Сценарий праздника 'Прощание с Букварем'

Сценарий

Прощание с Букварем.

ДИАНА

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, зрители,

Дорогие родители!

МАГИШАТ

Мы сегодня очень рады

Нашим мамам, нашим папам.

Мы приветствуем гостей

Дорогих учителей.

Всех знакомых, незнакомых

И серьезных, и веселых.

Магишат.

Если все у вас в порядке:

Парты, книжки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда,-

Приглашаем вас сюда!

НАСТЯ

Если скуку ты оставил,

И сомненья позади,

Если с другом не лукавил,-

Брат, МАКСИМ мой заходи.

САГЫНЫШ

Если лень свою оставил,

Нарушенья позади,

То смелей, скорее в двери

Серик АЗИЗА Заходи!

Вадим.

В спортзале Дамилю равных нет,

Желаем ему мы огромных побед.

Лучше всех считать, писать.

И отлично получать.

Люсинэ

Быстро Айтуар взрослел,

Все усвоить он успел

К новым знаньям он стремиться

В школе это пригодится.

Настя

Любит строить, мастерить

Много - много говорить.

Аружан, тебе желаем

Лучше всех считать, писать.

Много книжек прочитать.

Диана

Саша любит рисовать

Взрослым любит помогать

У нее талантов много

Пусть светла будет дорога.

Сагыныш

Дорогая, Толганай

Смело в школу ты шагай.

В школе очень ты старайся

И прилежно занимайся.

Люсинэ

Софик желаем верных друзей.

Много здоровья и солнечных дней.

В учебе успехов и только добра.

Пусть жизнь твоя радости будет полна.

Учитель.Сегодня у вас важный школьный праздник - «Прощание с букварем». Четыре месяца назад вы пришли в школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой, Вас можно назвать настоящими учениками. А какие вы?

МАКСИМ
Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

АРУЖАН

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно,
Изучили алфавит!

СОФИК

Вот я и большая,

Вот и ученица.

И такой, как раньше,

Быть мне не годится.

Умной и послушной

Стала я, конечно,

И свои уроки

Я учу неспешно.

САША

Мне просты в учении

И письмо, и чтение,

А возьму задачи,

Чистое мучение!

Как ни бьюсь над нею,

Нет, не то в ответе,

Вот бы знать, как мама,

Все - все - все на свете!

АЗИЗА

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

АЙТУАР

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поем!

ТОЛГАНАЙ

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

ДАМИЛЬ

Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Дети исполняют песню;

Дружба с букварем

1 куплет

Радуются дети, мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы!

В школу нас водили видно вы не зря

С буквами сдружились мы из букваря.

Припев:

Буквы разные от А до Я

Наши лучшие теперь друзья

Гласные и согласные подружки дорогого букваря 2 раза

2 куплет

Мне не нужно к маме больше приставать

Сможем мы и сами книжку прочитать.

Потому что мчались в школу мы не зря

Буквы изучали мы из букваря.

Припев:

3 куплет

Радуются дети, мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы!

И любую трудность мы переживем

Победила дружба, дружба с букварем!

Припев:

Учитель. - Ребята, праздник начался, а самого главного гостя - букваря - нет. Давайте его позовём.

Все. - Букварь! Букварь! Мы ждём тебя!

Учитель. - Не идёт! Давайте, позовём его по-другому. Пусть буквы встанут так, чтобы получилось слово «Букварь»,а мы громко похлопаем в ладоши.

(Под музыку выходит «Букварь»- ребёнок в костюме).

Букварь. Диана (3 класс )

- Я - Букварь, учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про реки, звёзды и моря -

Не обойтись вам без меня.

С вами очень подружиться

Мне хотелось с первых дней,

Чтоб могли вы научиться

Книжки все читать скорей.

Я - учитель и помощник,

Первая ступень в пути.

Много книг прочтете в жизни,

Так смелей теперь иди!

Ведущий:

- Дорогой Букварь! А ребята 1 класса приготовили для тебя подарок. Они сейчас покажут сценку и расскажут, кто же из девочек, будет лучшей ученицей.

Сценка "Кто будет лучшей ученицей?"( инсценируют 1 «А» кл.)

автор. Заспорили как-то четыре первоклассницы.
1-я первоклассница. Азиза.

Я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новое платье для школы сошьет, с белым воротничком.
2-я первоклассница. Толганай

Нет, я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новую школьную сумку купит.
3-я первоклассница. Аружан

Нет, я! Нет, я! Потому, что у меня школьная сумка, и пенал. И новое платье будет, да еще две белые ленточки в косичках.

4 - я первоклассница Саша.

Нет! Я буду лучшей ученицей. Потому что у меня сумочка к платью подходит.
5-я первоклассница. Софик

Не знаю, девочки, кто лучшей ученицей будет, да и некогда мне. Я сегодня должна прочитать вот эту интересную книгу.(Показывает книгу.) Помните, нам учительница говорила: "Кто много читает, тот будет хорошо учиться"?
Автор. Притихли девочки. Не стали больше спорить, кто лучшей ученицей станет, и так ясно.
Учитель:Так, кто же, по-вашему, будет лучшей ученицей и почему? (Дети отвечают.)

Многое мы узнали за это время, многому нам еще предстоит научиться. Но я уверена, что мы преодолеем все трудности на нашем пути по дороге знаний, потому что рядом снами наши дорогие мамы, любимые дедушки и бабушки. Они помогают разобраться в ваших поступках, разделяют с вами радость побед печаль неудач, отправляя вас в школу, дают добрые советы.

Советы родителей

Эльвира

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Алмагуль

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам прогладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

Женя

На уроках не хихикай,

Стул туда - сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Айгуль

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей -

И найдешь себе друзей.

Айгуль

Бегали в садике давно ли

Мы за мыльным пузырем?

А теперь, ребята, в школе

У нас прощанье с букварем.

Толганай

Гордые, нарядные, мы идем по улице.

С добрыми улыбками все на нас любуются.

«Провожать не надо нас!» - мы сказали маме,

А в какой мы ходим класс, догадайтесь сами.

Дамиль

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

Учитель

Ребята, давайте скажем нашим мамам спасибо, за их заботу.

А еще в школе бывают перемены. Представьте, что и у нас перемена, значит самое время спеть частушки.

Частушки. В исполнении 3 класса

Настя.

Мы в Поломе все живем,

Вкусны пряники жуем.

Мы частушек много знаем,

Их сейчас для вас споем.

Сагыныш

Весело гармонь играет,

Ох, у нас и коллектив!

В нашем классе от мальчишек

Прямо глаз не отвести.

Люсинэ

Я читаю очень быстро,

В школе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.

Вадим

Выходи-ка ты, Павлуша,

Не жалей ботиночек.

Расскажи, хороших сколько

Получил оценочек.

Диана.

Я плясать не заробею,

И пою, как соловей.

И оценочек хороших

Больше, чем у всех парней.

Магишат

Ах, как мне не погордиться,

Хороши мои дела.

Все контрольные работы

На пятерочки сдала.

Вадим.

Ох, девчонки, не волнуйтесь,

Я ведь тоже неплохой.

И в учебе все в порядке -

Скоро буду я герой.

Люсинэ

Я танцую и пою,

И учусь отлично.

Да к тому же, посмотрите,

Очень симпатична.

Азиза.

Ох, девчонки, вы девчонки,

Вы напрасно спорите.

Все равно мы впереди,

Вы нас не догоните.

Максим.

Мы отложим разговоры,

Дело не отложено.

Всё мы будем выполнять,

Как школьникам положено.

Айтуар.

Дорогие наши мамы,

Цвет лица у вас не тот.

Вот что значит вместе с нами

Грызть науку целый год.

Софик.

Мы веселые частушки

Вам исполнили сейчас.

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из нас.

Инсценировка стихотворения М.Ильина "Две книжки" (показ сценки

1класс)

Автор. Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой.
1-я книжка. Ну, как твои делишки?
Автор. Одна спросила у другой.
2-я книжка.
Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мой обложку вырвал с мясом!
Да что обложка... Оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей... Боюсь, листы пойдут на змея,
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?
1-я книжка.
Твои мне не знакомы муки,
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня.
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу, о них
И, говорить-то неприлично...
Зато и я его учу.
Ни как-нибудь, а на "отлично"...
2-я книжка.
Ну, мой на тройках едет еле-еле,
И даже двойку получил на той неделе...
Автор.
В басне нет загадки.
Расскажут напрямик
И книжки, и тетрадки,
Какой ты ученик.
Ведущий:

-Ребята, а вы научились беречь свои книги? (Ответы детей.)

Кто любит музыку и песни,

Тому живётся интересней.

И в день прощанья с Букварём

Мы станцуем и споём.

-Детский хор - Мой Букварь.

Мой букварь
Мой букварь, мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.
Припев:
Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём!
Песню мы о нём поём!
Много радостных событий
Ты мне щедро подарил.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.
Припев:
Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём!
Песню мы о нём поём!
Раскрывал тебя как чудо,
Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.
Припев:
Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём!
Песню мы о нём поём!

Букварь:

-Ребята! Я очень рад, что вы меня так любите. Но я не один пришел к вам на праздник, я не один учил вас грамоте. У меня еще есть помощники. Отгадайте, кто они такие?

Учитель задает загадки.

Тетрадь.

То я в клетку, то в линейку -
Написать по мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Кто такая я?

Дети (хором). Тетрадь!

Карандаш.

А я другой приятель ваш -
Проворный, острый...

Дети (хором). Карандаш!

Карандаш.

В тетрадях палочек ряды -
Мои упорные труды.
Чем вы со мной дружнее,
Тем палочки ровнее.

Ручка.

Буквы печатные,
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Кто я?

Дети (хором). Ручка!

Ручка.

Я ручка школьная, друзья!
Учу писать вас буквы я.
Кто со мной дружить готов,
Тот не пожалеет:
Сколько он хороших слов
Написать сумеет!

Букварь:

-Молодцы, ребята! Всех моих помощников отгадали.А Я к вам привёл свою старшую подругу книгу для чтения «Родное слово». (Входит девочка в костюме книги).

Здравствуйте, ребята. Я ваша новая книжка и хочу чтобы вы относились ко мне так же как и к моему другу Букварю.

А что вы такие веселые?

Саша.

Как же нам не веселиться,

В школе праздник Букваря,

Алфавит весь изучили,

Потрудились мы не зря

Аружан.

Я бросила куклы,
Играть не хочу,
Мне некогда очень, я буквы учу.
Из них я сама составляю слова,
Из них написала
"Трава" и "Дрова".

Вот вы тут все хвалитесь, хвалитесь. Я хочу посмотреть, как вы умеете читать. Дети читают слова на доске.

Я очень хочу познакомиться с вами поближе.

Открывается первая страница Родного слова.

А сейчас начнётся здесь парад.

К вам нынче выйдут целым строем:

Те, с кем всегда ты встрече рад -

Твои любимые герои.

Вот шелестит уже страница…

И кто-то в дверь уже стучится.

Буратино Вадим, лентяйка - Магишат

Букварь - Диана.

(Звучит музыка. В класс входит Буратино, подходит к Букварю и пытается прочитать, что написано.)

Учитель. - Здравствуй, Буратино!

Буратино. (рассеяно и никого не замечая) - Здравствуйте, здравствуйте…

Учитель. - Буратино! Ты хочешь прочитать, что здесь написано?

Буратино. - Да, очень хочу. Такая красивая книжка!

Учитель. - Так в чём же дело? Ты не умеешь читать?

А ведь ты так хотел научиться пойти учиться в школу…

Буратино. (грустно)- Ах, ребята, когда я в пошлый раз пошёл в школу, по дороге мне встретилась Лентяйкина Маша… (опускает голову и вздыхает)

Вбегает Лентяйкина (одета небрежно: волосы растрёпаны, рюкзак расстёгнут и из него торчат учебники.)

Лентяйкина. - Лентяйкина? (важно) Это я! Кто тут меня вспоминал?

Учитель. - Так это ты Лентяйкина Маша? Ну и вид у тебя!

Лентяйкина. (зевает, рассматривает зал, детей) - И чё вы тут собрались? Вам не лень было вставать рано, идти по морозу? (ответы детей). Лучше бы на диванчике, под тёплым одеялом повалялись…(сладко потягивается). Школа, какие-то буковки…Какой от них толк? Одни большие (показывает),другие - поменьше(показывает). Какая разница, в каких ошибки делать? А ещё придумали -«гласные, согласные» (подходит к буквам, прикреплённым к доске). Ну. эти ещё ничего симпатичные (показывает несколько букв). А эти?(Берёт букву О). Баранка какая-то! А эта? (У) - Две палки!

А эта? (Ж )- Паук какой-то, бр…противно! Вот уж и без них вполне можно обойтись!

Учитель. - Ребята, а вы согласны, что из букваря можно убрать какие - то буквы? Сможем ли мы без них правильно читать! (Дети - нет!)

Нет, Маша, все буквы важны и нужны в букваре. Попробуй-ка прочитать хоть одно слово без гласных. Букварь, покажи Маше это слово.

Букварь. (показывает табличку -у - - а - ь).

Лентяйкина. (заходит со всех сторон и пытается прочитать)

Букварь. - Что не получается? Давайте вернём в слово все нужные согласные. Что получится! Правильно - букварь!

Букварь. - А теперь прочитай без гласных букв. -з - б - к

Лентяйкина. (заходит со всех сторон и пытается прочитать)

Букварь . - Ну, что опять не получается?

Буратино. - А можно я скажу, я знаю это слово (виновато). Азбука! А я продал Азбуку, которую мне подарил папа Карло, чтобы попасть в кукольный театр. Теперь-то я понимаю, как важно знать все буквы!

Букварь. - Видишь, Маша, на моих страницах живут в мире и согласии все буквы. А иначе нельзя! Только в дружбе - сила!

Буратино. - Дружба! Какое хорошее слово! Песня Дружбы»! Ей меня научила Мальвина.

«Песня о дружбе».

Для дружбы, для улыбок и для встреч

В наследство получили мы планету.

Нам этот мир завещано беречь

И землю удивительную эту.

Нам этот мир завещано беречь,

Нам этот мир завещано беречь,

Нам этот мир завещано беречь

И землю удивительную эту.

И землю удивительную эту.

Завещано беречь нам этот мир -

Такой неповторимый на рассвете.

Он с детства очень дорог нам и мил,

За будущее мира мы в ответе.

Он с детства очень дорог нам и мил,

Он с детства очень дорог нам и мил,

Он с детства очень дорог нам и мил,

За будущее мира мы в ответе.

За будущее мира мы в ответе.

Мы не дадим стать пеплом и золой

Тому, что красотой земной зовётся.

Пусть будет мирным небо над землёй,

Пусть вечно детство звонкое смеётся!

Пусть будет мирным небо над землёй,

Пусть будет мирным небо над землёй,

Пусть будет мирным небо над землёй,

Пусть вечно детство звонкое смеётся!

Пусть детство звонкое смеётся!

Лентяйкина. - Подумаешь. Два слова прочитали и рады.

Букварь. - Нет, Маша, я убедился, что все ребята старательно учились и умеют читать. Хочешь послушать?

Лентяйкина. - Ещё бы… Конечно хочу.

Учитель. - Ну, тогда слушай.(На интер. доске - пословицы о чтении и книгах. Дети по желанию читают.)

Береги книгу - она поможет тебе жить.

Золото добывают из земли, а знания - из книги.

Книга поможет в труде, выручит в беде.

Книги не говорят, а правду сказывают.

Кто много читает, тот много знает.

С книгой поведешься - ума наберешься.

Хорошая книга - лучший друг.

Кто много читает, тот много знает.

Дом без книги - день без солнца.

Лентяйкина. - А у вас только некоторые книги читают. А остальные как я…

Учитель. - Нет, Маша. У нас все дети очень любознательные, а из книг они смогут многое узнать. К ним сегодня в гости пришла хозяйка книжного царства - наш школьный библиотекарь Айгуль Жумашевна.

5 сцена

Библиотекарь. - Я очень рада, ребята, что вы одолели грамоту. И теперь я могу пригласить вас в нашу школьную библиотеку за книгами. Вот вам пригласительный билет. Я подготовила для вас небольшую выставку книг… (Стенд с книгами и рассказ о них).

Учитель

Случаются и недоразумения, бывают на переменах и ссоры. Но мы учимся быть дружными, и у нас это обязательно получится.

Сценка

Максим

- Кто кого обидел первый?

Айтуар.

- Он меня!

Дамиль.

- Нет, он меня!

Максим.

- Кто кого ударил первый?

Айтуар.

- Он меня!

Дамиль

- Нет, он меня!

Максим.

- Вы же раньше так дружили!

Айтуар.

- Я дружил!

Дамиль

- И я дружил!

Максим.

- Что же вы не поделили?

Айтуар.

- Я забыл!

Дамиль.

- И я забыл!

Учитель

А дети читают, а дети мечтают,

И даже их папы и мамы не знают,

Кем станут, кем вырастут дети.

Учитель.

А сейчас наступает торжественный момент. К принятию клятвы приготовиться!

Клятва.

Мы, первоклассники Мадениетской казахско - русской средней школы, клянемся любить Родину, клянемся быть умными, добрыми и честными, клянемся выполнять все школьные правила. Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Хором.

Позади нелёгкий труд
Медленного чтения:
Нам сегодня выдают
У-до-сто-ве-ре-ния!

В том, что мы "Букварь" прочли,
Полный курс наук
Прошли.
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки!

Вручение удостоверений

Удостоверение

Настоящее удостоверение

выдано ___________________

в том, что он(она) с 1 сентября 2015 года

по декабрь 2015 года изучал(а) Букварь в

Мадениетской казахско - русской средней школе в 1 классе

Изучил(а) 33 буквы русского алфавита,

научился(лась) складывать буквы в слоги,

слоги в слова, слова в предложения,

т. е. ЧИТАТЬ!!!

Учитель:_________________

Дети хором исполняют песню.

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе,

А может она начинается

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.

С чего начинается Родина...

С заветной скамьи у ворот,

С той самой березки что во поле

Под ветром склоняясь, растет.

А может она начинается

С весенней запевки скворца

И с этой дороги проселочной,

Которой не видно конца.

С чего начинается Родина...

С окошек горящих вдали,

Со старой отцовской буденовки,

Что где - то в шкафу мы нашли,

А может она начинается

Со стука вагонных колес,

И с клятвы, которую в юности

Ты ей в своем сердце принес.

С чего начинается Родина...