Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе по программе Г. Г. Граник.

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 Б классе

по программе Г. Г. Граник.

Всего: 136 ч. РР - 17 ч. К.р. - 12.

Учитель: Ремизова Т. Н.

№

Тема

Основные виды деятельности

Кол.час.

Дата

Д/з

1

Текст (10ч)

РР Повторение изученного о тексте и его строении.

Работа с учебником, с оглавлением. Участие в диалоге, ведение записей в тетради, определение признаков текста, работа с текстом.

1

2

Тексты и «не тексты»

Определение признаков текста, работа с текстом, ответы на вопросы, самоконтроль.

1

3

Заголовки текстов

Работа с учебником, выполнение практических заданий, работа с текстом, ответы на вопросы, самоконтроль, пересказ.

1

4

РР Стили речи: официально-деловой, публицистический, научный. Разговорная речь. Художественная речь.

Работа с учебником, выполнение практических заданий, определение стилевой принадлежности текста, создание текста.

1

6

О разных видах информации.

Работа с учебником, работа с текстом,

1

7

Подтекстовая информация и знаки препинания.

Работа с учебником, выполнение практических заданий, работа с текстом.

1

8

Делимость текста

Работа с учебником, выполнение практических заданий, работа с текстом.поиск ответов на вопросы.

1

9

Монтаж текста

Работа с учебником, выполнение практических заданий, работа с текстом.поиск ответов на вопросы.

1

10

Что такое предугадывание

Работа с учебником, выполнение практических заданий, работа с текстом.поиск ответов на вопросы.

1

11

Диалог с текстом. Работа над пониманием текста.

Работа с учебником, выполнение практических заданий, работа с текстом.поиск ответов на вопросы.

1

12

Как связываются предложения в тексте. Цепная и параллельная связь. Сочетание цепной и параллельной связи.

Работа с текстом, определение темы, основной мысли, определение типов речи., способов и средств связи предложений в тексте,

2

13

РР Контрольная работа № 1 (изложение).с.49 или др.текст

Выполнение контрольной работы

2

14

РР Анализ контрольной работы.

Выполнение работы над ошибками

1

15

Предложение (25ч.-прогр.+2ч) 27ч.

Двусоставные и односоставные предложения (12ч)

Общая характеристика предложений, в которых есть подлежащее и сказуемое. Понятие о двусоставном и односоставном предложении.

Выполнение синтаксического разбора предложения, устное лингвистическое высказывание, характеристика предложения, выполнение практических заданий.

1

16

Особый вид предложений: номинативные.

Работа с теорией, нахождение номинативных предложений, синтаксический анализ предложений.

1

17

Односоставные предложения

Работа с теоретическим блоком, составление таблицы, синтаксический анализ предложений.

2

18

Определённо-личные предложения.

Работа с теоретическим блоком, составление таблицы, синтаксический анализ предложений.

1

19

Неопределённо-личные предложения.

Работа с теоретическим блоком, составление таблицы, синтаксический анализ предложений, восстановление предложений.

1

20

Обобщённо-личные предложения

Работа с теоретическим блоком, составление таблицы, синтаксический анализ предложений, сопоставление предложений.

1

21

Безличные предложения, сказуемое которых выражено безличным глаголом или личным глаголом в безличном значении

Работа с теоретическим блоком, составление таблицы, синтаксический анализ предложений, определение способа выражения сказуемого.

1

22

Безличные предложения, сказуемое которых выражено словами нет, не было, не будет или независимым инфинитивом.

Работа с теоретическим блоком, синтаксический анализ предложений, определение способа выражения сказуемого.

1

23

Безличные предложения, сказуемое которых выражено категорией состояния или категорией состояния вместе и инфинитивом. Синонимия двусоставных и односоставных предложений.

Работа с теоретическим блоком, синтаксический анализ предложений, определение способа выражения сказуемого, составление предложений.

2

Обобщение темы «Двусоставные и односоставные предложения».

Повторение и обобщение изученного, выполнение упражнений.

1

24

Полные и неполные предложения (3ч)

Что такое неполное предложение. Тире в неполном предложении.

Работа с теоретическим материалом, переработка информации, выполнение упражнений, работа с диалогом.

1

25

Что такое парцелляция.

Опознание парцелляции, определение её роли в тексте, создание текстов.

1

26

Синтаксический разбор предложения

Синтаксический анализ предложений, чтение текста, выполнение творческого задания.

1

27

Контрольная работа № 2 (тестирование)

Выполнение контрольной работы

1

28

Анализ контрольной работы

Выполнение работы над ошибками

1

29

Слова, грамматически не связанные с предложением (10ч -прогр.+ 2ч.) 12ч.

Первое знакомство со словами, грамматически не связанными с предложением

Работа с теоретическим материалом, переработка информации, выполнение упражнений, языковой анализ текста.

1

30

Обращения

Определение основных функций обращения, расстановка знаков препинания с объяснением выбора, выполнение упражнений, работа с текстом.

1

31

Междометия

Работа с теоретическим материалом, переработка информации, выполнение упражнений, моделирование предложений.

1

32

Слова-предложения да и нет

Наблюдение над употреблением слов да и нет. Работа с теоретическим материалом, переработка информации. Группировка предложений по заданным параметрам. Работа с текстом.

1

33

Контрольная работа № 3 (диктант) «Слова, грамматически не связанные с предложением»

Выполнение контрольной работы

1

34

Анализ контрольного диктанта

Выполнение работы над ошибками

1

35

Вводные слова

Работа с теоретическим материалом, переработка информации, выполнение упражнений.

2

36

Вводные предложения. Пунктуация при вводных словах и предложениях

Работа с теоретическим материалом, переработка информации, выполнение упражнений, работа с текстом.

1

37

Повторение и обобщение изученного по теме: «Слова, грамматически не связанные с предложением»

Обобщение изученного, оценивание знаний и умений по теме, выполнение упражнений и тестовых заданий.

1

38

Контрольная работа № 4 (диктант)по теме «Вводные слова и предложения»

Выполнение контрольной работы

1

39

Анализ контрольной работы

Выполнение работы над ошибками

1

40

РР Изложение «Хитрый кюре» (с.133-134)

Работа с текстом, написание изложения.

1

41

РР Анализ изложения

Выполнение работы над ошибками

1

42

Слово в художественной речи (3ч)

Слово-знак и слово-бог

Работа с текстом, сопоставление.

2

43

Особая роль слова в поэзии

Чтение текстов, извлечение информации, работа с текстом, выполнение разных видов разбора.

1

44

Слово в грамматике

Наречие (20ч)

Что такое наречие

Повторение изученного, наблюдение над языковым материалом, работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений, составление предложений.

1

45

Разряды наречий

Работа с теоретическим материалом, составление предложений, группировка наречий по значению, работа с текстом.

2

46

Степени сравнения наречий

Овладение сведениями о степенях сравнения наречий, работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений.

1

47

С какими частями речи нельзя путать наречие: наречие и прилагательное

Сравнение омонимичных форм, выполнение-тренировочных упражнений.

1

48

С какими частями речи нельзя путать наречие: наречие и существительное с предлогом

Сравнение омонимичных форм, выполнение тренировочных упражнений.

1

49

С какими частями речи нельзя путать наречие: наречие и числительное

Группировка слов.Работа с теоретическим материалом,Составление предложений, выполнение упражнений.

1

50

С какими частями речи нельзя путать наречие: наречие и местоимение

Повторение изученного, Работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений.Работа с текстом.

1

51

Правописание наречий: дефисное написание наречий

Работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений.

1

52

Правописание наречий: Ь после шипящих

Правописание не и ни в наречиях

Работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений.Составление таблицы.Группировка слов по заданным признакам.

2

53

Правописание наречий: не с наречиями на -о, -е

Повторение изученного, формулирование правила, работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений.

2

54

Буквы о, а на конце наречий

Сопоставление словесной формулировки правила с иллюстрацией, образование наречий, выполнение упражнений.

1

55

РР Сочинение-описание места

Чтение и анализ рекомендаций, написание сочинения.

1

56

Наречия, не подчиняющиеся правилам правописания. За бортом правил.

Работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений, пользование самоинструкцией, группировка наречий по заданным признакам, создание текста.

1

57

Морфологический разбор наречия

Работа с теоретическим материалом, выполнение морфологического разбора наречий, повторение изученных правил.

1

58

Повторение темы «Наречие»

Повторение и обобщение изученного, выполнение упражнений, ответы на вопросы.

2

59

Контрольная работа № 5 (диктант) по теме «Наречие»

Выполнение контрольной работы

1

60

Анализ контрольной работы

Выполнение работы над ошибками

1

61

Категория состояния (2ч)

Понятие о категории состояния как части речи

Работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений.

1

62

Семантические, морфологические и синтаксические признаки слов категории состояния

Работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений, определение признаков слов категории состояния.

1

63

Деепричастие. Обособление обстоятельств (12 ч - прогр.+3ч) 15 ч.

Немного о лингвистических терминах. Деепричастие. Знакомство с деепричастием

Работа с теоретическим материалом, наблюдение, анализ языкового материала, поиск деепричастий, работа с текстами, выполнение упражнений.

1

65

Двойственная природа деепричастия: глагольные и наречные признаки

Работа с теоретическим материалом, наблюдение, анализ языкового материала, сравнение, выполнение упражнений, образование глагольных форм, работа с текстом.

1

66

Место деепричастия в системе частей речи: особая форма глагола или самостоятельная часть речи?

Знакомство с теоретическим материалом, наблюдение, анализ языкового материала, сравнение, выполнение упражнений, образование глагольных форм, работа с текстом.

1

67

Правописание не с деепричастием

Составление самоинструкции, сравнение правописания глагола и деепричастия, выполнение тренировочных упражнений.

1

68

Понятие об обособлении. Что значит обособить в синтаксисе

Сопоставление значений слова, знакомство с теорией, выполнение упражнений, выполнение морфемного разбора, работа с текстом.

1

69

Обособление обстоятельств, выраженных одиночными деепричастиями

Прогнозирование содержания параграфа по заголовку, работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений. Составление предложений.

1

70

Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами

Работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений, распознание разных конструкций, прогнозирование.

2

71

Идиомы, в состав которых входят деепричастия

выполнение упражнений,

1

72

РР Изложение упр. 259 или др. текст

Работа с текстом, написание изложения.

1

73

Контрольная работа № 6 (диктант) по теме «Деепричастие»

Выполнение контрольной работы

1

74

Анализ контрольной работы

Выполнение работы над ошибками

1

75

Трудные случаи обособления деепричастных оборотов и одиночных деепричастий

Выполнение упражнений, анализ примеров, чтение графических схем, объяснение постановки знаков препинания.

2

76

Употребление деепричастий в речи. Деепричастие и хороший стиль

Анализ предложения, схем, редактирование предложений, выполнение упражнений.

1

77

Морфологический разбор деепричастия

Работа с теоретическим материалом, выполнение морфологического разбора, выполнение упражнений.

1

78

РР Контрольная работа № 7 (изложение)

Выполнение контрольной работы

2

79

РР Анализ контрольной работы

Выполнение работы над ошибками

1

80

Причастие. Обособленные определения (20ч прогр. + 8 ч.)

28 ч.

Что такое причастие. Признаки глагола и прилагательного. Место причастия в системе частей речи.

Работа с теоретическим материалом, с таблицей, сравнение разных точек зрения на причастие, составление устного высказывания по схеме, выполнение упражнений.

2

81

Действительные и страдательные причастия

Работа с теоретическим материалом, выполнение упражнений.

1

82

Склонение, образование и правописание действительных и страдательных причастий настоящего времени

Анализ языкового материала, овладение алгоритмом, выполнение упражнений, повторение изученного.

1

83

Склонение, образование и правописание действительных и страдательных причастий прошедшего времени

Анализ языкового материала, овладение алгоритмом, выполнение упражнений, повторение изученного

2

84

Правописание Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

Анализ языкового материала, выполнение упражнений.

1

85

Образование и правописание причастий

Выполнение упражнений.

1

86

Правописание н и нн в суффиксах существительных, прилагательных и наречий

Повторение изученного, составление предложений, выполнение упражнений, работа с таблицей.

1

87

Правописание н и нн в страдательных причастиях и отглагольных прилагательных: слова-исключения

Усваивание алгоритма, выполнение упражнений, работа с таблицей, самоинструкцией. Работа с текстом.

1

88

Правописание н и нн в страдательных причастиях и отглагольных прилагательных :влияние на правописание полных причастий приставки и зависимых слов

Выполнение упражнений.

1

89

Правописание н и нн в страдательных причастиях и отглагольных прилагательных: полные и краткие причастия

Выполнение упражнений.

1

90

Правописание н и нн в страдательных причастиях и отглагольных прилагательных. Повторение изученного

Выполнение упражнений. Повторение изученного.

2

91

РР Контрольная работа № 8 (изложение)

Выполнение контрольной работы

2

92

РР Анализ контрольной работы

Выполнение работы над ошибками

1

93

Правописание не с разными частями речи

Повторение правил, работа с самоинструкцией, выполнение тренировочных заданий.

1

94

Правописание не с причастиями

Работа с самоинструкцией, формулирование правил, выполнение упражнений, выполнение морфемного разбора.

2

95

Контрольная работа № 9 (диктант) по теме «Причастие»

Выполнение контрольной работы

1

96

Анализ контрольной работы

Выполнение работы над ошибками

1

97

Причастия в нашей речи

Выявление роли причастий в разных стилях речи, редактирование текста, выполнение упражнений.

1

98

Морфологический разбор причастия

Усвоение порядка морфологического разбора причастия, выполнение упражнений.

1

99

Определение. Определяемое и зависимое слово

Повторение изученного, сравнение, разграничение определяемого и зависимого слова, поиск обособленных определений, выполнение упражнений.

1

100

Обособление согласованных определений, относящихся к личным местоимениям

Работа с языковым материалом, составление самоинструкции, определение вида обособления, выполнение графического разбора, упражнений.

1

101

Обособление согласованных определений, относящихся к существительным

Работа с языковым материалом, составление самоинструкции, определение вида обособления, выполнение графического разбора, упражнений.

1

102

РР Контрольная работа № 10 (сочинение-описание)(упр.362 или 350)

Выполнение контрольной работы

1

103

Обособление определений с добавочным обстоятельственным значением

Анализ языкового материала, сопоставление предложений, выполнение упражнений.

1

104

Ошибки в построении предложений с обособленными определениями

Наблюдение, редактирование предложений, выполнение упражнений.

1

105

Обособление несогласованных определений

Знакомство с правилами обособления, выполнение упражнений.

1

112

Контрольная работа № 11 (диктант)

Выполнение контрольной работы

1

106

Приложение. Обособленные приложения (6 ч)

Что такое приложение

Анализ языкового материала, поиск приложений, выполнение упражнений.

1

107

Обособление одиночных приложений. Дефис в одиночных приложениях

Усвоение правила написания приложений, выполнение упражнений.

1

Контрольная (итоговая) работа № 12 (тестирование)

Выполнение контрольной работы

1

108

Обособление распространённых приложений с помощью запятых

Знакомство с правилом, выполнение упражнений. Сравнение, работа с самоинструкцией.

1

109

Обособление распространённых приложений с помощью тире

Наблюдение, выполнение тренировочных упражнений, различение приложений и грамматической основы, исправление пунктуационных ошибок.

1

110

Повторение и обобщение изученного по теме: «Приложение. Обособление приложений»

Повторение и обобщение изученного, выполнение упражнений, ответы на вопросы.

1

111

Уточняющие обособленные члены предложения

Наблюдение, работа с языковым материалом, составление предложений, выполнение упражнений.

1

114

Повторение (4 ч прогр.+ 1 ч.) 5 ч.

Повторение.

Повторение и обобщение изученного, выполнение упражнений, ответы на вопросы.

5