7


  • Учителю
  • Текстовый анализ романа «Капитанская дочка» А. С. Пушкина.

Текстовый анализ романа «Капитанская дочка» А. С. Пушкина.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Текстовый анализ романа

«Капитанская дочка» А. С. Пушкина.





  1. Указать, какое значение имеет слово верный в данных предложениях.





Марью Ивановну снарядили, и через несколько дней она отправилась в дорогу с верной Палашей и с верным Савельичем.

- Ты можешь нам дать верные сведения о бездельнике Пугачёве.





2. Указать глаголы со значением высказывания.

Объяснить, почему употреблён в каждом случае тот или другой глагол.

«Слава богу, - ворчал он про себя, - кажется, дитя умыт, причёсан, накормлен. Куда как нужно тратить лишние деньги…»

… Он предпочёл наскоро выучиться от меня кое-как болтать по-русски, а потом каждый из нас занимался уже своим делом.

Накануне батюшка объявил, что намерен писать со мною к будущему моему начальнику…

«Батюшка Пётр Андреевич, _ произнс он дрожащим голосом, - не умори меня с печали.»

«Василиса Егоровна прехрабрая дама», - заметил важно Швабрин.

«Вот до чего я дожил, - повторил он, - вот каких милостей дослужился от своих господ!»

«Ну, матушка, - сказал он, - коли ты уже всё знаешь, пожалуй, оставайся; мы потолкуем и при тебе».

  1. Найти в данных предложениях синонимы.

Выписать эти синонимы.

Пополнить синонимический ряд своими примерами (3 - 5)





  1. Ямщик изъяснил ему, что облачко предвещало буран.





  1. Ветер завыл; сделалась метель.





3.Он (вожатый) пошёл в свою сторону, а я отправился далее, не обращая внимания на досаду Савельича, и скоро позабыл о вчерашней вьюге, о своём вожатом и о заячьем тулупе.





  1. Указать синонимы в данном предложении.

Установить разницу в значениях слов представить и предоставить.

Составить с ними предложения.





Я старался вообразить себе капитана Миронова, моего будущего начальника, и представлял его строгим, сердитым стариком, не знающим ничего, кроме своей службы, и готовым за всякую безделицу сажать меня под арест на хлеб и на воду.

  1. Указать, каким общим значением объединяются выделенные сочетания слов.





- Злодеи! - закричала она в исступлении.





- Ты лжёшь, мерзавец! - вскричал я в бешенстве, - ты лжёшь самым бесстыдным образом.





- Взять терпение! - вскричал я вне себя. - А он между тем женится на Марье Ивановне.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал