Урок по русскому языку на тему'Знаки препинания в простом и сложном предложении. Повторение. ' (Карта урока)

Русский язык. 6,7 класс. Повторение изученного.

Тема: Знаки препинания в простом и сложном предложении.

Цели: развивать орфографическую и пунктуационную грамотность.

1.

Проверка знаний.

Реши тест

«ДА-НЕТ».

1. Словосочетание - это слово или несколько слов, связанных по смыслу и грамматически.

2. Словосочетания бывают распространённые и нераспространённые.

3. В состав предложения входят главное и зависимое слово.

4. По структуре предложения бывают простые и сложные.

5. Любой текст имеет тему и основную мысль.

6. Второстепенные члены предложения - подлежащее и сказуемое.

7. Прилагательное согласуется с существительным в роде, числе, падеже.

8. Обращения на письме выделяются запятыми.

9. Обращения - это члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же слову в предложении.

10. Между однородными членами запятая не ставится, если между ними один раз употребляется союз И.

2.

Расставь знаки препинания.

Взаимопроверка

За окнами послышалась песня и про зелёный лужок и про коня на воле.

Светит солнце и деревья горят жёлтыми оранжевыми багровыми огнями осени.

В человеке должно быть всё прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.

Ни суровый климат ни густые леса ни болота ничто не пугало юных натуралистов.

Ах лето красное любил бы я тебя!

3.

Прямая речь.

Изучи теоретический материал

Прямая речь - это слова какого-либо лица, передаваемые от его имени. Прямая речь всегда состоит из двух частей: прямая речь и слова автора.

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ПРЯМОЙ РЕЧИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Схемы
«А» - АВТОРСКАЯ РЕЧЬ. «П» - ПРЯМАЯ РЕЧЬ.

Прямая речь после слов автора:
А: «П!»
А: «П?»
А: «П…»
А: «П».

Прямая речь перед словами автора:
«П!» - а.
«П?» - а.
«П…» - а.
«П», - а.

Прямая речь внутри слов автора:
А: «П!» - а.
А: «П?» - а.
А: «П…» - а.
А: «П», - а.

СЛОВА АВТОРА ПОСЛЕ ПРЯМОЙ РЕЧИ
Вместо точки применяется запятая и тире, находящиеся за кавычками.
«Вернусь поздно», - сказал Сидоров.

Восклицательный и вопросительный знак остаются в кавычках. Тире находится за кавычками.
«Ну, погоди!» - закричал волк.

СЛОВА АВТОРА ДО ПРЯМОЙ РЕЧИ
Точка находится за кавычками.
Сидоров сказал: «Вернусь поздно».
Восклицательный и вопросительный знак остаются в кавычках.
Волк закричал: «Ну, погоди!»
В обоих случаях для разделения слов автора и прямой речи применяется двоеточие.

СЛОВА АВТОРА РАЗРЫВАЮТ ПРЯМУЮ РЕЧЬ
В кавычки берется вся прямая речь. Между словами автора и второй частью ставятся точка и тире. В остальном правила те же.
«Буду поздно, - сказал Сидоров. - Ложись спокойно спать».
«Ну, заяц! - закричал волк. - Ну, погоди!»

4.

Упражнения в расстановке знаков препинания

Запиши предложения с прямой речью, расставь знаки препинания, составь схемы к предложениям. Вместо строчной буквы, где нужно, напишите прописную.

Мы попросили лесника проводи нас дедушка.

Петух захлопал крыльями и запел ку-ка-ре-ку.

Спросил ветер у дубу в чём твой секрет.

Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык писал И. Тургенев.

Он произнёс сегодня, похоже, будет дождь положил в сумку зонт.

Бабушка очень любит этот сервиз заметил Роман его дедушка подарил.

5.

Интересные факты о русском языке

В русском языке есть слово с уникальной для языка приставкой ко- закоулок;

Разбери слово по составу.

6.

Итог урока

Итог урока. Выставление оценок.

7.

Д/З

Составь и запиши предложения с прямой речью, составь схемы к предложениям.