Классное сочинение по творчеству М.Горького

Урок литературы в 11 классе

Тема: Р/Р Классное сочинение по творчеству М. Горького

Цели урока: проверить знания учащихся по творчеству М. Горького; развивать навык написания сочинения; воспитывать чувство уважения к русской литературе.

Ход урока

Оргмомент.

Работа учащихся над сочинением по выбранной теме.

Темы сочинений:

1. Мечта о героическом и прекрасном в раннем творчестве Горького.

2. «Каждый сам себе судьба» (по ранним романтическим произведениям Горького).

3. Спор о человеке в драме Горького «На дне».

4. Что лучше: истина или сострадание?

5. Правда и ложь в драме «На дне».

6. Человек в творчестве Горького.

7. Духовное перерождение Ниловны в романе Горького «Мать».

8. Размышления Горького о любви.

9. Мое любимое произведение Горького.

Примерный развернутый план сочинения по теме:

«Человек в творчестве А. М. Горького»

I. Введение

Истоки горьковской концепции Человека. «Ницшеанство» раннего Горького. Человек как одна из главных тем в творчестве писателя.

II. Основная часть

1. Романтические герои ранних рассказов.

- Сильная, гордая, свободолюбивая личность.

- Противоречия человеческой души.

- Противостояние идеального мира героя реальному, далекому от романтического идеала.

- Самоотверженное служение людям Данко как выражение идеала самого писателя.

- Подвиг как сопротивление общему течению жизни.

2. Космический масштаб Человека в поэме «Человек».

- Вера в силу, мощь человеческого разума, в его творческие, преобразующие мир возможности.

- Человек в центре Вселенной Горького.

3. Спор о назначении человека в драме «На дне».

- Атмосфера духовного разобщения людей.

- Проблема мнимого и реального преодоления унизительного положения, иллюзий и активной мысли, сна и пробуждения души.

- Различные позиции в отношении человека Бубнова (правда «факта», пессимизм, скептицизм, цинизм), Луки (утешительная философия), Сатина (вера в человека и его силы - выражение авторских идеалов: «Человек - это звучит гордо!» «Все - в человеке!»).

4. Тревога за человека в «Несвоевременных мыслях».

- Предупреждение об опасности разрушения личности в ходе революционных преобразований.

III. Заключение

Трансформация концепции Человека на протяжении творческого пути Горького. Общий гуманистический пафос - вера в Человека.

Итоги урока.

Домашнее задание: