Урок русского языка «Неопределённые местоимения», 6 класс

Тема урока: Неопределённые местоимения (2 часа)

Цели: познакомить учащихся с особенностями неопределённых местоимений; формировать умение писать неопределённые местоимения, определять их признаки; развивать интеллектуальные способности учащихся; формировать внимательное отношение к слову

Ход урока

I. Организационный этап

II. Эмоционально - нравственная разминка (текст написан на доске)

Рожала гора с неслыханными стонами,

И вся земля томилась в ожидании,

А родила земля мышь. Для тех написано,

Кто обещает много, а выходит вздор.

Федр, баснописец

- Найти слова с проверяемыми безударными гласными в корне слова.

- Найти слова, правописание которых объясняется их формой.

- Объяснить правописание выделенной орфограммы.

- Какое из предложений СПП? Как вы это определили?

- Местоимения каких разрядов встретились в тексте?

III. Проверка домашнего задания. Повторение.

1. Разгадывание кроссворда (работа в группах)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1. Указательное местоимение, антоним местоимения «этот»

2. Личное местоимение 2 лица ед.ч. им.п.

3. Вопросительное местоимение: какой по порядку

4. Личное местоимение 3 лица мн.ч. дат.п.

5. Личное местоимение 2 лица мн.ч. дат.п.

6. Неопределённое местоимение, синоним местоимения «кто-то»

7. Возвратное местоимение

8. Определительное местоимение, синоним местоимений «каждый», «всякий»

9. Личное местоимение 1 лица мн.ч. дат.п.

- Итак, какое слово у вас получилось по вертикали? (Отрицательные)

- Чему мы научились на предыдущем уроке? (Правильно писать отрицательные местоимения)

2. Игра «Верю - не верю» (устная отработка правила)

Правила игры: несколько участников становятся в одну шеренгу. На слух учащиеся должны определить правильность утверждения и сказать «верю» или «не верю». При правильном ответе учащиеся делают шаг вперёд. Выигрывает тот, кто дошёл до определённой черты.

1. Отрицательные местоимения образуются от относительных местоимений прибавлением частиц «не» или «ни», которые превращаются в приставки

2. Отрицательное местоимение «некого» указывает на предмет

3. В отрицательном местоимении «никакого» пишу «ни», т.к. приставка без ударения

4. В отрицательном местоимении «некого» пишу «не», т.к. приставка под ударением

5. Местоимение «ни с чем» пишу в три слова, т.к. есть предлог

6. В местоимении «ни о чём» пишу приставку «ни»

7. В местоимении «ничем» пишу приставку «не»

8. Местоимение «ни у кого» пишу в одно слово с приставкой «ни»

9. В местоимении «не с кем» пишу «не», т.к. приставка ударная

10. В местоимении «ни в чём» пишу приставку «ни», т.к. она ударная

Закрепление

- В отрицательном местоимении

Знай: под ударением «не»,

А «ни» без ударения!

Вот это выучи старательно:

В местоимениях отрицательных,

Когда предлог стоит внутри,

Слов пишем не одно, а три.

Два слова - помни: никогда!

Никем - ни с кем.

- Запомнил?

-Да!