Конспект урока по русскому языку и развитию речи на тему Его величество глагол(8 КЛАСС)

ГБОУ Зилаирская коррекционная

школа- интернат для обучающихся с ОВЗ

учитель первой категории, Варганова Е.В.

Его величество глагол

Цель: повторение и закрепление темы «Глагол»

Задачи:

Образовательная: способствовать систематизации и отработке у учащихся полученных знаний о глаголе, формирование умения находить глаголы в тексте, определять их грамматические признаки, отрабатывать навыки правописания частицы не с глаголами , глаголы на -тся и -ться

Коррекционно-развивающие: способствовать коррекции слухового и зрительного восприятия, логического мышления ,памяти через выполнение заданий на нахождение глаголов в тексте,

Воспитательная: воспитание любви к природе, воспитание интереса к урокам русского языка через содержание урока, воспитание уважения к памяти павших героев,

Оборудование: слайдовая презентация, раздаточный материал,

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент:

В апрельский солнечный денек

В школе прозвенел звонок,

Он собрал вас в этом классе.

Начинаем наш урок,

Сегодня будем мы писать,

Будем думать, рассуждать,

И, конечно, на уроке

Получать оценку пять,

- Вы согласны получать оценку пять?

2. Интеллектуальная разминка

-Какое сегодня число?

-Какое время года ?

Они длятся 40 минут…

Назови весенние месяцы.

Какой праздник празднуют 9 мая?

Назови четвёртую букву алфавита.

В каком году закончилась война ?

На какую планету летал Незнайка ?

Наша речь состоит из …

Назови пятый день недели.

3. Работа над темой урока.

Стихотворение- загадка

Что без меня предметы?

Лишь названия.

Но я приду, все в действие придет.

Летит ракета,

Люди строят зданья,

И рожь в полях растет.

-О какой части речи идет речь?

-Глагол

-Правильно.

Сегодня мы будем работать над глаголом. (Слайд 1)

-А сейчас давайте вспомним что обозначает глагол? (Слайд 2 вопросы)

-Молодцы.

4. Найди глагол среди других частей речи.

Зелень, зеленый, зеленеют.

Румяный, румянит, румянец.

Разбогател, богач, богатый.

5. Изменение глагола по лицам и числам

Слайд 4

я пою ,

ты поешь,

он поет

1 Ряд поливать

2 Рисовать

6. Физминутка

7. Повторение частицы не с глаголами

-Какое значение имеет частица не?

Как пишется частица не с глаголами?

СЛАЙД 5

Под лежачий камень вода…течет.

Будет хлеба, будет и обеда.

Откладывай доброе дело до завтра.

8. Работа со стихотворением

Запишите стихотворение в тетрадь, подчеркни главные члены предложения, и определите времена глаголов

По полям бегут ручьи,

На дорогах лужи,

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвёл подснежник.

9. Вручение георгиевских ленточек

Весна действительно вступила в свои права. А какой праздник скоро мы будем отмечать?

-Правильно День Победы. А какого числа мы будем отмечать День Победы?

-9 МАЯ

Правильно 9 мая 71 год назад советская армия одержала победу над фашистской Германией.

Именно 9 мая прозвучал салют победы. Весь советский народ от мала до велика, стал на защиту своей родины. И такие же девчонки и мальчишки защищали свою родину. Это Валя Котик, Марат Казей, Олег Кошевой, Зоя Космодемьянская, Сергей Тюленин.

И в преддверии этого праздника я хочу вручить вам георгиевскую ленточку в знак памяти о героическом прошлом ,выражая уважение к ветеранам, отдавая дань памяти павших на поле боя.

(Вручение лент)

Чтение стихотворения «Помните»

(слайд 6 Вечный огонь)

-А сейчас я прошу всех встать и почтить память павших минутой молчания.

(минута молчания)

10. Итог урока.

11. Рефлексия.

Ребята у вас на парте лежит облако.

Если урок вам понравился, то вы раскрашиваете облако в голубой цвет.

Если были затруднения, то половину закрашиваете голубым, а половину фиолетовым.

Если же, было совсем трудно, то закрашиваете фиолетовым.