7


  • Учителю
  • Рабочий лист к уроку по теме 'Склонение целых числительных' (6 класс)

Рабочий лист к уроку по теме 'Склонение целых числительных' (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

РАБОЧИЙ ЛИСТ УРОКА

УЧЕНИКА (ЦЫ) 6 КЛАССА _____________________________________________


ТЕМА УРОКА __________________________________________________


Цель урока:


1.научиться___________________________________________________________________________________


2.открыть новые знания_____________________________________________________________________________


3.узнать ___________________________________________________________________________________________


ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА.

ЗАДАНИЕ 1. Замени цифры словами в предложениях, запиши на месте пропуска

1.За 7___________ замками.

2.У 7_________ нянек дитя без глаза.

3. 7 ___________ смертям - не бывать, а одной не миновать.

4. Из 7_____________ печей хлебы едал.


Задание 2. Просклоняйте числительные один, одно, одна, одни.

Склонение числительного один

Падеж

Единственное число

Множественное число

Мужской и средний род

Женский род


И.п. сколько?

Один одно

одна

одни

Р.п. скольких?




Д.п. скольким?




В.п. сколько?




Т.п. сколькими?




П.п. о скольких?





Задание № 3. Проанализируйте по таблице, как склоняются числительные два, три, четыре.

И.п.

Два (м.р. и ср.р.) две (ж.р.)

три

четыре

Р.п.

двух

трёх

четырёх

Д.п.

двум

трём

четырём

В.п.

два двух две

три или трёх

четыре или четырёх

Т.п.

двумя

тремя

четырьмя

П.п.

о двух

о трёх

о четырёх


  1. Выделите окончания.( Андрей, Паша, Рома)

  2. Подумайте, от чего зависит употребление в винительном падеже нескольких форм. Найдите ответ на вопрос в тексте в рамочке стр.113. Вася, Вика, Дима, Алёша, Ваня, Коля

  3. С какой трудностью можно столкнуться при написании числительного четыре в Т.п.? Оля, Настя, Максим,

Анжела)

Задание № 4 Работа в парах.


Таблица № 3 Склонение числительных от 5 до 20 и 30. Учебник стр112 . Выполните задание, сделайте вывод. Сравните свои наблюдения с выводом в тексте на стр.113. (Катя, Вика; Анжела, Андрей; Коля Алёша;

Таблица № 4 на странице 113 «Склонение числительных сорок, девяносто, сто». Исследуйте, как склоняются эти числительные. Какую особенность вы заметили? (Паша, Вася; Максим, Ваня; Дима, Рома; Оля, Настя)


Практическая работа

а) 1 группа упр 195 а) устно по цепочке задание: просклонять числительные один, три, сорок, тридцать

2 группа (Вика, Алёша на слайде) Работаете на ноутбуке: Слайд № 13 . Заполните обобщающую схему-опору «Склонение целых числительных».

б) просклоняй на выбор одно сочетание числительного с существительным

И.п. одно яблоко

три девочки

сорок машинистов

Р. П.

Д.п

П.п


в) Запиши данные примеры словами.

  1. К (15)_____________ прибавить(9) ___________ , будет ___________ . 2. От (11)________________ отнять( 7)____________ , будет _____________. 3. Из (100)_____________ вычесть (10)_________ , равняется (90)______________ .

Самооценка.

По алгоритму проанализируй свою деятельность.

  1. Сегодня мы изучали…… Я теперь знаю, как….

Я умею правильно…. Полученные знания мне помогут…

2 Мне сегодня на уроке было всё понятно.

У меня всё получалось.

Я иногда испытывал затруднение при выполнении заданий …………………….

Я доволен собой.

Я не совсем доволен собой.

Я совсем не доволен собой


Достиг своей цели?


Отметь, с каким настроением уходишь с урока.


Мне сейчас


Спасибо за работу!




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал