Конспект урока русского языка на тему Собирательные числительные

Собирательные числительные

Урок русского языка в 6 классе (по программе М. М. Разумовской)

Цель урока:

1. Познакомить учащихся с разрядом собирательные числительные; научить правильно употреблять собирательные числительные в речи.

2. Воспитывать чувство ответственности за выполняемую работу; воспитывать нравственный потенциал учащихся

3. Развивать орфографическую зоркость; развивать умение правильно определять разряд числительных.

Ход урока:

Слайд 1. Игра «Третий лишний». Запишите лишнее слово.

- Назовите «Лишние»:

две десятых, полтора, одиннадцать, пятьдесят, миллион

- Докажите, что эти слова числительные.

(имеют значение числа, отвечают на вопрос «Сколько?»)

- Что мы знаем о числительном?

- определите цель сегодняшнего урока:

Продолжить изучение числительного как части речи, особенности его склонения и правописания

Сегодня мы продолжим разговор о количественных числительных. Для выполнения следующего задания вам необходимо объединиться в группы.

Распределите слова по трём столбикам, дайте название каждой группе числительных:

Трое суток; двое очков; пять седьмых, восемнадцать, семеро козлят, двое саней,

Двадцать пять; шестьдесят семь; ноль целых семьдесят две сотых

Одна целая одна вторая; двести семьдесят два; четверо мальчиков, двое друзей

Проверка задания: что удалось, а что нет? (дать название числительным 3 столбика)

Слайд 2. Какие числительные записали в 1 столбик? Во 2?

Слайд 3.

Слайд 4.

- Что обозначают числительные в словосочетаниях?

Несколько предметов вместе, как единое целое, объединяются, группируются, собираются.

Как называются такие числительные? Собирательные.

Запись в тетрадь для правил: собирательные числительные называют группу предметов как единое целое.

- Найдите закономерность употребления их с именами существительными.

Запись в тетрадь для правил: Собирательные числительные сочетаются:

- с существительными, которые обозначают лица мужского пола, детей

- с сущ, которые обозначают детёнышей животных

- с сущ, которые употребляются только во множественном числе

Физкультминутка.

Тренировочные упражнения:

1. Запишите названия к картинкам: Взаимопроверка + 1 называет получившиеся словосочетания.

Слайды 5-10.

Трое медвежат, четверо биатлонистов, две балерины, четверо лисят, пятеро детей (малышей), четыре книги, три дельфина (дельфины - взрослые животные)

2. Просклоняйте трое лучших друзей (1 у доски)

Слайд 11. Проверка. Сделайте вывод о склонении собирательных числительных (как прилагательные во множественном числе)

- Кроме собирательных числительных двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро в русском языке есть еще одно оба (обе). Что обозначают? Как их правильно употреблять, мы сейчас выясним. Прочитайте новую информацию на стр. 252 и в соответствии с ней выполним задание.

Слайд 12. Цифра - номер ряда. Запишите получившееся предложение. Гласную перед окончанием обозначаем зелёным цветом.

Проверь себя: (раздаточный материал).

Слайд 13. Правильные ответы.

</

Итоги урока:

Сегодня мы изучали……

Мы теперь знаем, как….

Мы умеем правильно….

Полученные знания нам помогут…