Муниципальное общеобразовательное учреждение

МАОУ «Первомайская СШ»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА

Протокол заседания приказом МОУ ПСОШ №

методического совета №1

от

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ИНДИВИДУАЛЬНО-ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ

РУССКИЙ ЯЗЫК

«Уроки словесности»

8 класс

2015-2016 учебный год

Составил: учитель русского

языка и литературы

первой категории

О.В. Наумова

г. Первомайск

2015 год

Пояснительная записка.

Настоящая программа к учебному курсу индивидуально-групповых занятий по русскому языку «Уроки словесности» для 8 класса создана на основе авторской программы элективного курса « Уроки словесности» С.И.Львовой для 7-9 классов ( Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы : основной курс, элективные курсы / авт.-сост. С.И.Львова.- 3-е изд.- М.: Мнемозина, 2010)

Воспитать чуткость к красоте и выразительности родной речи, привить любовь к русскому языку, интерес к его изучению можно разными путями. Данный курс берет за основу один из них: знакомство с изобразительными возможностями русского языка в разных его проявлениях. Под этим углом зрения на занятиях рассматривается известный учащимся лингвистический материал и углубляются сведения по фонетике, лексике, словообразованию, грамматике и правописанию.

В 8 классе особое внимание уделяется изобразительным ресурсам русского словообразования и лексическому богатству русского языка.

Цели обучения русскому языку учебного курса «Уроки словесности»:

целенаправленное наблюдение за использованием разных языковых средств в лучших образцах художественной литературы;

многоаспектная языковая работа с литературными текстами,

совершенствование важнейших речевых умений,

формирование элементарных навыков лингвистического анализа и выразительного чтения художественного произведения

Описание места учебного курса «Уроки словесности» в учебном плане.

Образовательная область-филология.

Программа рассчитана на 34часа (1час в неделю).

Содержание тем учебного курса.

Содержание программы соответствует авторской программе - Львова С.И. Уроки словесности. Программа элективного курса для 7-9 классов в сборнике : Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы : основной курс, элективные курсы / авт.-сост. С.И.Львова.- 3-е изд.- М.: Мнемозина, 2009,С.165

Результаты освоения учебного курса.

-языковой анализ художественного текста, знание его фонетико-интонационных особенностей, приемов звуковой инструментовки;

-использование экспрессивных средств словообразования, лексических образных средств для создания собственных творческих работ;

-выразительное чтение художественных текстов

Календарно-тематическое планирование индивидуально-групповых занятий по русскому языку для 8 класса

«Уроки словесности» 34 ч. (1 ч. в неделю)

№

Тема занятия.

Дата по плану

Дата фактического проведения

Примечания

Изобразительные ресурсы русского словообразования(14ч.)

Морфема и ее значение (2ч.)

1

Свойства русского словообразования. Морфема и ее значение

2

Семантизация морфем.

Словообразовательный повтор(4ч.)

3

Словообразовательный повтор как стилистичесое средство.

4

Словообразовательная анафора.

5

Повтор однокоренных слов как изобразительное средство.

6

Слова- паронимы и суффиксы субъективной оценки.

Внутренняя форма слова(4ч.)

7

Внутренняя форма слова .

8

Прием этимологизации как средство выражения иронии,

сарказма.

9

Прием этимологизации как средство оживления пейзажных зарисовок.

10

Ассоциативные каламбуры.

Окказионализмы (4ч.)

11

Индивидуально- авторские образования (окказионализмы).

12

Использование словообразовательных средств в изобразительных целях.

13

Анализ художественного текста и выразительное его чтение.

14

Анализ художественного текста и выразительное его чтение.

Лексическое богатство русского языка.(20ч.)

15

Слово в художественном тексте.(1ч.)

Переносное значение слова. (8ч.)

16

Прямое и переносное значение слова. Тропы.

17

Метафора и эпитет.

18

Метонимия и синекдоха.

19

Олицетворение.

20

Гипербола и литота.

21

Сравнение.

22

Аллегория.

23

Перифраз.

Многозначные слова (2ч.)

24

Стилистическое использование многозначных слов.

25

Прием намеренного сталкивания различных значений многозначных слов.

Омонимы, синонимы, антонимы (4ч).

26

Виды омонимов.

27

Стилистическое использование синонимов и антонимов.

28

Антитеза.

29

Оксюморон.

Лексика ограниченного употребления (2ч).

30

Изобразительные функции диалектизмов, жаргонизмов, профессионализмов.

31

Стилистические функции архаизмов и историзмов.

Фразеология (3ч).

32

Стилистическое использование фразеологизмов в художественной речи.

33

Экспрессивное использование крылатых слов в художественном тексте.

34

Анализ текста и выразительное его чтение.

Учебно-методическая литература.

Розенталь Д.Э.и др. Русский язык для школьников 5-9 классов. Путешествие в страну слов: Учебное пособие.-М.:Дрофа,2012