7


  • Учителю
  • Статья по литературе: Всероссийский съезд краеведов2

Статья по литературе: Всероссийский съезд краеведов2

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Всероссийский съезд краеведов-филологов, посвященный краеведческому движению в России и 80-летию образования Ярославской области.





Совсем недавно нам посчастливилось быть в составе делегации от Липецкой области на Всероссийском съезде краеведов-филологов, посвященному краеведческому движению в России и 80-летию образования Ярославской области

«Увидеть и познать свой край можно либо своими глазами, либо с помощью книг»,- писал М.В. Ломоносов.

Необходимость обращения к теме краеведения обусловлена той особой его ролью , которую играет в воспитании человека история и культура родного края. Истоки нравственности, жизненных сил и бодрости духа - в семье, в истории и культуре малой родины.

Знающий родной край зримее, конкретнее осознает свои кровные связи со всей страной, с Родиной.

Почему же Всероссийский съезд краеведов-филологов состоялся в Ярославской области?

Оказывается, это не случайно, поскольку традиции краеведческих съездов зародились на ярославской земле в 1920г.по инициативе крупнейшего краеведа, общественного деятеля, писателя Золотарева Алексея Алексеевича.

Каковы же цели и задачи съезда?

Объединение творческих усилий краеведов России для совместной деятельности по гражданскому воспитанию населения;

Популяризация краеведческих знаний и исследований в области изучения, сохранения и пропаганды культурного наследия родного края;

Повышение общего культурного уровня гражданина;

Цели и задачи направлены на изучение, сохранение и пропаганду культурного населения малой родины ; на формирование культурно- образовательной среды человека, общества, региона.

Чем занимались мы, делегаты всероссийского съезда краеведов - филологов?

Во-первых, посетили мемориальный музей Н.А. Некрасова, организованного в Карабихе в декабре 1946г., когда отмечалось 125-летие со дня рождения поэта.

Десять летних сезонов, с 1862 по 1875год , провел поэт в своей усадьбе.

Здесь были созданы замечательные произведения, большинство из которых навсегда вошло в сокровищницу русской литературы. Это поэмы «Мороз, Красный нос» (1863г.), « Русские женщины (1871-1872), «Дедушка»(1870), стихотворения «Орина, мать солдатская», «Калистрат»(1863), «Возвращение»(1864), «Зачем меня на части рвете)(1867).

Карабихские владения встретили нас, делегатов съезда, сверкающим инеем деревьев, морозным узором водной глади прудов и чистым снегом.

«…Ни звука! И видишь ты синий

Свод неба, да солнце, да лес,

В серебряно- матовый иней

Наряженный , полный чудес,

Влекущий неведомой тайной,

Глубоко-бесстрастный…Но вот

Послышался шорох случайный-

Вершинами белка идет…»

« Мороз ,Красный нос»

Н.А.Некрасов1863г.

С глубоким чувством уважения и любви к творчеству поэта расставались мы с Карабихой.

Во - вторых, посетили муниципальное общеобразовательное учреждение Сретенской средней общеобразовательной школы имени генерала армии П. И. Батова.

Школа на селе - не просто образовательное учреждение, это центральная составляющая российского уклада жизни, мощный фактор развития деревенской жизни. Есть хорошая школа - будет хорошее село, а, значит, страна.

Такую хорошую школу увидели мы на ярославской земле, где работают настоящие патриоты своего отечества, Учителя с большой буквы. Девиз их жизни таков:

Мы навеки сбережем

Край родной, его истоки,

Звон колосьев, шум берез,

Каждый чтоб воскликнул гордо:

« Сердцем я в Россию врос!»

Пригласили нас в СОШ №20 имени П.И.Батова, которая расположена в г. Рыбинске.

«Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее» А.Барбюс. Такими словами приветствовала гостей съезда директор школы.

Миссия школы « Качественное открытое образование. Забота о детях. Внедрение инноваций. Поддержка лидеров. Разностороннее и гармоничное развитие личности».

Гордость школы - четыре краеведческих музея:

-музей 234 ярославской стрелковой коммунистической дивизии;

-музей «Российскому флоту быть!»

-музей « Вначале жизни школу помню я».

-музей «Русская светелка».

Рядом, на другом берегу Волги, на территории усадьбы Михалковых находится муниципальное общеобразовательное учреждение школа-интернат №2 «Рыбинский кадетский корпус». Строевым шагом в красивой темно-синей форме с широкими белыми поясами прошагали кадеты, приветствуя гостей школы.

Мы выбрали дорогу эту неспроста,

Кадетами мы стали по призванию,

Чтобы по жизни занимать места,

Достойные всеобщего признания.

***

Нас учат здесь быть строгими и смелыми

Воспитывают в нас командный дух…

Мы без пяти минут -уже военные,

Готовые от бед хранить страну!

***

И парни, и девчонки носят с гордостью,

И форму, и погоны на плечах.

Поверьте нам, это совсем не просто-

Военным быть в столь юные года!

Ткачев Игорь.

На пленарном заседании подвели итоги работы

Всероссийского съезда, написали резолюцию.

Многие педагоги Ярославской области получили награды.

Музыкальным подарком закончилось это мероприятие. Мы с удовольствием послушали песни в исполнении хора мальчиков творческого объединения « Соколята»

МОУ «Гимназия №18им. В.Соколова». Они славили свой край. Пели песни: «Вниз по матушке, по Волге», « Город Рыбинск, город славный!»

Закончилось наше путешествие прогулкой по красивому городу Ярославлю.

Мы побывали в музее «Музыка и время».

С удовольствием посетили музей пряников, поклонились святым ярославской земли, зайдя в монастыри.

Любовь к Родине начинается с любви к своей семье и своему городу, с интереса к их истории, с осознания себя частью этой истории.

Заканчиваю словами Д.С.Лихачева, который говорил, что «понять литературу, не зная мест, где она родилась, не менее трудно, чем понять чужую мысль ,не зная языка ,на котором она выражена. Ни поэзия, ни литература не существуют сами по себе: они вырастают на родной почве и могут быть поняты в связи со всей родной страной»

На заседании учителей В.Путин сказал:

"Мы сегодня поговорим о проблеме, которая давно назрела и часто на слуху, но вот так системно, пожалуй, не помню, чтобы она обсуждалась: вопрос о патриотическом воспитании молодёжи. На самом деле это разговор о самом главном: о ценностях, о нравственных основах, на которых мы можем и должны строить нашу жизнь, воспитывать детей, развивать общество, в конечном итоге укреплять нашу страну".".

"Нельзя создать здоровое общество, благополучную страну, руководствуясь принципом «каждый - сам за себя», следуя примитивным инстинктам нетерпимости, эгоизма и иждивенчества."

"Мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент - это патриотизм.





Мартынова Л.В. -учитель русского языка и литературы МБОУ лицей с. Долгоруково;

Саввина Н.В.-воспитатель ГДО МБОУ СОШ с. Стегаловка

Февраль 2016г.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал