ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СПЕЦКУРСА «Синтаксис и подготовка к ГИА» В 9 КЛАССЕ

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СПЕЦКУРСА

«Синтаксис и подготовка к ГИА» В 9 КЛАССЕ

34 часа. 1 урок в неделю

п/п

Название тем курса

Всего часов

Формы и методы обучения

Форма контроля

Дата проведения

Фактическая дата проведения

Раздел 1. О словах и их сочетаниях (4 часа)

1.

Введение. Всемогущий синтаксис

1

Практическая работа. Составление предложений. Работа со словарем

Устный опрос. Взаимопроверка

2.

Интонация, логическое ударение, паузы, порядок слов

1

Беседа. Игра «Что? Где? Когда?»

Нахождение алгоритма «восстановления строки». Тесты в формате ГИА

3-4.

Слова. Сочетания слов. Словосочетания

2

Сообщения учащихся. Создание проектов по темам

Индивидуальная работа. Составление рассказа.

Тесты в формате ГИА

Раздел 2. Основные виды подчинения (5 часов)

5.

Согласование

1

Сообщения учащихся. Графическое обозначение связи. Практическая работа

Словарная работа. Конструирование предложений.

Тесты в формате ГИА

6.

Управление

1

Беседа с привлечением сообщений учащихся. Графическое обозначение связи. Практическая работа

Нахождение алгоритма «расшифровки записи». Тесты в формате ГИА

7.

Примыкание

1

Беседа. Сообщения учащихся. Графическое обозначение связи

Формулирование принципа группировки словосочетаний. Тесты в формате ГИА

8-9.

Основные виды подчинения

2

Семинар. Работа в группах. Практическая работа

Составление таблицы. Решение задач на лингвистическую тему. Тесты в формате ГИА

Раздел 3. Простое предложение (15 часов)

10.

Типы предложений. Общие сведения

1

Сообщения учащихся. Составление таблицы. Беседа

Сочинение-миниатюра. Индивидуальная работа с последующими выводами. Тесты в формате ГИА

11-12.

Подлежащее и сказуемое. Согласование сказуемого с подлежащим

2

Беседа. Практическая работа. Составление вопросов и заданий к теме

Рассказ о спорте. Изложение. Тесты в формате ГИА

13.

Нераспространенные и распространенные предложения оставление вопросов и заданий к теме

1

Лекция. Беседа. Сообщения учащихся. Работа с картинками. Конструирование самого короткого и самого длинного предложения. Работа с текстами художественной литературы

Игра «Будь внимателен!». Тесты в формате ГИА

14-15.

Второстепенные члены предложения

2

Семинар. Работа в группах по заданной программе

Письменный ответ на вопрос. Тесты в формате ГИА

16-17.

Односоставные предложения. Синонимия односоставных предложений

2

Практикум. Сообщения учащихся с использованием специально подобранного материала

Дополни ответ товарища… Игра «Свое предложение». Рассказ «Кто лучше?». Тесты в формате ГИА

18.

Неполные предложения. Коммуникативная целесообразность использования неполных предложений

1

Сообщения учащихся. Наблюдение текста художественной литературы с последующими выводами

Устный опрос. Работа с текстом. Тесты в формате ГИА

19-20.

Однородные члены предложения и их добрососедские отношения

2

Практикум. Беседа. Наблюдение поэтического текста. Работа в группах

Сказка или рассказ «Животные нашего края», «Друзья и враги леса». Тесты в формате ГИА

21-22.

Обособление второстепенных членов предложения

2

Практикум. Беседа. Наблюдение поэтического текста. Работа со словарем

Составление памятки «Частные условия обособления». Конструирование предложений. Тесты в формате ГИА

23-24.

Слова, не являющиеся членами предложения (вводные слова, предложения и обращения)

2

Беседа. Написание научной статьи в сборник «Хочу все знать»

Взаимопроверка и взаимоконтроль. Тесты в формате ГИА

Раздел 4. Сложные предложения (4 часа)

25-26.

Виды сложных предложений. Своеобразие их семантики, структуры и функций. Синонимия предложений разных видов

2

Сообщения учащихся. Составление таблицы «Виды сложных предложений». Редактирование стилистических текстов

Рассказ на лингвистическую тему. Взаимопроверка и взаимоконтроль. Тесты в формате ГИА

27-28.

«Простое предложение»

2

Урок-игра. Синтаксическое лото. Работа в группах. Подготовка карточек к синтаксическому лото. Выбор предложений для синтаксического лото. Подготовка определений для таблиц

Игра «Все о простом предложении». Тесты в формате ГИА

Раздел 5. Пунктуация (5 часов)

29.

Немного о пунктуации. Трудные случаи пунктуации

1

Семинар. Работа с учебниками разных программ. Составление вопросов для устного журнала

Рекомендации «Положительные и отрицательные стороны данного учебника». Тесты в формате ГИА

30.

Все о предложении… (или почти все)

1

Сообщения учащихся

Игровой рассказ

31-33.

Итоговая контрольная работа в формате ГИА

3

Тесты в формате ГИА

34.

Анализ итоговой контрольной работы

1