Урок по литературному чтению на тему ' Серая Шейка' Д. Н. Мамин-Сибиряк (3 класс)

Литературное чтение

Тема урока: Д.Н. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка» (2 урок)

Цель:

Иметь представление о творчестве Д.Н. Мамин-Сибиряке, содержании произведения «Серая Шейка»

Уметь определять идею произведения и характеризовать поступки героев

Умеет бегло, осознанно и выразительно читать

Умеет пересказывать.

Выделяет главное в тексте, оценивает поступки героев.

Ход урока:

1. Орг.момент.

Эмоциональный настрой.

Глаза смотрят, и всё видят

Уши слышат и всё слушают

Сначала думаю, потом говорю

Умею слушать мнения других

Помню, что в классе я не один

2. Жужжащее чтение ( 3 мин)

3. Речевая разминка

Ло - ло - ло - в дереве дупло

Су - су - су - видел я лису.

Су - су - су - мы в лесу.

Цу - цу - цу - поймали лисицу.

Чи - чи - чи - вот летят грачи.

-Какое сейчас время года?

-Так куда могут лететь грачи?

-Какие ещё птицы улетают с грачами в тёплые края?

-Как называются такие птицы? (перелётные)

Чтоб в мир природы окунуться,

Поможет нам сейчас урок,

И мы отправимся все вместе….

В лес, в гости на часок.

Урок необычный. Отправляемся в гости.

-А кто же нас позвал в гости ?

- Сегодня на уроке литературного чтения мы повторим содержание сказки Д.Мамина -Сибиряка «Серая Шейка».

Сообщение цели урока. Прогноз качества

4. Биография писателя. Проверка домашнего задания.

Индивидуальная работа у доски (словарная работа):

Селезень - самец утки

Косяк - стая птиц

Вожак - ведёт за собой других птиц

Спесива - гордая, высокомерная

Верста- 1,06 км

Сажень - 2м 13 см

-Что вы знаете о писателе Дмитрии Наркисовиче?

-Где родился, работал?

-Как называется произведение с которым знакомились?

-К какому жанру относится? (литературная сказка)

-Что значит литературная сказка? (авторское произведение, в основе которого лежит народная

сказка или оригинальное произведение, рисующие фантастические приключения сказочных героев.

Имеет авторский почерк)

5. Работа над содержанием сказки

- Назовите главного героя сказки.

• ЧТЕНИЕ 1 ЧАСТИ

-Почему Серая Шейка не могла лететь в теплые края?

• Работа в парах. Распределить , каким была утка - мама и отец -селезень

Беспокоится о судьбе дочери

Равнодушен к судьбе дочери

Утка-мать Любит свою дочь

Сочувствует своей дочери

Селезень-отец Заботится о дочери

Не способен на жертву ради дочери

Способна на жертву ради дочери

-Почему они такие разные?

• ВЫБОРОЧНОЕ ЧТЕНИЕ

Во 2 ЧАСТИ найдите и прочитайте, где говорится , какие птицы первыми тронулись с места и отправились в полёт. СТР.129

-Какие птицы следом отправились в полёт? СТР. 129

• ПЕРЕССКАЗ 2 ЧАСТИ

• Работа над 3 частью

- С кем первой встретилась Серая Шейка после отлёта птиц? (заяц)

-Как встретилась Серая Шейка с зайцем? Прочитайте СТР.131

ЧТЕНИЕ ПО РОЛЯМ стр.131 (отрывок)

На СТР.132 прочитайте как Серая Шейка встретилась с лисой.

-Какие слова говорят о хитрости и коварстве Лисы?

ФИЗ. МИНУТКА

• Работа в группе. Ассоциации: лиса, Серая Шейка.

Исходя из данной работы составим характеристику героям

ЛИСА СЕРАЯ ШЕЙКА

Хитрая больная

Безжалостная добрая

Беззащитная

-Кто спас Серую Шейку от лисы?

-Каким человеком оказался Акинтич? (добрый, заботливый, любит природу)

-Чем закончилась сказка?

-Что же хочет сказать Мамин-Сибиряк этим произведением?

У сказки должен быть счастливый конец. Потому, что Акинтич человек, а главное предназначение человека-спасать природу.

Люди должны заботиться о тех кто слабее

Мораль:

Не теряй веры

Будь сильным и мужественным

Не плыви по течению

Имей активную жизненную позицию.

Без борьбы не сдавайся

Не теряй воли к жизни.

ЧТЕНИЕ 5 ЧАСТИ . Чтение «цепочкой»

6.Тест.

Вопрос №1

Назови имя и отчество уральского писателя Мамина - Сибиряка

1. Денис Николаевич

2. Дмитрий Наркисович

3. Даниил Никифорович

Вопрос №2

Почему Серая Шейка не улетела со своей стаей в тёплые края?

1. Её изгнали из стаи

2. Это была чужая стая

3. Она не могла лететь, т. к. у неё было сломано крыло

Вопрос №3

Кто первым повстречался Серой Шейке после отлёта уток?

1. Заяц

2. Лиса

3. Медведь

Вопрос №4

Лиса говорит Серой Шейке: «Выходи сюда; а не хочешь, так я сама к тебе приду. Я не спесива …» Как вы поняли последнее слово?

1. Тяжёлая (лёд хрупкий)

2. Застенчивая

3. Гордая, высокомерная

Вопрос №5

«По всей вероятности, Лиса и съела бы Серую Шейку, когда полынья замёрзла бы совсем, но случилось иначе …» Кто же спас уточку?

1. Охотник

2. Зайцы

3. Собаки

Вопрос №6

Какая из предложенных иллюстраций НЕ имеет отношения к сказке «Серая Шейка» ?

Самопроверка

2

3

1

3

1

2

Сравнение прогноза с результатом