с разными видами словарей

1

196

Морфемика. Морфемный разбор слов

1

197

Словообразование. Словообразовательный разбор

1

198

Морфология. Морфологический разбор

1

199

Синтаксис. Синтаксический разбор предложений

1

200

Пунктуация. Пунктуационный разбор

1

201

Стилистика. Стили и типы текстов

1

202

Учебный исследовательский проект

1

203

Защита исследовательских проектов

1

204

Итоговое занятие :

«О богатстве русского языка»

1

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Учебники:

Ладыженская Т.А.,Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., и др. Русский язык. 6 класс.-

М.:Просвещение, 2009.

Богданова Г.А. Рабочая тетрадь по русскому языку. 6 класс. - Ч. 1,2. - М.:

Просвещение,

2011.

Учебно - методическое обеспечение для учителя:

Богданова Г.А. Уроки русского языка в 6 классе. Книга для учителя. - М.: Просвещение, 2006. С.209

Контрольно - измерительные материалы:

-Богданова Г.А. [Тестовые задания по русскому языку]. 6 класс. - М.: Просвещение,

2007. С.180

Русский язык 5-11 классы. [Тексты для текущего и обобщающего контроля]. Автор-

составитель Н.Ф.Ромашина. -Волгоград.:Учитель, 2008.

Соловьева Н.Н.Карточки для дифференцированного контроля. 6 класс. - М.: Материк-

Альфа, 2005

Тетрадь для самостоятельной работы учащихся по русскому языку 6 класс под

редакцией С.Н.Пименовой.[текст] - М:Дрофа, 2007.

Русский язык: 6 класс. Анализ текста: тестовые задания к основным учебникам:[ рабочая тетрадь].Автор-составитель Воронова. - М.: Эксмо, 2010.

Литература для учащихся.

Ассоциативный орфографический словарь с применением информационных технологий. 6 класс

Богданова Г.А. Рабочая тетрадь по русскому языку. 6 класс. - Ч. 1,2. - М.: Просвещение, 2011.

Компакт - диски: Страна Лингвиния [сборник диктантов, тренингов и электронных словарей].

Компакт - диск: Русский медвежонок - языкознание для всех.

Львова С. И. «Русский язык в кроссвордах». - М.: Дрофа, 2007.

Соловьева Н.Н. Русский язык в задачах и играх. [тексты] - М.: Материк - Альфа, 2004. c.305

Соловьева Н. Н. Игры на уроках русского языка.[ текст] - М.: Материк - Альфа, 2007. C.108

Соловьева Н. Н. Тетрадь для самостоятельных и контрольных работ. 6 класс. [текст] - М.:Материк-Альфа, 2005. с. 120

Цветкова Г. В. Занимательные материалы по русскому языку. 6 класс. -Волгоград:Корифей,2006.7.Компакт - диски: Страна Лингвиния [сборник диктантов, тренингов и электронных словарей].

.Практикум по русскому языку. Серия «Современная школа».[текст] - М.: Планета, 2011.c 210 .

Соловьева Н. Н. Тетрадь для самостоятельных и контрольных работ/

[ текст] 7 класс. - М.:Материк-Альфа, 2005.c 80

Цветкова Г. В. «Занимательные материалы по русскому языку. 6 класс». -Волгоград:Корифей,2006.

Цветкова Г. В. Занимательные материалы по русскому языку. 6 класс. -Волгоград:Корифей,2006.7.Компакт - диски: Страна Лингвиния [сборник диктантов, тренингов и электронных словарей].