Программа элективного курса «Секреты русской орфографии и пунктуации»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Программа элективного курса «Секреты русской орфографии и пунктуации» рассчитана на 34 часа для учащихся 9-х классов общеобразовательных школ.

Цель курса:

• обобщить полученные знания по орфографии за курс 5-8 классов,

• закрепить навыки грамотного письма, активизировать внимание учащихся к собственной письменной речи,

• преодолеть психологические трудности по отношению к языку.

Элективный курс предпрофильной подготовки учащихся 9-ых классов посвящён одной из важных задач филологического образования в школе - формированию навыков грамотного письма.

В данном курсе приводятся в систему все знания, полученные учащимися при изучении орфографии (5-7 кл), пунктуации (8-9 кл.).

Часы на изучение русского языка к 9 классу резко сокращаются, и темы, связанные с орфографией присутствуют на уроках русского языка только в виде повторения, что приводит к тому, что учащиеся приходят к выпускным экзаменам недостаточно подготовленными в области орфографии.

К сожалению, в основной школе материал по данному направлению работы (изучение орфограмм) находится в программах по русскому языку 1-7 классов. Эти важные знания, умения и навыки необходимы учащимся при подготовке к выпускным экзаменам, особенно при подготовке к единому государственному экзамену.

Курс ориентирован на предпрофильную подготовку по русскому языку, на то, чтобы учащиеся получили практику, необходимую им для лучшего овладения общеучебными умениями и навыками, которые позволят школьникам успешно осваивать программу старшей профильной школы и на более высоком уровне подготовиться к сдаче экзаменов. Он является предметно ориентированным и даёт учащимся возможность проверить свои способности в этой области.

Вопросы, рассматриваемые в данном курсе, тесно примыкают к обязательному содержанию образования по русскому языку. Поэтому данный элективный курс будет способствовать совершенствованию и развитию важных знаний и умений, предусмотренных школьной программой, поможет учащимся оценить свои возможности по русскому языку и более осознанно выбрать профиль дальнейшего обучения.

Требования к уровню освоения содержания курса

На занятиях элективного курса "Секреты русской орфографии и пунктуации" предпочтительны формы работы, расширяющие классно-урочную систему: практикумы, семинары, занятия с использованием обучающих компьютерных программ и др.

В технологии проведения занятий присутствуют следующие этапы:

1. справочно-ознакомительный (лекция учителя, составление таблиц, памяток, работа с литературой)

2. тренировочный (тестовые задания)

3. игровой (шарады, кроссворды)

4. контролирующий (диктанты, тесты)

Ожидаемые результаты

В результате изучения курса обучаемый должен знать:

• правила проверяемых, фонетических, традиционных, лексико-синтаксических, словообразовательно-грамматических написаний;

• условия, от которых зависит написание;

• норму, действующую при данных условиях;

• последовательность обнаружения изучаемой орфограммы;

• приёмы разграничения схожих написаний;

• правила постановки знаков препинания.

уметь:

• правильно писать слова с орфограммами, обусловленными морфологическим и традиционным принципами написания;

• правильно писать слова с орфограммами в суффиксах прилагательных;

• правильно писать слова с орфограммами в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных;

• правильно писать не с разными частями речи;

• правильно писать не и ни с местоимениями и наречиями;

• отличать предлоги от приставок, наречий и существительных;

• согласовывать в числе сказуемое с подлежащим;

• расставлять знаки препинания.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕК

занятия

Тема занятия

Количество часов

Дата

1

Введение. Основные факторы современного русского письма.

1 ч

2

Слоговой принцип графики.

1 ч

4

Звуковое значение букв, обусловленное графикой

1 ч

5

Состав опорных написаний.

1 ч

6

Части орфографии.

1 ч

7

Буквенное обозначение звукового состава слов (основные принципы ).

1 ч

8

Морфологический принцип орфографии.

1 ч

9

Нарушения морфологического принципа орфографии

1 ч

10

Орфография и морфология.

1 ч

11

Переход прилагательных в существительные

1 ч

12

Суффиксы прилагательных.

1 ч

13

Переход причастий в прилагательные.

1 ч

14

Замена придаточных частей причастными оборотами

1 ч

15

Отличие предлогов от приставок

1 ч

16

Отличие предлогов от наречий.

1 ч

17

Отличие предлогов от существительных

1 ч

18

Отличие предлогов от деепричастий.

1 ч

19

Отличие НЕ от НИ.

1 ч

20

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ со всеми частями речи.

1 ч

21

НЕ с различными частями речи

1 ч

22

НЕ и НИ с местоимениями и наречиями.

1 ч

23

НЕ с глаголами и деепричастиями.

1 ч

24

НЕ с причастиями

1 ч

25

Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях

1 ч

26

Правописание Н и НН во всех частях речи.

1 ч

27

Правописание предлогов

1 ч

28

Некоторые случаи согласования в числе сказуемого с подлежащим.

1 ч

29

Предложения односоставные

1 ч

30

Предложения с обособленными и уточняющими членами предложения

1 ч

31

Вводные слова и предложения

1 ч

32

СПП с двумя и несколькими придаточными

1 ч

33

Некоторые недочёты и ошибки в построении СПП

1 ч

34

Знаки препинания в БСП

1 ч

Литература:

Валгина Н.С., Светлышева В.Н. Орфография и пунктуация: Справочник. - М., 1993

Валгина Н.С. Трудные вопросы пунктуации. - М.,

Граник Г.Г., Бондаренко С.М. Знаки препинания. - М., 1998.

Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. Секреты орфографии. М., 1991.

Львова С.И. Там, где кончается слово… (о слитных, дефисных и раздельных написаниях). - М., 1991.

Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии. - М., 1982.

Львова С.И. Этимология на службе орфографии. - М., 2001.

Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Пунктуация. - М., 1991.

Скобликова Д.П. Обобщающая работа по орфографии. - М., 1994.

Успенский Л.В. «Слово о словах. Ты и твое имя». - М., 1962

Шанский Н.М., Боброва Т.А. Снова в мире слова. - М., 2001

Шанский Н.М. Русский язык на «отлично». - Ростов н/Д, 1998.