Урок внеклассного чтения в 8 классе Час народной песни

№3. Русский язык, 8 класс Дата:………………………..

Тема: Слово как основная единица языка.

Цели:

Оборудование: учебник, дополнительные учебные пособия, раздаточный дидактический материал.

Ход урока

1. Оргмомент, самоопределение к деятельности

2. Актуализация изученного, проверка домашнего задания.

3. Мотивация к изучению новой темы.

4. Изучение нового материала.

§ 2.

Первичное закрепление во внешней речи

Взаимообъяснения уч-ся по теме урока с использованием лингвистической терминологии => работа в парах.

Консультация учителя по вопросам учащихся

5. Закрепление изученного материала.

Аналитическое задание => работа в парах с последующим обсуждением

Упражнение 7.

Задания:

1)Перечислите и охарактеризуйте языковые единицы. Почему их называют «строительными материалами» языка?

2)Рассмотрите рисунок и постарайтесь сформулировать, в чем состоит его лингвистический смысл.

С/р творческого характера с последующим обсуждением

Упражнение 15.

Задания:

Опишите словами образы, возникающие при чтении предложений.

Укажите метафоры, другие слова с переносным значением.

Работа в парах с последующим обсуждением

Упражнение 23.

Задания:

Найдите в предложении устаревшие слова, при помощи токового словарика определите значение слов.

Работа в парах с последующим обсуждением

Упражнение 34.

Задания:

1)Какие фразеологические обороты обыгрываются в рисунках? Запишите эти фразеологизмы.

2)Определите значение данных фразеологизмов.

Творческое задание => с/р с последующим обсуждением

Упражнение 41.

Задания:

• Прочитайте пары слов. Как они называются?

• Придумайте и запишите предложения с данными словами, расставьте в них ударение.

6. Обобщение изученного по теме урока, формулирование выводов.

7. Подведение итогов работы на уроке, выставление оценок.

8. Домашнее задание: § 2, упр 42 (2), орфографический минимум.

9. Рефлексия.