Поурочный план по русскому языку на тему 'Приятнного апетита' 4 класс

Школа - лицей им. Абая

Учитель(ца):

Отарбаева Эльвира

Поурочный план

Класс/ число

Класс: 4 «Б» 14.11.2015г.

Урок :

Русский язык

Тема урока:

Приятнного апетита

Развивающие:

Формирование умения анализировать звучащую речь; развитие речи, мышления, воображения;

Образовательные:

Сформировать представление о правилах переноса слов; применяя на практике правила переноса;

Планируемые результаты:

Оформлять свою мысль в устной речи, высказывать свою точку зрения, формулировать высказывание;

Метод:

Беседы, упражнение,

Оснавной модуль:

1.Проявление творческого отношения к процессу обучения;

2.Проявление эмоционально-ценностного отношения к учебной проблеме

Действия учителя

Действия ученика

Ход урока. Психологияческий настрой

Пусть всегда будеть небо,

Пусть всегда будет сольнце,

Пусть всегда будет мама,

Пусть всегда буду я!

Ученик на психологической подготовке встаеть и вместе с учительницой читает стишок. При этом настраевоется на урок.

Домашнее задание:Раскрас ресунок и скажи что ты думаеш?

Ученик с цветными карандашами раскрасит ресунок, и своими мыслями раскажет про ресунок.

ІІ.Новая тема: Работа по стихотворению С. Махотина «Приятного аппетита».

По изучени нового материала ученик познает много нового. Выразительное чтение ученика.

«Приятного аппетита»

Крошил я горбушку,

И мама, вздыхая,

Сказала, что это привычка плохая.

Тогда под окном

Я сделал кормушку.

В неё раскрошил я

Ржаную горбушку.

И стала хорошей

Плохая привычка.

Приятного аппетита,

Мой друг - птичка!

1.Перед едой что мы делаем?

2.Почему тяжело вздохнула мама?

3.Как плохая привычка мальчика стала хорошей?

4.Как мальчик обратился к птичке?

Ученик прочитав стихотварение отвечает на вопросы.

Коментирование оценок:

Как ученик проявлял себя на уроке,активно ли он отвечал на вопросы.

Домашнее задание: ( Устно )