Контрольная работа по русскому языку в 10 классе

Контрольная работа по русскому языку в 10 классе

1.Напишите диктант.

Нужно долго наблюдать, чтобы понять муравьиное дело. Много раз я наблюдал в лесах, что муравьи постоянно бегают по дереву, к которому присолен муравейник, только я не обращал на это внимания; велика ли штука муравей, чтобы разбираться настойчиво, куда и зачем он бежит или лезет по дереву.Но теперь оказалось, что не отдельным муравьям зачем-то, а всем муравьям необходима была эта свободная дорога вверх по стволу из нижнего этажа дерева, быть может, на самые высокие. Смолистое кольцо было препятствием, и это поставило на ноги весь муравейник.В сегодняшний день в муравейнике была объявлена всеобщая мобилизация. Весь муравейник вылез наверх, и все государство, в полном составе, тяжелым шевелящимся пластом собралось вокруг смолистого кольца.Впереди беспрестанно шли муравьи-разведчики. Они пытались пробиться наверх и по одному застревали и погибали в смоле. Следующий разведчик пользовался трупом своего товарища, чтобы продвинуться вперед. В свою очередь, он делался мостом для следующего разведчика.Наступление шло широким, развернутым строем и до того быстро, что на наших глазах белое кольцо темнело и покрывалось черным; это передние муравьи самоотверженно бросались в смолу и своими телами устилали путь для других. Так в какие-нибудь полчаса муравьи зачернили смолистое кольцо и по этому бетону побежали свободно наверх. Одна полоса муравьев бежала вверх, другая вниз, туда и сюда. И закипела работа по этому живому мосту, как по коре.

(М.Пришвин)

2.Из текста диктанта выпишите предложение, в котором автор выражает своё отношение к муравьям.

3.Укажите, каким способом образованы слова: мобилизация, настойчиво, сегодняшний.

4.Сделайте морфемный разбор слов: шевелящимся, смолистого, разбираться.

5.Выпишите из текста 2 слова, у которых нулевая флексия.

6.Выпишите из текста 3 слова, образованные префиксальным способом.

7.Сделайте фонетический разбор слов: муравьям, вокруг.

8. Подберите к данным словам антонимы: вверх, вылез, тяжёлым, высокие.

9. В слове дорога переместите ударение так, чтобы получились слова-омографы.

10. Сделайте синтаксический разбор 2-го предложения, постройте схему.