Зачётная работа по теме 'Не с существительными' (6 класс)

НЕ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ. Вариант 1

Фамилия, имя ___________________________________________

1. Подчеркните существительные, в которых НЕ является частью корня.

(Не )вежество

(не)долёт

показать (не)доверие, а сомнение

(не )разумность

(не)погода

(не)приятель, а знакомый

(не)дотрога; выявить (не)боеспособность

далеко (не)умник

(не)лепость

2. Раскройте скобки.

Голубые (не)забудки, приятная (не)ожиданность, (не)простительная ошибка, глупая (не)брежность, справедливое (не)годование, явная (не)справедливость, слепая (не)нависть, рассказывать (не)былицы, насущная (не)обходимость.

А. Слово без НЕ не употребляется.

Б. Существительные с НЕ можно заменить близким по значению выражением.

В. В предложении есть противопоставление с союзом а.

3. Укажите рядом с предложением букву, соответствующую объяснению написания не с существительным.

1. Он неряха.

2. Неприятель стоял у стен города.

3. Он не приятель, а только знакомый.

4. А я испытал негодование.

5. Он проявил невнимание к этому событию.

6. На улице ненастье.

4. Работа с текстом. Выполните задания

(1) Никакое р .. стение (не)пр .. извод .. т такое впеч .. тление, как баобаб. (2) Но его (не)лепость и (не)уклюжесть бр .. саю(тся, ться) в глаза. (3) Это дерево симв .. л тр .. пическ ..й (А,а)фрики и источ(?)ник (не)былиц и сказок. (4) Баобаб невысок к .. ра его п .. крыта (не)ровностями.

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Поставьте, где это необходимо, тире между подлежащим и сказуемым.

2. Озаглавьте текст. ___________________________________________

3. Выпишите существительное(-ые), которое(-ые) не употребляется(-ются) без НЕ

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НЕ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ. Вариант 2

Фамилия, имя ___________________________________________

1. Подчеркните существительные, в которых НЕ является частью корня.

(Не )счастье, а беда

(не )годование

(не)друг

(не)друг, а враг

доказать (не)виновность

далеко (не)красавица, (не)брежность, (не)редкость

это (не )ветер

(не)видимка

2. Раскройте скобки.

Явная (не )лепость, выразить (не )доумение, опасный (не)приятель, причина (не)успеваемости, тайнственный (не)знакомец, ждать с (не)терпением, пережить (не)удачу, чувствовать (не)уверенность, постоянное (не)довольство, обидное (не )вежество.

А. Слово без НЕ не употребляется.

Б. Существительные с НЕ можно заменить близким по значению выражением.

В. В предложении есть противопоставление с союзом а.

3. Укажите рядом с предложением букву, соответствующую объяснению написания НЕ с существ.

1. А это была полная нелепица.

2. Это не акула, а просто большая рыба.

3. Мешала не погода, а другие обстоятельства.

4. Ненастье застало нас в пути.

5. Осенью был неурожай.

6. Я стоял в нерешительности.

4. Работа с текстом. Выполните задания

(1) К .. нец февраля. (2) В сух .. м м .. р .. зном воздух.. сверкают на со(?)нц .. бе…численные блёстки инея. (3) У опушк .. беле .. т берёзка она всегда в (не)счастье утеша..т человека. (4) Любые (не)взгоды мож .. м переж .. ть, зная что есть эта красавица. (5) Никакие (не)погоды (не)сломят ру(с, сс)кую берёзу.

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Поставьте, где это необходимо, тире между подлежащим и сказуемым.

2. Озаглавьте текст. ___________________________________________

3. Выпишите существительное(-ые), которое(-ые) не употребляется(-ются) без НЕ

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________