Пропедевтическая подготовка к ЕГЭ. Тестовые разминки по русскому языку для учеников 5-6 классов.

Пропедевтическая подготовка к ЕГЭ по русскому языку.

Тестовые разминки по русскому языку для учащихся 5-6 классов.

Тезисы.

Тестовые разминки разработаны для учащихся5- 6-х классов и используются в первом полугодии /1- 50/. С помощью данных разминок достаточно просто повторить орфограммы, изученные в 5 классе и закрепить знания правил, изучаемых в 6 классе. Выполнив задания разминок, ребята могут сами проверить их с помощью презентации «Проверка разминок» или с помощью ключа на доске, или разминки проверяет учитель. Задание считается выполненным, если не только обозначен правильный ответ, но и вставлены правильно буквы - орфограммы. Тестовые разминки оцениваются, вносятся один раз в неделю /по усмотрению учителя / в таблицы следующего вида: Сводная, куда выставляется оценка ученику за определённую разминку.Индивидуальная, где обозначается, выполнен или нет номер задания определённой разминки Это позволяет увидеть пробелы в знаниях учащихся и западающие темы и вовремя их отработать.

Тестовые разминки легко и быстро проверяются и могут быть использованы на различных видах уроков. Работа над ними занимает не более 5 минут. Так как результаты работы над тестовыми разминками вносятся в индивидуальную таблицу , то создаются условия для развития интереса и способностей каждого ученика . Систематическая работа над разминками развивает память , логическое мышление , быстроту реакции.

Очень важно, что данные тестовые разминки не только позволяют отработать определённые виды орфограмм, но и подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ уже с 5-6 класса . Чем раньше ученики начнут готовиться к ЕГЭ , тем прочнее будут их знания , тем лучше будут результаты.

Строение разминок.Лексика .

Морфологические нормы имен существительных и прилагательных.

1-21

22-50

Задание №3

Правописание гласных в корнях слов: чередующихся, безударных , проверяемых ударением и не проверяемых ударением .

1-50

Задание №4

Правописание ь

Правописание ъ и ь

1-21

22-50

Задание №5

Орфограммы в приставках- правописание приставок на з-с ; пре-при ; ы-и после приставок.

Правописание сложных имен существительных и прилагательных , слов с пол- ; полу -

1-21

22-50

Задание №6

Правописание гласных О-Е после шипящих ;

Правописание гласных Ы -И после Ц ;

Правописание суффиксов имен существительных и прилагательных: чик- щик , к -ск .

Правописание суффиксов имен существительных и прилагательных: н-нн

1-10

11-21

22-29

30-50

Задание №7

Синтаксис:

Однородные члены предложения ;

Обобщающее слово при однородных членах предложения;

Знаки препинания при обращении ;

Знаки препинания при прямой речи ;

Знаки препинания в сложном предложении.

1-50

1-10

11-20

21-30

31-40

41-50

Литература

1. Львова С.И. , Львов В.В. «Русский язык» учебник для общеобразовательных учреждений 6 класс. Изд. « Мнемозина»; Москва 2009г.

2. Ахременкова Л.А. « К пятерке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором. Русский язык 5 класс. Изд. «Просвещение»; Москва 2002г.

3. Ахременкова Л.А. « К пятерке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором. Русский язык 6 класс. Изд. «Просвещение»; Москва 2001г.

4. Ахременкова Л.А. « К пятерке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором. Русский язык 7 класс. Изд. «Просвещение»; Москва 1999г.

5.Сенина Н.А. Русский язык .Тематические тесты. Готовимся к ЕГЭ. Изд. «Легион; Ростов-на-дону 2010г.

6. Фролова Т.Я. «Мы пишем без ошибок». Курс практической грамматики. Изд. «Таврида»; Симферополь 1998 г.