Контрольный тест по литературе 8 класс

Контрольный тест по литературе, 8 класс.

1.Выбрать определение понятия «художественный образ»:

А)неотъемлемая часть художественного произведения, соотносимая с ценностью художественного текста;

Б)картина жизни, нарисованная писателем и проникнутая его мыслями, чувствами, переживаниями;

В)характеры людей ,их качества, привычки, поступки, изображенные в художественном произведении.

2.Какое из этих понятий не является видом искусства?

А)литература Б)живопись В)скульптура Г)повесть

3.Какой жанр не относится к произведениям устного народного творчества?

А)сказка Б)былина В)рассказ Г)историческая песня

4.Кто из перечисленных исторических деятелей является героем исторических песен:

А)Иван Грозный Б)Емельян Пугачев В)Ермак Тимофеевич Г)Владимир Красно Солнышко

5.Выберите верное суждение:

А)Характерными для устного народного творчества являются такие средства, как постоянные эпитеты, повтор, сравнения, уменьшительно-ласкательные суффиксы, синтаксический параллелизм , метафора.

Б)характерными для устного народного творчества являются: индивидуальный стиль произведения ,авторская позиция ,неповторяемость сюжетных ходов.

6.К какому роду литературы относятся былины?

А)лирика Б)драма В)эпос

7.Расположите в правильном порядке обязательные сюжетно -композиционные элементы былины:

А)развязка Б)кульминация В)завязка Г)развитие действия

8.Описание какого богатыря приведено: « А у оратая кудри качаются,

Что не скачен ли жемчуг рассыпаются,

У оратая глаза да ясно сокола,

А брови у него да черна соболя.

У оратая сапожки зелен сафьян:

Вот шилом пяты, носы остры,

Вот под пяту-пяту воробей пролетит,

Около носа хоть яйцо прокати.

А)Илья Муромец Б)Вольга Святославович Г)Микула Селянинович

9.Соотнесите существительные и прилагательные, являющиеся постоянными эпитетами:

1.ч исто А)дружинушка

2.добрый Б)поле

3.буйная В)конь

4.хоробрая Г)головушка

10.Соотнесите примеры с художественными средствами:

1. «добрый конь», «тугой лук»;

2. «с горы на гору стал перескакивать, с холмы на холму стал перемахивать, мелки реченьки, озера промеж ног пускал»;

3. «серым волком рыскать да по чистым полям».

А)гипербола Б) эпитеты постоянные В)метафора.

11.Выберите определение пословицы: А)яркое , меткое народное выражение;

Б)крылатое образное изречение, имеющее поучительный смысл.

12.Какие из примеров пословицы, а какие поговорки:

А) Комар носа не подточит. Б)Человек без родины, что соловей без песни.

В)Своя рубашка ближе к телу. Г)Кто грамоте горазд -тому не пропасть.

13.Теория «трех штилей» литературного языка М.В.Ломоносова относится:

А)к реформе стихосложения;

Б)к реформе литературного языка;

В)к реформе в области науки.

14.Кому из поэтов принадлежит отрывок: «Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный,

Металлов тверже он и выше пирамид,

Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный,

Ни времени полет его не сокрушит» .

А)Пушкин А.С. Б)Г.Р.Державин В)М.В.Ломоносов

15.Какому «штилю» соответствует жанр оды?

А) «высокий» Б) «средний» В) «низкий»

16.Определите стихотворный размер отрывка из оды Ломоносова:

Науки юношей питают, А)хорей

Отраду старым подают, Б)ямб

В счастливой жизни украшают, В)дактиль

В несчастный случай берегут.

17.Соотнесите авторов и название произведений:

А)Н.В.Гоголь Б)Н.А.Некрасов В)А.Платонов Г)В.Распутин

1. «Уроки французского» 2. «Тарас Бульба» 3.Русские женщины» 4. «Юшка».

18.Какое произведение не принадлежит А.С.Пушкину: 1. «Станционный смотритель» 2. «Руслан и Людмила» 3. «Медный всадник» 4. «Бирюк».

19. Какое из понятий не является названием литературного направления: 1.классицизм 2.сентиментализм 3.фразеологизм 4.романтизм

20.Прочитайте фрагмент текста и выполните задания:

-Что сделаю я для людей?! -сильнее грома крикнул Данко.

И вдруг он разорвал руками себе грудь и вырвал из нее свое сердце и высоко поднял его над головой.

Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещенный этим факелом великой любви к людям, а тьма разлетелась от света его и там, глубоко в лесу ,дрожащая, пала в гнилой зев болота. Люди же, изумленные, стали как камни…(Горький, «Старуха Изергиль».)

А.1.Определите жанр произведения, из которого взят отрывок:

1)роман 2)повесть 3)очерк 4)рассказ.

А.2.Как в отрывке раскрывается образ Данко:1)выявляет отсутствие в герое серьезного отношения к жизни; 2)показывает великую любовь Данко к людям,

3)характеризует душевные качества героя;

4)подчеркивает жестокость героя.

А.3.Назовите художественно-выразительное средство, использованное автором в сочетаниях:

«лес расступился», «вздыхала степь»: 1.олицетворение 2.аллегория 3.сравнение</</p>

А.4.Ответьте связным рассуждением на вопрос: «Как люди отнеслись к поступку Данко? Почему?