Разработка урока на тему Буквы О-А в корнях с чередованием -КАС-\-КОС-

Тема: БУКВЫ О-А в корне с чередованием -КАС- - -КОС-.

Цель: 1.Сформировать умение строить правила (на примере правила чередования гласных в корнях -КАС-, -КОС)-.

2) сформировать умение применять правило написания А - О в корнях - КАС-, -КОС-.

3) тренировать умение фиксировать шаги по построению нового знания, умение работать в группах, умение адекватно оценивать свою деятельность.

Содержание урока

• СЛАЙД: 1. СР: Жалобно стынет ветер в пустынном лесу.

• Морфемный разбор: пустынном

2.Основные способы образования слов в русском языке (проверка ДЗ)

3.СЛАЙД: Восстановить словообразовательную цепочку:

• 1.Вода, …. , водянистый, водянистость.

• 2.Масло, …., маслянистость.

4. Работа с тестом.

5. Объяснение нового материала:

СЛАЙД: Распредели слова в две колонки так, чтобы в первой колонке были слова с буквой А в корне, во второй с буквой -О

• Касаться, коснуться, касание, касается, коснётся, прикоснулся

СЛАЙД: Проверка

- К какому выводу приходим?

СЛАЙД:

Правописание букв О или А зависит от наличия или отсутствия суффикса а после корня -каса - кос-

Проверка по учебнику, правило

СЛАЙД - Правило

СЛАЙД: Рифмованное правило:

Если после корня -а-,

В корне будет А всегда.

Вот пример тебе, малышка:

Касаюсь дна.

Коснулся крышки!

СЛАЙД: Запишите с графическим объяснением выбора о-а в корне -кос - кас -

К саться рукой, нежное прик сновение, к..сательная линия, к сается всех,

к снулся руки.

СЛАЙД: Выпишите в один столбик слова с буквой А в корне , в другой - с О в корне

• Прик..саться к проводу, неприк..сновенный запас, выполнять неук..снительно, прик..снулся к утюгу, неосторожное прик..сновение, к..снулся пальцем, что к..сается меня, слегка к..снулся, соприк..сновение рук, тебя это не к..сается, неприк..саемый, не прик..саться.

СЛАЙД:

СЛАЙД:Примеры: Весло коснулось воды. Крючок касается дна.

(Дотрагиваться до чего-нибудь или кого-нибудь)

Это тебя не касается. Нет ничего, что не касалось бы честных людей.

(Иметь отношение к чему - нибудь или кому - нибудь)

Губернатор в интервью коснулся Закона Пермского края № 1539.

(Затрагивать что-нибудь в разговоре или письме)

СЛАЙД: Выпишите слова с корнем -кос - кас- со значением:

СЛАЙД:

СЛАЙД:

СЛАЙД: Втавить пропущенную букаву, обозначить орфограмму

Солнечные лучи почти никогда не к..саются холодной,

серебристой влаги родника.

Легкий ветерок к..снулся камышей, и они зешевелились, зашелестели.

СЛАЙД: Рефлексия: Сегодня на уроке…

• Я узнал (а)…

• Я повторил (а)…

• Мне понравилось…

• Я хочу, чтобы…

Домашнее задание:

4