Урок литературы в 9 классе Экскурсия в Болдино с применением ИКТ и элементов театрализации

Урок литературы в 9 классе по программе Г.С. Меркина ( с применением ИКТ и элементами театрализации)

Тема: Образовательная экскурсия в государственный литературно-мемориальный и природный музей-заповедник А.С. Пушкина «Болдино»

Цели:

1) познакомить обучающихся с историей пребывания А.С. Пушкина в Болдине;

2) дать представление о развитии писательского таланта Пушкина;

3) рассмотреть истоки творчества поэта и писателя;

4) привитие эстетического вкуса посредством приобщения к художественному слову Пушкина;

5) развитие творческих способностей учащихся в элементах театрализации.

Оборудование и материалы:

- портрет А.С.Пушкина;

-презентация;

-раздаточный материал;

-мультимедийное оборудование.

Ход урока.

1. Вступительное слово учителя.

2. Изучение нового материала.

Группа учащихся проводит виртуальную экскурсию, иллюстрируя свой рассказ с помощью электронной презентации.

Слайд1-2

- Болдино - одно из тех мест, которое рассказывает о жизни известного человека больше, чем тома его биографии.

Слайд 3-4.

- Село Большое Болдино - старинная вотчина рода Пушкиных с 1585 года.

А.С. Пушкин посетил Болдино трижды: в осенние месяцы 1830, 1833, 1834 годах. Отсюда известное выражение «Болдинская осень» как один из самых плодотворных периодов в творчестве Пушкина.

Слайд 5-6.

- Непосредственное знакомство с жизнью и бытом крепостной деревни отразилось в ряде произведений, особенно глубоко в «Истории села Горюхина»

Слайд 7-8

Здесь было написано более тридцати лирических стихотворений, «Маленькие трагедии», «Повести Белкина», «Домик в Коломне», последние главы «Евгения Онегина», «Медный всадник», «Пиковая дама», сказки и многое другое.

Слайд 9-10

-Музей, посвященный болдинскому периоду жизни и творчества поэта, размещен в бывшем барском доме Пушкиных. После смерти Сергея Львовича имение перешло к Льву Сергеевичу, брату поэта. С 1949 года эта земля является музеем-заповедником. Сейчас он включает в себя мемориальную усадьбу в с. Большое Болдино, рощу Лучинник и усадьбу сына поэта А.А.Пушкина в селе Львовка.

Слайд 11-12

- В Болдине сохранились подлинный дом и усадебный парк 19 века. В доме размещается литературно-мемориальная экспозиция «Пушкин в Болдине». На документальной основе воссоздана обстановка комнат поэта.

Слайд 13

-В 1980-1990-х годах полностью восстановлен усадебный комплекс.

Слайд 14

-К 200-летию со дня рождения поэта в Болдине восстановлена каменная церковь Успения 18 века. В 1997 году открыт детский музей пушкинских сказок.

Слайд 15-16

-С 1969 года в Болдине проводятся пушкинские чтения, с 2003 - областную школьную конференцию «Под знаком Пушкина».

Слайд 17-18

-В 1973 году Болдино было включено в маршрут ежегодного Всесоюзного Пушкинского праздника поэзии.

Слайд 19-20

-В 2006 году в Болдине прошел первый международный мультимедийный фестиваль «Живое слово», цель которого привлечь внимание к актуальной проблеме чистоты русского языка.

Слайд 21

На базе музея пушкинских сказок действуют дошкольный клуб «Золотая рыбка» и кружок «Лукоморье» для начальных классов, для старшеклассников кружок «Молодой экскурсовод»

Слайд 22

Для посетителей музея помимо обзорных и тематических экскурсий разработаны программы фольклорно-этнографического характера: «Широкая масленица», «Деревенские посиделки», «Святочные гадания»

Слайд 23

В музее разработаны и действуют «Бал пушкинской эпохи», «В зеркале двух столетий», «Урок в церковно-приходской школе», театрализованные экскурсии, игровые программы для детей, молодоженов.

Слайд 24

У посетителей музея есть возможность сфотографироваться в костюмах пушкинской эпохи, прокатиться на фаэтоне.

Слайд 25

На территории заповедника открыта «Сказочная гостиная», где представлена выставка детских творческих работ участников музейных кружков и работы, присланные детьми в музей из других городов России.

Слайд 26-27

Здесь же демонстрируется кукольный пушкинский бал, где куклы выполнены из соленого теста. Посетители могут оставить на память сделанную своими руками из предложенного материала поделку, сфотографироваться в костюме пушкинского сказочного героя и просто отдохнуть в уютном деревянном доме после экскурсий по усадьбе.

3.Рефлексия

1) Что вам больше всего запомнилось из виртуальной экскурсии?

2) Хотелось бы вам побывать в Болдинском музее-заповеднике?

4. Знакомство с героями пушкинских произведений - театрализация фрагментов.

Варианты:

1) Встреча в беседке Онегина и Татьяны Лариной или чтение писем героями;

2) Пушкин и Наталья Гончарова. Чтение стихотворения «Мадонна»;

3) Пушкин читает отрывок из поэмы «Медный всадник»;

4) Отрывок из трагедии «Моцарт и Сальери».

5.Подведение итогов урока.