Контрольная работа по русскому языку по теме 'Имя числительное'

Контрольная работа по теме «Имя числительное» . 6 класс

1.Допишите: имя числительное - _________ часть речи, которая обозначает _____________и отвечает на вопросы _____.

2. Укажите имена числительные:
а) два б) двойка в) утроить

г) вдвое д) десятый е) пятиэтажный

3. Распределите имена числительные по двум разрядам, назовите эти разряды:
1) двенадцатый 2) сто 3) двести восемь 4) пятый
5) пятисотый 6) тридцать второй 7) сорок 8) пятьдесят пять

4. Найдите ошибки в предложениях. Отредактируйте и запишите их.

На обеих деревьях лопнули почки. В нашем заповеднике обитают около двести лосей и примерно около девяносто кабанов. В ураган ветер достигал сорок метров в минуту.

5 Распределите имена числительные на три группы по строению, назовите эти группы :
1) десять2) сотый 3) триста 4) пятьдесят восемь 5) пятидесятый 6) сто восьмой 7) двадцать 8) двадцатый 9) семьдесят 10) сто пятый 11) сто сорок семь

6. Спишите. Обозначьте орфограмму «Ь в числительных».

сем(?)надцат(?), семь?)десят, восем(?)десят, девят(?)надцать, восем(?)сот.

7. Спишите, заменяя цифры словами.

0/3 сложить с 5. от 7/9 отнять 2/7, к 3/4 прибавить 1/5,

8. Запиши числительные с существительными в указанных падежах.

Трое солдат (твор., предл.)

Пятеро братьев(род., вин.)

9. Синтаксический и морфологический разборы.

1.Наша прогулка длилась два ³ часа.⁴

2.С первого ³ щелка прыгнул поп до потолка.⁴

10. Образуйте словосочетания, употребляя одно из числительных.

семь, семеро (девушка-спортсменка); три, трое (сутки); три, трое (сын),шесть, шестеро (смелые); десять, десятеро (корова); два, двое (отважные); девять, девятеро (овца); два, двое (дети);

Объясните, почему не все сочетания возможны?