Методическая разработка Календарно-тематическое планирование по литературе 10 класс

Календарно-тематическое планирование по литературе 10 класс

2016-2017 учебный год ( 3часа в неделю,102 часа в год)

№

Тема урока

Дата план

Дата факт

обоснование

Введение (1 час)

1/1

Введение. «Прекрасное начало» Развитие русской литературы XIX века. Развитие романтизма и реализма.

01.09

Из литературы 1-й половины XIX века (15 часов)

А.С.Пушкин (6 часов)

2/1

А С. Пушкин. Основные этапы творческой эволюции. Социально-историческая тема в лирике поэта. Ода «Вольность», поэзии «Воспоминания в Царском Селе» «Деревня».

02.09

3/2

Образно-тематическое богатство и художественное совершенство пушкинской лирики. «Деревня».

05.09

4/3

Обращение к вечным вопросам человеческого бытия в поэзиях

А.С. Пушкина.

Анализ стихотворения «К морю», «Погасло дневное светило…», «Вновь я посетил…», «Элегия».

08.09

5/4

«Я думал стихами...» Тема призвания поэта в лирике Пушкина («Пророк», «Поэт», «Поэт и толпа» .).

Эстетическое и морально-этическое значение пушкинской поэзии.

09.09

6/5

Историческая и «частная» темы в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник». Конфликт между интересами личности и государства в «петербургской повести»

15.09

7/6

Р/Р Написание классного сочинения по творчеству А.С.Пушкина.

16.09

М.Ю. Лермонтов (4 часа)

8/1

М.Ю. Лермонтов. Особенности поэтического мира.

Основные мотивы лирики в лермонтовской поэзии.

19.09

9/2

Образ поэта в лирике

М.Ю. Лермонтова и А.С. Пушкина (сравнительный анализ стихотворений «Пророк» и «Поэт»)

22.09

10/3

Глубина и проникновенность духовной и патриотической лирики поэта. «Я не унижусь пред тобою…», «Молитва» и др.

23.09

11/4

Особенности богоборческой темы в поэме М.Ю. Лермонтова «Демон». Романтический колорит, перекличка основных мотивов «Демона » с лирикой поэта.

26.09

Н.В.Гоголь (4 часа+1 к.р)

12/1

Художественный мир Н.В. Гоголя.

Реальное и фантастическое в «Петербургских повестях»

Н.В. Гоголя.

29.09

13/2

Художник и «страшный мир» в повести «Невский проспект».

Тема одиночества и затерянности «маленького человека» в большом городе.

30.09

14/3

Проблематика и художественное своеобразие повести «Нос». Соединение трагического и комического в судьбе гоголевских героев.

03.10

15/4

Повторение и обобщение по теме «Из литературы 1-й половины XIX века»

06.10

16/5

Контрольная работа по теме «Из литературы 1-й половины XIX века»

07.10

Из литературы 2-й половины Х1Х века (85 часов)

Введение (1)

17/1

Социально-политическая ситуация в России 2-й половины XIX века. Литература и журналистика 50-80 х годов XIX века.

10.10

А.Н. Островский (9 часов)

18/1

А.Н. Островский. Жизненный и творческий путь драматурга. Пьеса

«Свои люди - сочтемся!».

Конфликт между властными и подневольными .

13.10

19/2

Драма «Гроза». Изображение «затерянного мира » города Калинова в драме «Гроза».

14.10

20/3

Катерина и Кабаниха как два нравственных полюса народной жизни.

17.10

21/4

Трагедия совести и ее разрешение в пьесе «Гроза». Образ Катерины в свете критики.

20.10

22/5

Роль второстепенных и внесценических персонажей в драме «Гроза»

21.10

23/6

Многозначность названия пьесы, символика деталей и специфика жанра.

24.10

24/7

Р/Р Подготовка к написанию классного сочинения по драме А.Н.Островского «Гроза»

27.10

25/8

Р/Р Написание классного сочинения по драме А.Н.Островского «Гроза»

28.10

26/9

Резерв-1

И.А. Гончаров (6 часов)

27/1

И.А. Гончаров. Личность и творчество.

07.11

28/2

Роман «Обломов». Утро Обломова.

Быт и бытие Ильи Ильича Обломова.

10.11

29/3

Идейно-композиционное значение главы «Сон Обломова». Отражение в судьбе Обломова глубинных сдвигов русской жизни.

11.11

30/4

Любовная история как этап внутреннего самоопределения героя. Образ Захара и его роль в характеристике «обломовщины».

14.11

31/5

Обломов и Штольц- два вектора русской жизни.

Внутренняя противоречивость натуры героя.

17.11

32/6

Защита творческих проектов «Один день из жизни И.И.Обломова»

Роман «Обломов» в русской критике (Н.А. Добролюбов, Д.И. Писарев, А.В. Дружинин).

18.11

И.С.Тургенев (9 часов)

33/1

Жизненный и творческий путь

И.С. Тургенева. Цикл «Записки охотника». Внутренняя красота и духовная мощь русского человека как центральная тема цикла.

21.11

34/2

Отражение в романе «Отцы и дети» проблематики эпохи. Мир «отцов» в романе Образы братьев Кирсановых.

24.11

35/3

Нигилизм Базарова, его социальные и нравственно-философские истоки.

25.11

36/4

Евгений Базаров: протагонист или антигерой?

Базаров и Аркадий.

Любовная линия в романе и ее место в общей проблематике произведения

28.11

37/5

Философские итоги романа, смысл его названия. Русская критика о романе и его герое (статьи Д.И. Писарева, Н.Н. Страхова, М.А. Антоновича).

01.12

38/6

В/Ч Поэтика стихотворений в прозе Тургенева.

Стихотворения в прозе и их место в творчестве писателя.

Подготовка к сочинению.

02.12

39/7

Р/Р Работа над сочинением по творчеству И.С.Тургенева.

05.12

40/8

Р/Р Написание сочинения по творчеству И.С.Тургенева.

08.12

41/9

Резерв-1

Н.А. Некрасов (9 часов)

42/1

Н.А. Некрасов. Основные вехи жизни и творчества.

«Муза мести и печали» как поэтическая эмблема Некрасова-лирика.

09.12

43/2

Судьбы простых людей и общенациональная идея в лирике Н.А. Некрасова разных лет. («В дороге», «Огородник», «Тройка» и др.).

12.12

44/3

Социальные и гражданские мотивы в лирике Некрасова («О погоде», «Поэт и гражданин», «Рыцарь на час», «Пророк» и др.)

15.12

45/4

Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Жанр и проблематика.

Отражение в поэме «Кому на Руси жить хорошо » коренных сдвигов в русской жизни.

16.12

46/5

Представители помещичьей Руси в поэме. Стихия народной жизни . Тема женской доли и образ Матрены Корчагиной в поэме.

19.12

47/6

Защита творческих проектов на тему «Фольклорные мотивы в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

22.12

48/7

Проблема счастья и ее решение в поэме Н.А. Некрасова. Образ Гриши Добросклонова и его идейно-композиционное звучание.

23.12

49/8

Р/Р Подготовка к написанию домашнего сочинения по творчеству Н.А. Некрасова.

12.01

50/9

Резерв-1

Ф.И. Тютчев (4 часа)

51/1

Ф.И. Тютчев. Жизнь и поэзия.

«Мыслящая поэзия» Ф.И. Тютчева. Развитие традиций русской романтической лирики в творчестве поэта.

13.01

52/2

Природа, человек, Вселенная как главные объекты художественного постижения в лирике.

(«Не то, что мните вы, природа...», «Полдень», «Тени сизые смесились» и др.).

16.01

53/3

Тема трагического противостояния человеческого «я» и стихийных сил природы. Любовная лирика

(«Silentium!», «Певучесть есть в морских волнах…» и др.). Защита творческих проектов «Женщины в жизни Ф.И. Тютчева»

19.01

54/4

Тема величия России, ее судьбоносной роли в мировой истории.

20.01

А.А. Фет (5 часов)

55/1

А.А. Фет. Жизнь и творчество.

Эмоциональная глубина и образно-стилистическое богатство лирики А.А. Фета. «Культ мгновенья»

23.01

56/2

Природа и человек в лирике Фета («Заря прощается с землею...», «Это утро, радость эта. », «Учись у них - у дуба, у березы...» и др.).

26.01

57/3

Тема любви в лирике А.А. Фета («Сияла ночь. Луной был полон сад...», «Я пришел к тебе с приветом...»

27.01

58/4

Красота и поэтичность любовного чувства в интимной лирике А.А. Фета. Музыкально-мелодический принцип организации стиха и роль звукописи в лирике поэта.

30.01

59/5

К/Р Контрольная работа по творчеству Ф.И.Тютчева и А.А.Фета

02.02

Н.С. Лесков (2 часа)

60/1

Н.С. Лесков. Жизненный и творческий путь.

Стремление Н. Лескова к созданию «монографий» народных типов.

03.02

61/2

Тема «очарованной души» в повести «Очарованный странник».

Образ Ивана Флягина и национальный колорит повести.

06.02

М.Е.Салтыков -Щедрин (5 часов)

62/1

М.Е. Салтыков-Щедрин 0т Салтыкова к Щедрину. Жизнь и творчество великого сатирика.

09.02

63/2

«История одного города». Образы градоначальников и проблема народа и власти в романе-летописи.

10.02

64/3

Урок-дискуссия. Судьба глупцов и проблема финала романа.

13.02

65/4

«Сказки для детей изрядного возраста» как вершинный жанр в творчестве Щедрина-сатирика. «Премудрый пискарь».Соотношение авторского идеала и действительности

16.02

66/5

РР Подготовка к домашнему сочинению «Сказка в традициях М.Е.Салтыкова-Щедрина»

17.02

А.К.Толстой (2 часа)

67/1

А.К.Толстой. Жанрово-тематическое богатство творчества А.К. Толстого. («Средь шумного бала, случайно...», «Слеза дрожит в твоем ревнивом взоре...» ).

20.02

68/2

Радость слияния человека с природой как основной мотив «пейзажной» лирики поэта. («Прозрачных облаков спокойное движенье...», «Когда природа вся трепещет и сияет...» .).

27.02

Л.Н.Толстой (15 часов)

69/1

Жизненный и творческий путь

Л.Н. Толстого. История создания и авторский замысел романа- эпопеи «Война и мир».Жанрово-тематическое своеобразие романа.

02.03

70/2

Художественно-философское осмысление сущности войны в романе. Патриотизм скромных тружеников войны и псевдопатриотизм «военных трутней».

03.03

71/3

Семьи Болконских и Ростовых и семьи-имитации (Берги, Друбецкие, Курагины и т.п.). Черты нравственного идеала автора в образах Наташи Ростовой и Марьи Болконской.

06.03

72/4

Этапы духовного самосовершенствования Андрея Болконского и Пьера Безухова, сложность и противоречивость жизненного пути героев.

09.03

73/5

Наташа Ростова и женские образы в романе.

10.03

74/6

Изображение войны 1812 г. Проблема личности в истории. Противопоставление образов Кутузова и Наполеона.

13.03

75/7

Уроки Бородина. Анализ сцен сражения.

16.03

76/8

«Мысль народная» как идейно-художественная основа толстовского эпоса. Феномен «общей жизни» и образ «дубины народной войны» в романе.

17.03

77/9

Путь исканий главных героев. Тихон Щербатый и Платон Каратаев как два типа народно-патриотического сознания.

20.03

78/10

Философия вещей в романе «Война и мир» Значение романа-эпопеи

23.03

79/11

Тестирование по творчеству Л.Н.Толстого. Защита творческих проектов «Ах, этот бал...»

24.03

80/12

Р/Р Написание классного сочинения по роману Л.Н.Толстого «Война и мир»

03.04

81/13

Р/Р Написание классного сочинения по роману Л.Н.Толстого «Война и мир»

06.04

82/14

Резерв-1

83/15

Резерв-1

Ф.М. Достоевский (8 часов)

84/1

Ф.М. Достоевский: жизнь, судьба, этапы творческого пути, идейные и эстетические взгляды.

07.04

85/2

Роман «Преступление и наказание». Ф.М. Достоевского История замысла и создания, жанр, особенности композиции. Образ Петербурга.

10.04

86/3

Мир «униженных и оскорбленных», бунт личности против жестоких законов социума.

13.04

87/4

Образ Раскольникова и тема «гордого человека» в романе. Сны героя как средство его внутреннего самораскрытия. Путь к преступлению.

14.04

88/5

Сонечка как нравственный идеал автора. Раскольников и «вечная Сонечка».

20.04

89/6

«Двойники» Раскольникова - Лужин и Свидригайлов, их роль в романе

21.04

90/7

Нравственно-философский смысл преступления и наказания Родиона Раскольникова. Роль эпилога в раскрытии авторской позиции в романе

24.04

91/8

Р/Р Подготовка к написанию домашнего сочинения по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

27.04

А.П.Чехов (7 часов)

92/1

Жизнь и творчество А.П. Чехова. Разведение понятий «быт» и «бытие» в прозе А.П. Чехова.

28.04

93/2

Трагикомедия «футлярной» жизни («Человек в футляре», «Крыжовник»)

Образы «футлярных» людей в чеховских рассказах.

04.05

94/3

Выбор доктора Старцева (Анализ рассказа «Ионыч»). Лаконизм, выразительность художественной детали как отличительные черты чеховской прозы.

05.05

95/4

Своеобразие образной системы и конфликта комедии «Вишневый сад».

Соотношение внешнего и внутреннего сюжетов в комедии «Вишневый сад».

11.05

96/5

Фигуры героев - «недотеп» и символический образ сада в комедии. Роль второстепенных и внесценических персонажей в чеховской пьесе.

12.05

97/6

Р/Р Интерпретация прозаического текста. Особенности драматургии А.П.Чехова.

15.05

98/7

Контрольная работа по творчеству А.П.Чехова, Ф.М.Достоевского.

18.05

Зарубежная литература 2-й половины XIX века (1час)

99/1

В/Ч Ги де Мопассан. Новелла «Ожерелье». Г. Ибсен. Драма «Кукольный дом».

19.05

Обобщение по курсу (3 часа)

100/1

Промежуточная итоговая аттестация

22.05

101/2

Обобщение материала историко-литературного курса.

25.05

102/3

Итоговый урок. Литература на лето.

26.05

Итого резерв- 5 часов (12.09;23.02;24.02;17.04;01.05;)