- Учителю
- Рабочий лист к уроку по теме 'Склонение целых числительных' (6 класс)
Рабочий лист к уроку по теме 'Склонение целых числительных' (6 класс)
РАБОЧИЙ ЛИСТ УРОКА
УЧЕНИКА (ЦЫ) 6 КЛАССА _____________________________________________
ТЕМА УРОКА __________________________________________________
Цель урока:
1.научиться___________________________________________________________________________________
2.открыть новые знания_____________________________________________________________________________
3.узнать ___________________________________________________________________________________________
ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА.
ЗАДАНИЕ 1. Замени цифры словами в предложениях, запиши на месте пропуска
1.За 7___________ замками.
2.У 7_________ нянек дитя без глаза.
3. 7 ___________ смертям - не бывать, а одной не миновать.
4. Из 7_____________ печей хлебы едал.
Задание 2. Просклоняйте числительные один, одно, одна, одни.
Склонение числительного один
Падеж
Единственное число
Множественное число
Мужской и средний род
Женский род
И.п. сколько?
Один одно
одна
одни
Р.п. скольких?
Д.п. скольким?
В.п. сколько?
Т.п. сколькими?
П.п. о скольких?
Задание № 3. Проанализируйте по таблице, как склоняются числительные два, три, четыре.
-
И.п.
Два (м.р. и ср.р.) две (ж.р.)
три
четыре
Р.п.
двух
трёх
четырёх
Д.п.
двум
трём
четырём
В.п.
два двух две
три или трёх
четыре или четырёх
Т.п.
двумя
тремя
четырьмя
П.п.
о двух
о трёх
о четырёх
-
Выделите окончания.( Андрей, Паша, Рома)
-
Подумайте, от чего зависит употребление в винительном падеже нескольких форм. Найдите ответ на вопрос в тексте в рамочке стр.113. Вася, Вика, Дима, Алёша, Ваня, Коля
-
С какой трудностью можно столкнуться при написании числительного четыре в Т.п.? Оля, Настя, Максим,
Анжела)
Задание № 4 Работа в парах.
Таблица № 3 Склонение числительных от 5 до 20 и 30. Учебник стр112 . Выполните задание, сделайте вывод. Сравните свои наблюдения с выводом в тексте на стр.113. (Катя, Вика; Анжела, Андрей; Коля Алёша;
Таблица № 4 на странице 113 «Склонение числительных сорок, девяносто, сто». Исследуйте, как склоняются эти числительные. Какую особенность вы заметили? (Паша, Вася; Максим, Ваня; Дима, Рома; Оля, Настя)
Практическая работа
а) 1 группа упр 195 а) устно по цепочке задание: просклонять числительные один, три, сорок, тридцать
2 группа (Вика, Алёша на слайде) Работаете на ноутбуке: Слайд № 13 . Заполните обобщающую схему-опору «Склонение целых числительных».
б) просклоняй на выбор одно сочетание числительного с существительным
И.п. одно яблоко
три девочки
сорок машинистов
Р. П.
Д.п
П.п
в) Запиши данные примеры словами.
-
К (15)_____________ прибавить(9) ___________ , будет ___________ . 2. От (11)________________ отнять( 7)____________ , будет _____________. 3. Из (100)_____________ вычесть (10)_________ , равняется (90)______________ .
Самооценка.
По алгоритму проанализируй свою деятельность.
-
Сегодня мы изучали…… Я теперь знаю, как….
Я умею правильно…. Полученные знания мне помогут…
2 Мне сегодня на уроке было всё понятно.
У меня всё получалось.
Я иногда испытывал затруднение при выполнении заданий …………………….
Я доволен собой.
Я не совсем доволен собой.
Я совсем не доволен собой
Достиг своей цели?
Отметь, с каким настроением уходишь с урока.
Мне сейчас
Спасибо за работу!