Анализ текста. Итоговое закрепление

1.Какие сильные, живые, бл..годарные впеч..тления вызывает один Кремль. 2. Над его св..щенными стенами, над его высокими башнями прол..тело несколько в..ков. 3.Я не могу истолковать себе тех чувств, которые по..вляются во мне при взгляде на Кремль!.. 4. Одна ст..рона Кремля открылась перед нами. 5.Шумные крики, говор народа, треск экипажей и частый лес мачт с разв..вающимися разноцветными флагами, белокаменные стены Кремля, его высокие башни - всё это вместе поражало меня, вызывало в душе удивление и чувство удовольствия. 6.Я почувствовал, что нах..жусь в первопрестольном граде в сердце царства русского. 7. Если вы пос..щаете Москву, вы об..зательно должны побывать и в Кремле. 8. Здорово, что в наш..й стране такая б..гатая история!

Задания

1.Из предложения 1-2 выпишите сложное слово. Выделите корни.

</ 2. Из предложения 3 выпишите ВСЕ местоимения, укажите их разряды.

3. Из предложения 4 словами выпишите грамматическую основу.

4. Из предложений 5-7 выберите ПРОСТОЕ. Укажите его НОМЕР.

5. Из 6 предложения выпишите слово, которое употреблено в переносном значении.

6. Из предложения 7 выпишите ИНФИНИТИВ.

7. Из 8 предложения выпишите обстоятельство.

8. Выполните полный разбор предложения 2.

9. Выполните фонетический разбор слова ЖИВЫЕ.

1.Я вижу, как по ступенькам террасы взбира..тся наверх маленький лягушонок. 2. Ступеньки высоки, и ему приход..тся затрачивать огромные усилия, чтобы взобраться. 3.Он делает прыжок, цепля..тся за кромку ступеньки передними лапками, повиса..т и подтягива..т тельце. 4. Взобравшись на очередную высокую ступеньку, он отдыха..т, потом снова дела..т прыжок. 5. Наконец он на с..лнечной террасе. 6. Здесь он долго отдыха..т. 7.Ему нужно проникнуть в те дальние комнаты, чтобы обезопасить себя от таких страшных местных собак. 8. Он пробира..тся к порогу, перепрыгива..т, оказыва..тся на застеклённой веранде, отдыха..т, осматрива..тся; потом он станет протягивать тело через порог в комнату.

Задания

1.Из предложения 1 выпишите слово, в котором есть чередование гласных в корне.

2. Из предложения 2 выпишите краткое прилагательное.

3. Из предложения 3 словами выпишите грамматическую основу.

4. Из 4 предложения выпишите относительное прилагательное.

5. Из предложений 5-6 выпишите определение.

6. Из 7 предложения выпишите ВСЕ местоимения, укажите их разряд.

7. Из предложения 8 выпишите инфинитив.

8. Выполните полный разбор предложения 2.

9. Выполните фонетический разбор слова МЕСТНЫХ.

1.Какие сильные, живые, бл..годарные впеч..тления вызывает один Кремль. 2. Над его св..щенными стенами, над его высокими башнями прол..тело несколько в..ков. 3.Я не могу истолковать себе тех чувств, которые по..вляются во мне при взгляде на Кремль!.. 4. Одна ст..рона Кремля открылась перед нами. 5.Шумные крики, говор народа, треск экипажей и частый лес мачт с разв..вающимися разноцветными флагами, белокаменные стены Кремля, его высокие башни - всё это вместе поражало меня, вызывало в душе удивление и чувство удовольствия. 6.Я почувствовал, что нах..жусь в первопрестольном граде в сердце царства русского. 7. Если вы пос..щаете Москву, вы об..зательно должны побывать и в Кремле. 8. Здорово, что в наш..й стране такая б..гатая история!

Задания

1.Из предложения 1-2 выпишите сложное слово. Выделите корни.

2. Из предложения 3 выпишите ВСЕ местоимения, укажите их разряды.

3. Из предложения 4 словами выпишите грамматическую основу.

4. Из предложений 5-7 выберите ПРОСТОЕ. Укажите его НОМЕР.

5. Из 6 предложения выпишите слово, которое употреблено в переносном значении.

6. Из предложения 7 выпишите ИНФИНИТИВ.

7. Из 8 предложения выпишите обстоятельство.

8. Выполните полный разбор предложения 2.

9. Выполните фонетический разбор слова ЖИВЫЕ.

1.Я вижу, как по ступенькам террасы взбира..тся наверх маленький лягушонок. 2. Ступеньки высоки, и ему приход..тся затрачивать огромные усилия, чтобы взобраться. 3.Он делает прыжок, цепля..тся за кромку ступеньки передними лапками, повиса..т и подтягива..т тельце. 4. Взобравшись на очередную высокую ступеньку, он отдыха..т, потом снова дела..т прыжок. 5. Наконец он на с..лнечной террасе. 6. Здесь он долго отдыха..т. 7.Ему нужно проникнуть в те дальние комнаты, чтобы обезопасить себя от таких страшных местных собак. 8. Он пробира..тся к порогу, перепрыгива..т, оказыва..тся на застеклённой веранде, отдыха..т, осматрива..тся; потом он станет протягивать тело через порог в комнату.

Задания

1.Из предложения 1 выпишите слово, в котором есть чередование гласных в корне.

2. Из предложения 2 выпишите краткое прилагательное.

3. Из предложения 3 словами выпишите грамматическую основу.

4. Из 4 предложения выпишите относительное прилагательное.

5. Из предложений 5-6 выпишите определение.

6. Из 7 предложения выпишите ВСЕ местоимения, укажите их разряд.

7. Из предложения 8 выпишите инфинитив.

8. Выполните полный разбор предложения 2.

9. Выполните фонетический разбор слова МЕСТНЫХ.