Сценарий литературной игры В поисках Кая (по сказке Андерсена Снежная королева)

Игра «В поисках Кая»

(по сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева»)

1. Слово учителя: сегодня вместе с бесстрашной девочкой Гердой отправляемся на поиски Кая.

2. Выбор средства передвижения: На чем не передвигалась Герда? (карета, сани, лодка, олень). На санях мы поедем.

3. А с нами - сундук, где лежат вещи (распечатаны карточки: зеркало, санки, красные башмачки, нож, шляпа с цветами, муфта, гребешок, сушеная треска). Дети показывают картинку и называют героя, которому принадлежит вещь.

4. С собой возьмем животных-помощников, помогавших Герде найти дорогу к Каю. Выберите из списка: Лиса, Олень, Орел, Ворон, Голубь, Петух, Медведь, Собака, Тигр.

5. Уточним маршрут. Восстановить правильную последовательность событий: 1. У маленькой разбойницы. 2. В волшебном саду старушки-колдуньи. 3. В королевстве принцессы. 4. В чертогах Снежной королевы.

6. У кого мы в гостях? Узнать дом по описанию:

• «Домик с красными и синими стеклами в окошках и с соломенной крышей. У дверей стоят два деревянных солдата»

• «Потолок напоминал верхушку огромной пальмы с драгоценными хрустальными листьями»

• «Посреди огромной залы с полуразвалившимися, покрытыми копотью стенами и каменным полом пылал огонь»

• «Жалкая избушка… Крыша спускалась до самой земли, а дверь была такая низенькая, что людям приходилось проползать в нее на четвереньках»

• «Холодно, пустынно, мертво и грандиозно!»

7. Узнай героя (по описанию):

• Она жарила при свете жировой лампы рыбу.

• Она была ужасно избалованна и упряма. Ростом с Герду, но сильнее. Глаза у нее были совсем черные, но печальные.

• Она не была злою колдуньей и колдовала только изредка, для своего удовольствия

• Она такая умница, что и сказать нельзя! В мужья захотела выбрать самого красноречивого.

8. Расскажи эпизод от лица Герды (работа с иллюстрациями)

9. Остановка для инсценировки

10. Кроссворд

11. Подведение итогов