Учителю
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс (Гольцова)

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс (Гольцова)

Автор публикации: Савина Е.В.

Дата публикации: 14.10.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа

Приложение к рабочей программе

Календарно-тематическое планирование

по русскому языку

на 2016-2017 учебный год

10 «А» класс

Базовый уровень

Разработчик:

Учитель русского языка

и литературы Савина Е.В.

Старый Оскол

2016

Пояснительная записка

Календарно-тематическое планирование составлено на основе Рабочей программы по русскому языку 10-11 классы, общеобразовательный уровень, нормативный срок освоения - 2 года, разработчик Зарубина О.В.

Методическое обеспечение:

Гольцова Н.Г. Программа к учебнику «Русский язык. 10-11 классы» (Авторы Н.Г.Гольцова, И.В.Шамшин, М.А.Мищерина). - 7-е изд. - М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС», 2012.

Базовый учебник: Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС», 2010.

Количество часов в неделю - 1. Контрольные диктанты - 0. Контрольное тестирование -2. Контрольные изложения - 0. Контрольные сочинения - 4.

Учебные часы по темам распределены следующим образом:

Разделы программы

Всего часов

Контроль знаний

диктант

тестирование

изложение

сочинение

Введение

Лексика. Фразеология. Лексикография.

Фонетика. Графика. Орфоэпия.

Морфемика и словообразование

Морфология и орфография

Самостоятельные части речи

Служебные части речи

Всего

Количество контрольных работ согласно инструктивно-методическому письму «О преподавании предмета «Русский язык» в общеобразовательных организациях Белгородской области в 2015-2016 учебном году»:

Уровень и количество часов, общее количество контрольных работ

10 класс

Базовый (А)

Диктант

Контрольное тестирование

Изложение

Сочинение

Календарно-тематическое планирование на 2016-2017 учебный год

Тема урока

Тип урока

Требования к уровню подготовки

Количество часов

Оборудование

Домашнее задание

Дата

Примечания

Введение (1ч)

Слово о русском языке

Вводный

Знать функции языка в современном мире, происхождение русского языка, литературный язык как высшая форма существования языка, нормированность литературного языка, функциональные стили.

Уметь создавать связное монологическое высказывание на лингвистическую тему.

Учебник, таблица, презентация

Подготовить доклад об одном из ученых-лингвистов

Лексика. Фразеология. Лексикография (5 ч)

Слово и его значение. Изобразительно-выразительные средства русского языка

Повторительно - обобщающий урок

Знать основные понятия лексики: слово, его значение, прямое и переносное значение, многозначность. Совершенствовать навыки связной монологической речи, развивать языковое чутье.

Учебник, ЭОР Лексическое значение слова interneturok.ru/ru/school/russian/ege/podgotovka-k-ege/a2-leksicheskie-normy-a12-a30-leksicheskoe-znachenie-slova?seconds=0&chapter_id=170

1. Сравнение и эпитет files.school-collection.edu.ru/dlrstore/227daa6c-15e4-46c1-9bb5-9b0553ef96f4/%5BNS-LIT_3-12%5D_%5BTQ_031%5D.swf

2. Метафора и олицетворение files.school-collection.edu.ru/dlrstore/29e9bdfa-d361-4911-b1bc-e7fe6787daf8/%5BNS-LIT_3-07%5D_%5BTQ_006%5D.swf

3. Тропы files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4e3eabc7-5046-8be7-7f25-805edb40c798/1009690A.htm

4. Эвфемизм files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7186fb94-9e70-900f-b264-1fee0b166237/1006960A.htm

§ 1, 2, 3. Упр. 6, 9-11

Омонимы. Паронимы. Синонимы. Антонимы

Повторительно - обобщающий урок

Знать основные лексические виды изобразительно-выразительных средств языка (тропы). Уметь уместно употреблять средства украшения речи.

Учебник, схема, ЭОР Синонимы files.school-collection.edu.ru/dlrstore/66960ec2-e079-4cda-b208-02406aab02b8/%5BNS-RUS_4-10%5D_%5BTQ_009%5D.swf

§ 4 - 7. Упр. 15, 16, 19, 26

Происхождение лексики. Лексика общеупотребительная и имеющая ограниченную сферу употребления

Повторительно - обобщающий урок

Знать омонимы, паронимы, синонимы, антонимы, их основные типы. Совершенствовать навыки грамматических разборов, развивать аналитические навыки.

Учебник, таблица, презентация

§ 8 - 10. Упр. 35, 36

Фразеология. Лексикография

Повторительно - обобщающий урок

Знать лексику исконно русскую и заимствованную, старославянизмы, их признаки, понятие об общеупотребительной лексике и лексике, имеющей ограниченную сферу употребления. Формировать навыки связной монологической речи

Учебник, ЭОР Фразеологизм files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6c084c03-d862-4be8-99d9-921e835f7216/%5BRUS5_066%5D_%5BIM_054%5D.swf

2. Нахождение фразеологизмов files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2b4b04c6-65fc-4dc8-bb00-2a6ee2a6340a/%5BRUS8_196%5D_%5BQS_095%5D.html

3. Словари на Академике dic.academic.ru/

4. Словари www.gramota.ru/slovari/

§ 11 - 12. Составить сообщения по группам.

Контрольное сочинение № 1 по тексту В.В. Розанова

Урок развития речи

Знать: модель написания сочинения с использованием речевых клише. Уметь: анализировать содержание и проблематику прочитанного текста, комментировать проблемы исходного текста, позицию автора, выражать и аргументировать собственное мнение, последовательно и логично излагать свои мысли, использовать в речи разнообразные грамматические формы и лексическое богатство родного русского языка, продемонстрировать практическую грамотность.

ЕГЭ-2016. Русский язык: Актив-тренинг: выполнение заданий А, В, С / под ред. И.П. Цыбулько. - М.: Национальное образование, 2016. - 192 с. - (ЕГЭ-2016. ФИПИ - школе).стр. 80-81

Фонетика. Графика. Орфоэпия (2 ч)

Звуки и буквы

Повторительно - обобщающий урок

Знать фонетическую систему русского языка, процессы чередования гласных и согласных звуков, план фонетического разбора слов. Уметь выполнять фонетический разбор, красиво, четко и правильно произносить слова

Учебник, схема, презетация

§ 13. Упр. 49, 325, 374

Орфоэпия

Повторительно - обобщающий урок

Знать, что изучает орфоэпия, нормы произношения гласных и согласных звуков. Формировать стремление следовать произносительным нормам речи

Учебник, ЭОР Аудиословарь «Говорим правильно» www.gramota.ru/slovari/radiogovorim/

§ 14. Упр. 51, 323, 354, ответить на вопросы и задания для повторения на с. 40

Морфемика и словообразование (2 ч)

Состав слова

Повторительно - обобщающий урок

Знать основные термины и понятия раздела: морфемика, состав слова, слова и морфемы, аффиксы словообразующие и формообразующие; основа слова, особенности, классификация, способы выделения в слове; сущность и порядок морфемного разбора слова.

Учебник, ЭОР О нулевых морфемах: окончаниях и суффиксах interneturok.ru/ru/school/russian/fakultativ/morfemika-morfologiya/o-nulevyh-morfemah-okonchaniyah-i-suffiksah?seconds=0&chapter_id=1930

§ 15. Упр. 64, 69

Словообразование. Формообразование

Повторительно - обобщающий урок

Знать основные способы словообразования в русском языке; различие между однокоренными словами и формами одного и того же слова; сущность формообразования; основные способы формообразования в русском языке.

Учебник, схема, ЭОР Сущ. а) от каких ЧР files.school-collection.edu.ru/dlrstore/aac16cbf-4ac3-4d67-9234-6c0a4414060e/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_10-AT%5D.swf

б) способы files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b0bf40e8-be83-4ea9-81bc-d7c3702a4c64/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_11-AT%5D.swf

2. Глагол а) н.в. - с.в. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6dce6745-ee05-44b3-8948-19d60da8ffa9/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_04-AT%5D.swf б) с.в. - н.в. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/32609f8c-1b3e-4cc1-b374-94502a2f02ab/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_05-AT%5D.swf

3. Наречие files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5b747fdf-1a05-4e53-a3f7-fdca90f6e89c/%5BIS-TA_05-11_07%5D_%5BIA_02-AT%5D.swf

4. Как образуются формы слов files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ac231028-fc8d-4815-b96d-156531020aea/%5BIS-TA_05-11_01%5D_%5BIA_02-AT%5D.swf

5. Определение способа образования слов interneturok.ru/ru/school/russian/ege/podgotovka-k-ege/opredelenie-sposoba-slovoobrazovaniya-v1?seconds=0&chapter_id=170

§ 16, 17. Упр. 78, 79, 82

Морфология и орфография (6 ч)

Принципы русской орфографии. Употребление гласных после шипящих и ц

Повторительно - обобщающий урок

Знать особенности морфологии как раздела науки о языке; сущность и значение орфографии; правописание безударных гласных в корне слова (проверяемых, непроверяемых, чередующихся); традиционные написания гласных после шипящих; правописание гласных после шипящих в корнях слов, в окончаниях слов, в суффиксах слов различных частей речи; употребление гласных после ц. Формировать орфографическую зоркость, закреплять правописные навыки, совершенствовать навыки аналитических разборов

Учебник, ЭОР Почему мы так пишем? interneturok.ru/ru/school/russian/fakultativ/prosto-o-vazhnom/pochemu-my-tak-pishem?seconds=0&chapter_id=1849

Основные разделы и принципы русской орфографии interneturok.ru/ru/school/russian/fakultativ/orfoepiya-orfografiya/osnovnye-razdely-i-printsipy-russkoy-orfografii?seconds=0&chapter_id=1929

Сущ. о-ё после шипящих в корне, суф., оконч. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/188fa10f-84e8-4ad4-bd89-4dccf884829b/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_14-AT%5D.swf

§ 18, 19, 20, 21, 22. Упр. 105, 111, 114

Контрольное сочинение № 2 по тексту В.О. Ключевского

Урок развития речи

ЕГЭ-2016. Русский язык: Актив-тренинг: выполнение заданий А, В, С / под ред. И.П. Цыбулько. - М.: Национальное образование, 2016. - 192 с. - (ЕГЭ-2016. ФИПИ - школе).стр. 83-84

Правописание звонких и глухих, непроизносимых и двойных согласных

Повторительно - обобщающий урок

Знать понятия звонкие и глухие согласные, непроизносимые согласные, двойные согласные. Совершенствовать правописные навыки

Учебник, схема

§ 23 - 25. Упр. 125, 129, 133, 135

Правописание гласных и согласных в приставках

Повторительно - обобщающий урок

Знать основные правила написания приставок. Совершенствовать орфографические умения учащихся

Учебник, ЭОР Правописание приставок interneturok.ru/ru/school/russian/ege/podgotovka-k-ege/a15-pravopisanie-pristavok?seconds=0&chapter_id=170

§ 26 - 28. Упр. 141, подготовиться к словарному диктанту по упр. 143

Употребление Ъ и ь. Употребление прописных букв. Правила переноса

Повторительно - обобщающий урок

Знать фукции твердого и мягкого знаков; строчные и прописные буквы; правила переноса

Учебник, ЭОР ь в формах глагола files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bd100c77-3d69-42ae-b7c5-cf308f99a421/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_19-AT%5D.swf

§ 29 - 31. Упр. 156, 158, 160. Вопросы и задания для повторения на с. 104

Контрольное тестирование № 1

Контрольный

Знать: темы школьного курса. Уметь: проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, разграничивать варианты норм, нарушения языковой нормы, проводить лингвистический анализ текстов

Тестовые задания (раздаточый материал)

Самостоятельные части речи (12 ч)

Имя существительное как часть речи. Правописание падежных окончаний

Повторительно - обобщающий урок

Знать основные теоретические сведения об имени существительном как о части речи, лексико-грамматические разряды; род и число имен существительных; склонение; правописание падежных окончаний. Совершенствовать навыки правописания имен существительных, закрепить навыки аналитической работы со словом как частью речи

Учебник, ЭОР 1) Л-Г разряды files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4503d494-ea6a-43a4-b2ce-db594f1016dc/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_01-AT%5D.swf

2) Од/неодуш. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a38efdaa-9286-4a7a-9c8c-5ee9f0d21727/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_02-AT%5D.swf

3) Род files.school-collection.edu.ru/dlrstore/43b7ddb8-4ee0-45e8-b5fb-06d7bccee3b7/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_03-AT%5D.swf

4) Мн. число

А) files.school-collection.edu.ru/dlrstore/136843b0-f5c7-4258-afe9-2b77e2d8f7b3/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_04-AT%5D.swf

Б) files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fda57f40-60ea-4595-88da-7cf44ea4f63c/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_05-AT%5D.swf

В) files.school-collection.edu.ru/dlrstore/68031afd-33ae-4bf4-ba07-c4143d50ac79/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_06-AT%5D.swf

5) Склонение А) мн.ч.род.п. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5df06603-31c7-4929-a771-e6f09584a630/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_09-AT%5D.swf

Б) ед.ч. им.п. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7d7f851b-bd0c-4f0e-9d79-ff6f86c7f242/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_07-AT%5D.swf

В) разноскл. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d8884c79-1290-4f7c-9762-503e753b9b14/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_08-AT%5D.swf

§ 32 - 33. Упр. 180, 181

Гласные в суффиксах имен существительных. Правописание сложных имен существительных

Повторительно - обобщающий урок

Знать орфографический материал: суффиксы -ек/-ик, -енк/-инк, -ец/-иц, -ичк/-ечк, -оньк/-еньк, -ышк/-юшк, -чик/-щик имен существительных, слитные и дефисные написания сложных имен существительных. Совершенствовать навыки морфологического разбора

Учебник, ЭОР Сложные сущ. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d581dd71-f876-417c-ba04-bba88bee6cf3/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_12-AT%5D.swf

§ 34 - 35. Упр. 186, 193, 195. Ответить на вопросы для повторения и обобщения на с. 126.

Имя прилагательное как часть речи. Правописание окончаний имен прилагательных

Повторительно - обобщающий урок

Знать понятия качественные, относительные и притяжательные прилагательные; сравнительная и превосходная степени имен прилагательных; полные и краткие формы; переход имен прилагательных из одного разряда в другой; склонение качественных и относительных прилагательных. совершенствовать навыки грамматических разборов

Учебник, ЭОР 1. Качеств. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1009c1a3-786b-4fc1-aeb4-e55978eaaed1/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_01-AT%5D.swf

2. Относит. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/676d6426-ed67-4036-ab6e-820d58f70f6a/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_02-AT%5D.swf

3. Притяж. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/db140a18-07ef-4919-a670-25279558f4c1/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_03-AT%5D.swf

4. Переход из разряда в разряд files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d6583c81-3d85-48df-90cb-bebcb743d973/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_04-AT%5D.swf

5. Степени сравнения

А) files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36516b89-2299-4342-933a-99db2987b1a9/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_05-AT%5D.swf

Б) отличие от наречий files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ac5c69bf-1e80-4751-92b3-5e7649f9b10c/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_06-AT%5D.swf

6. Полн/кратк. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cce46a58-9b8a-4e58-949c-d9ee2f9e48fd/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_07-AT%5D.swf

7. Склон. /оконч. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ce32f345-16fe-4e28-a39c-5bea2f621246/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_09-AT%5D.swf

§ 36 - 37. Упр. 199, 201, 206

Правописание суффиксов имен прилагательных. Правописание сложных имен прилагательных

Повторительно - обобщающий урок

Знать правила, связанные с написанием суффиксов -к/-ск, -ев/-ив, -лив/-чив, -ов, -оват/-овит, -инск, -оньк/-еньк, -ан/-ян, -ын/-ин, -ен/-енн имен прилагательных, слитные и дефисные написания сложных имен прилагательных. Совершенствовать навыки аналитического разбора, развивать монологическую речь учащихся

Учебник, ЭОР 1. к/ск files.school-collection.edu.ru/dlrstore/dcace215-4603-438c-9556-fbad65675630/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_08-AT%5D.swf

2. н/нн files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e4cd6a51-679c-40b8-bbdb-4d383c603aaf/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_10-AT%5D.swf

3. сложные files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4b2f4ac3-5a1a-450d-9754-5f78b13de0e3/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_12-AT%5D.swf

§ 38 - 40. Упр. 220, 221. Ответить на вопросы для повторения и обобщения на с. 143.

Имя числительное как часть речи. Склонение и правописание имен числительных. Употребление имен числительных в речи

Повторительно - обобщающий урок

Знать понятия имена числительные количественные, порядковые, собирательные; простые, сложные, составные; склонение имен числительных; слитные, дефисные и раздельные написания имен числительных; особенности употребления числительных один, оба/обе, собирательных числительных, числительных полтора, два, три, четыре. Совершенствовать навыки аналитической работы со словом, навыки употребления некоторых имен числительных в речи

Учебник, ЭОР 1. по значению files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f1dc06f4-5423-42c4-ac28-30ae590d4f64/%5BIS-TA_05-11_05%5D_%5BIA_01-AT%5D.swf

2. дробные files.school-collection.edu.ru/dlrstore/31aa0ed7-a93c-4f34-8e39-60d019e40329/%5BIS-TA_05-11_05%5D_%5BIA_13-AT%5D.swf

3. по составу files.school-collection.edu.ru/dlrstore/94cf81b9-c7e0-44d9-94d7-0ce205d250f1/%5BIS-TA_05-11_05%5D_%5BIA_02-AT%5D.swf

4. числ. в словосоч. и предлож. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1d893631-6dac-4bcc-a7fc-008ff95acc67/%5BIS-TA_05-11_05%5D_%5BIA_03-AT%5D.swf

5. склонение целых (5 таблиц) school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a9edc143-9231-4bbb-abf0-0cb110d1609f/83053/?interface=themcol

6. склонение собир. school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a9edc143-9231-4bbb-abf0-0cb110d1609f/83054/?interface=themcol

§ 41 - 44. Упр. 227, 230. Ответить на вопросы для повторения и обобщения на с. 151

Контрольное сочинение № 3 по тексту В.П. Некрасова

Урок развития речи

ЕГЭ-2016. Русский язык: Актив-тренинг: выполнение заданий А, В, С / под ред. И.П. Цыбулько. - М.: Национальное образование, 2016. - 192 с. - (ЕГЭ-2016. ФИПИ - школе).стр. 86

Местоимение как часть речи. Правописание местоимений

Повторительно - обобщающий урок

Знать разряды местоимений; правила, регулирующие написание местоимений. Уметь определять разряды местоимений, правильно их писать

Учебник, презентация, ЭОР 1. заменяет files.school-collection.edu.ru/dlrstore/78a74687-674f-4388-8c9c-3039ed2ec7da/%5BIS-TA_05-11_06%5D_%5BIA_02-AT%5D.swf

2. заменяет files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d298f640-619e-4cd8-9757-a75410783ab3/%5BIS-TA_05-11_06%5D_%5BIA_02_2-AT%5D.swf

3. разряды files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a849f982-108b-40df-bdac-73006c66250d/%5BIS-TA_05-11_06%5D_%5BIA_01-AT%5D.swf

4. личные school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a9edc143-9231-4bbb-abf0-0cb110d1609f/83058/?interface=themcol

5. возвратное files.school-collection.edu.ru/dlrstore/56075647-7f41-4ef0-a238-eb8b9383340f/%5BIS-TA_05-11_06%5D_%5BIA_05-AT%5D.swf

6. притяж. school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a9edc143-9231-4bbb-abf0-0cb110d1609f/83060/?interface=themcol

7. вопросит и относит. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/71f449a9-30f6-4bcb-8609-1b8e4582f812/%5BIS-TA_05-11_06%5D_%5BIA_07-AT%5D.swf

8. неопред. school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a9edc143-9231-4bbb-abf0-0cb110d1609f/83062/?interface=themcol

9. отриц. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c8ed329e-c0a7-49ed-8e18-0af11fa6f7a6/%5BIS-TA_05-11_06%5D_%5BIA_09-AT%5D.swf

10. определительные school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a9edc143-9231-4bbb-abf0-0cb110d1609f/83064/?interface=themcol

§ 45, 46. Упр. 237, 239. Ответить на вопросы для повторения и обобщения на с. 157

Глагол как часть речи. Правописание глаголов

Повторительно - обобщающий урок

Знать понятия инфинитив, категория вида, переходность/непереходность, возвратные глаголы, категория наклонения, категория времени, спряжение, правописание глаголов. Совершенствовать навыки морфологического разбора глагола, употребления глагола в речи

Учебник, ЭОР 1. значения files.school-collection.edu.ru/dlrstore/82175acd-8611-4a55-aa34-67ac8fd011f5/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_01-AT%5D.swf

2. н.ф. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e54c50d9-b403-48b8-9498-0f86fc2329e0/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_02-AT%5D.swf

3. вид files.school-collection.edu.ru/dlrstore/74665e80-0262-4efc-aacf-cf636cd85138/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_03-AT%5D.swf

4. правописание гласных в суффиксах school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a9edc143-9231-4bbb-abf0-0cb110d1609f/83042/?interface=themcol

5. перех/неперех. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4afcec74-1a52-425e-bfda-e040ac290a9f/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_08-AT%5D.swf

6. спряжение files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3b8fdf43-cb15-42ec-b29a-4eedc3ae8ffd/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_11-AT%5D.swf

7. возвр./невозвр. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cc1c2d96-8c15-45fe-91ff-9c0c0c3dc7e6/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_13-AT%5D.swf

8. безличные files.school-collection.edu.ru/dlrstore/118bd2c1-6410-41e7-ab81-aba3ebd1fc9f/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_14-AT%5D.swf

9. времена files.school-collection.edu.ru/dlrstore/07b20f14-28f8-4e38-bfca-fef4c1719624/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_16-AT%5D.swf

10. употребление одного времени в значении другого files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ca96f239-27ef-4812-bb8e-57c579843982/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_17-AT%5D.swf

11. повелит. наклонение files.school-collection.edu.ru/dlrstore/23b2514a-7392-4035-bd53-cd10c1069c1a/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_18-AT%5D.swf

§ 47, 48. Упр. 247, 248, 257

Причастие как глагольная форма. Правописание причастий

Повторительно - обобщающий урок

Знать понятия действительные и страдательные причастия, переходность/непереходность, возвратность/невозвратность, вид, время, род, число, падеж. Уметь образовывать причастия разных форм, совершенствовать навыки разбора причастий и употребления их в речи

Учебник, ЭОР 1. признаки прилаг. и глагола files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c5c4c00e-a30e-4b7d-91ce-a29fe0c851eb/%5BIS-TA_05-11_08%5D_%5BIA_02-AT%5D.swf

2. образование дей и страд наст.вр. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/28ea6ec1-cad5-49b4-9fbf-7c38b0bb7908/%5BIS-TA_05-11_08%5D_%5BIA_03-AT%5D.swf

3. образование дей. прош.вр. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2b5f2844-ad46-4c26-8c20-f1b58a4f51d2/%5BIS-TA_05-11_08%5D_%5BIA_04-AT%5D.swf

4.образование страд. прош.вр. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ee94c0ae-8cc8-4869-91b5-9aa723bd57d4/%5BIS-TA_05-11_08%5D_%5BIA_05-AT%5D.swf

5. н/нн files.school-collection.edu.ru/dlrstore/21ab8f51-3825-4282-885e-3f9965defc63/%5BIS-TA_05-11_08%5D_%5BIA_07-AT%5D.swf

5. н/нн files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d985f23e-232c-44fb-a4ce-014bbe007e5b/%5BRUS7_139%5D_%5BIA_290%5D.swf

6. страд.прич. полные/краткие files.school-collection.edu.ru/dlrstore/59a22dac-b4e6-4941-aadb-15e4cba5f121/%5BIS-TA_05-11_08%5D_%5BIA_06-AT%5D.swf

7. прич.оборот files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1e380221-2e2a-4d83-b717-10e2be9a4efe/%5BIS-TA_05-11_08%5D_%5BIA_08-AT%5D.swf

8. ЕНН в страд причаст. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c7a533b5-a9a7-4930-a95e-6dca7f73af18/%5BRUS7_138%5D_%5BIA_278%5D.swf

9. А-Я перед Н/НН files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cf405884-060c-40aa-8703-87dcaee5c086/%5BRUS7_138%5D_%5BIA_271%5D.swf

§ 49 - 51. Упр. 269, 271. Ответить на вопросы для повторения и обобщения на с. 178

Деепричастие как глагольная форма

Повторительно - обобщающий урок

Знать понятия деепричастия совершенного и несовершенного вида, совмещение признаков глагола и наречия. Уметь образовывать деепричастия, выполнять морфологический разбор деепричастий, употреблять деепричастия в речи

Учебник, ЭОР 1. признаки глагола и наречия files.school-collection.edu.ru/dlrstore/af1444e0-3dcc-46b6-aa44-e183c2e17a05/%5BIS-TA_05-11_09%5D_%5BIA_02-AT%5D.swf

2. образование files.school-collection.edu.ru/dlrstore/213afa17-e3aa-4227-84c0-a175d4ea4e94/%5BIS-TA_05-11_09%5D_%5BIA_03-AT%5D.swf

3. в предложении files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7f372bfa-3293-4278-9065-c8d3de5bbaeb/%5BIS-TA_05-11_09%5D_%5BIA_01-AT%5D.swf

4. обособление files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b2749cb7-7e05-41a7-8e2e-8f845e037238/%5BIS-TA_05-11_09%5D_%5BIA_04-AT%5D.swf

§ 52. Упр. 276. Ответить на вопросы для повторения и обобщения на с. 182

Наречие как часть речи. Правописание наречий. Слова категории состояния

Повторительно - обобщающий урок

Знать наречия обстоятельственные (времени, места, условия, причины, цели) и определительные (качества, количества и образа действия); гласные на конце наречий, наречия на шипящую, отрицательные наречия, слитное, раздельное и дефисное написание наречий; основания для выделения слов категории состояния. Закрепить правописные навыки, формировать умение употреблять слова данных морфологических категорий в речи

Учебник, ЭОР 1. отличие наречий от слов категории состояния files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f934b005-06d0-4055-9ca0-24e06c7f7c52/%5BRUS6_120%5D_%5BIA_111%5D.swf

2. разряды наречий files.school-collection.edu.ru/dlrstore/588e0969-2f1c-4a29-9a8b-c2a73bbbcb4e/%5BIS-TA_05-11_07%5D_%5BIA_01-AT%5D.swf

3. способы образования нареч. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5b747fdf-1a05-4e53-a3f7-fdca90f6e89c/%5BIS-TA_05-11_07%5D_%5BIA_02-AT%5D.swf

4. степени сравнения files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e2051e53-c3bd-4c71-824c-61c3a909a6f5/%5BIS-TA_05-11_07%5D_%5BIA_04-AT%5D.swf

5. О/А на конце наречий files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ac0d971d-d409-4e79-8281-cbb8b07913a9/%5BRUS6_118%5D_%5BIA_091%5D.swf

6. Е/О после шипящих на конце наречий files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2c91625b-3202-4cbb-ae9b-e5c92db81a1e/%5BRUS6_118%5D_%5BIA_089%5D.swf

7. дефис в наречиях files.school-collection.edu.ru/dlrstore/93b52b88-3c60-481b-bc0c-fec3cd75a2cb/%5BRUS6_118%5D_%5BIA_090%5D.swf

8. Ь после шипящих files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cd167dbf-f9eb-41c0-9e19-5d60239a556f/%5BRUS6_119%5D_%5BIA_098%5D.swf

§ 53 - 55. Упр. 287, 288, 290. Ответить на вопросы для повторения и обобщения на с. 192

Контрольное сочинение № 4 по тексту Л.Т. Григорян

Урок развития речи

ЕГЭ-2016. Русский язык: Актив-тренинг: выполнение заданий А, В, С / под ред. И.П. Цыбулько. - М.: Национальное образование, 2016. - 192 с. - (ЕГЭ-2016. ФИПИ - школе).стр. 88-89

Служебные части речи (6 ч)

Предлог как служебная часть речи. Правописание предлогов

Повторительно - обобщающий урок

Знать понятия предлоги простые и сложные, производные и непроизводные, отношения пространственные, временные, причинные, целевые. Совершенствовать культуру речи учащихся, развивать речевые навыки

Учебник, ЭОР 1. Разряды по значению files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4267830d-0d0a-4fb8-b8a7-24597eab9c08/%5BRUS7_146%5D_%5BIA_010%5D.swf

2. Происхождение предлогов: непроизв./производн. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/584464b3-74c0-43d8-9290-850e6d06bf96/%5BRUS7_146%5D_%5BIA_012%5D.swf

3. Слитно-раздельно-дефис files.school-collection.edu.ru/dlrstore/46993b0e-9b4b-4147-bf89-acf6a894ecab/%5BRUS7_147%5D_%5BIA_021%5D.swf

4. Производные предлоги: происхожд.+правописание files.school-collection.edu.ru/dlrstore/047809f2-8c53-4a1c-80f9-3e1335cb7448/%5BRUS7_147%5D_%5BIA_022%5D.swf

5. Омонимы: предлоги и существит. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/43cddd99-cdf6-43e3-83db-48ec3bb36216/%5BRUS7_147%5D_%5BIA_028%5D.swf

§ 56 - 57. Упр. 301

Союз как служебная часть речи. Союзные слова. Правописание союзов

Повторительно - обобщающий урок

Знать понятия союзы, союзные слова, союзы производные и непроизводные, простые и составные, сочинительные и подчинительные. Формировать навыки разбора союза и употребления союза в речи

Учебник, ЭОР Союз interneturok.ru/ru/school/russian/7-klass

§ 58, 59. Упр. 306

Частицы как служебная часть речи. Правописание частиц. Частицы НЕ и НИ. Их значение и употребление

Повторительно - обобщающий урок

Знать понятия частицы восклицательные, вопросительные, указательные, усилительные, уточняющие, отрицательные, формообразующие, правила, регулирующие раздельное и дефисное написание частиц. Уметь правильно писать частицы, развивать навыки связной монологической речи

Учебник, ЭОР Различение НЕ и НИ interneturok.ru/ru/school/russian/7-klass/bpovtorenie-izuchennogo-v-56-klassahb/razlichenie-ne-i-ni-2?seconds=0&chapter_id=145

§ 60 - 62. Упр. 309. Подготовиться к теоретическому опросу по служебным частям речи

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными частями речи

Повторительно - обобщающий урок

Знать сведения о служебных частях речи, правила, регулирующие слитные и раздельные написания частиц НЕ и НИ. Закрепить навыки правописания частиц НЕ и НИ с различными частями речи

Учебник, ЭОР 1. НЕ раздельно со всеми ЧР files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ec69e1f6-14d1-4d2a-ba2f-ff5c2b9d578c/%5BRUS7_153%5D_%5BIA_104%5D.swf

1. сущ. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/75c57298-3361-40a7-aebc-07179f099c62/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_13-AT%5D.swf

2. прилаг. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2ab67884-12b4-4587-ad50-bc52d618a244/%5BIS-TA_05-11_03%5D_%5BIA_11-AT%5D.swf

3. глагол недо-/ не до- files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2d0d54b5-3bc0-496b-a834-8d77a80dbaec/%5BIS-TA_05-11_04%5D_%5BIA_20-AT%5D.swf

4. с краткими причаст. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f1aa96fd-8f3d-42fc-9dae-8429efd7a375/%5BRUS7_140%5D_%5BIA_312%5D.swf

5. раздельно с полными причаст. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cd6974b4-2ee5-4b0b-b497-f841d7cfc67b/%5BRUS7_140%5D_%5BIA_308%5D.swf

6. слитно с полными причаст. files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c472c098-a344-4951-b7d4-c0901e7846d0/%5BRUS7_140%5D_%5BIA_310%5D.swf

7. наречия на О/Е а) files.school-collection.edu.ru/dlrstore/130c44ff-9540-4bc4-8dfd-e7ce9cd14385/%5BRUS6_118%5D_%5BIA_092%5D.swf б) files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2b6e220b-8fe1-4a9e-b62d-36b1919cc25b/%5BIS-TA_05-11_07%5D_%5BIA_03-AT%5D.swf

8. Не с разными частями речи interneturok.ru/ru/school/russian/9-klass/povtorenie-orfografii/povtorenie-orfografii-pravopisanie-ne-s-raznymi-chastyami-rechi?seconds=0&chapter_id=2359

§ 63. Упр. 318. Ответить на вопросы для повторения и обобщения на с. 211

Контрольное тестирование № 2

Контрольный

Тесты (раздаточный материал)

Междометие как особый разряд слов. Звукоподражательные слова

Повторительно - обобщающий урок

Знать понятия эмоциональность, экспрессивность, интонация, формировать навыки разбора и правописания междометий, развивать связную монологическую речь учащихся

Учебник, ЭОР Междометия interneturok.ru/ru/school/russian/7-klass</</u>

§ 64. Упр. 321, 325

ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ

Сочинения

ЕГЭ-2016. Русский язык: Актив-тренинг: выполнение заданий А, В, С / под ред. И.П. Цыбулько. - М.: Национальное образование, 2016. - (ЕГЭ-2016. ФИПИ-школе).

Сочинение 1 [с.79-81]; сочинение 2 [с. 82-84]; сочинение 3 [с. 85-86]; сочинение 4 [с. 87-88].

Тестирование

ЕГЭ. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов/ под ред. И.П. Цыбулько. - М.: Издательство «Национальное образование», 2015. - (ЕГЭ. ФИПИ - школе).

Тестирование 1 [с.49-57], тестирование 2 [с.111-119].

⇧

⇩

скачать материал