Зачеты по русскому языку в 6 классе

РУССКИЙ ЯЗЫК. 6 КЛАСС

Зачет № 1 по теме «Лексика и фразеология. Словообразование»

Задания

1. Озаглавьтетекст.______________________________________________________________

2. Составьте план текста.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Найдите в 1-м абзаце распространенные предложения, в которых употреблены эпитеты. Запишите номера этих предложений._______________________________________________________

4. Подберите синонимы к словам

Большой______________________________________________________________________

Видеть_______________________________________________________________________

5. Укажите во 2-м абзаце предложение с метафорой.______________________________

6. Разберите по составу слова осенний, начинают.

7. Выпишите из 2-го абзаца слова с чередующимися гласными в корнях, обозначьте орфограмму.

_____________________________________________________________________________

8. Напишите по одному слову на следующие способы образования:

Приставочный_________________________________________________________________

Суффиксальный_______________________________________________________________

Приставочно-суффиксальный_____________________________________________________

9. Выполните синтаксический разбор предложения 12.

10. Составьте и запишите словообразовательные цепочки из слов:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зачет № 2 по теме «Имя существительное»

Задания

1. Озаглавьте текст.

_______________________________________________________________________________

2. Определите тип текста.

_______________________________________________________________________________

3. Чему учит текст И. Соколова-Микитова? Напишите мини-сочинение.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выпишите из 2-го абзаца разносклоняемое существительное, объясните правописание суффикса.

_______________________________________________________________________________

5. Выпишите из 1-го абзаца существительное, которое имеет форму только единственного числа.

_______________________________________________________________________________

6. Найдите существительное, образованное при помощи суффикса -ик, объясните графически орфограмму.

_______________________________________________________________________________

7. Выпишите существительное с не, объясните написание.

_______________________________________________________________________________

8. Выпишите слова с орфограммой Буквы о-е после шипящих в суффиксах существительных, обозначьте графически орфограмму.

_______________________________________________________________________________

9. Поставьте ударение в словах копировать, намерение, нефтепровод.

10. Поставьте имена существительные в форму Р.П. множественного числа:

Сапог, носок, мандарин, килограмм, цыпленок. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зачет № 3 по теме «Имя прилагательное»

Задания

1. Определите стиль и тип речи.

_______________________________________________________________________________

2. Какие прилагательные помогают понять авторское отношение к описываемому.

_______________________________________________________________________________

3. Разберите по составу прилагательные синеватые, безветренный.

4. Выпишите из 2-го абзаца по группам относительные и притяжательные прилагательные.________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Как различить на письме написание суффиксов к и ск, приведите примеры из текста._________________________________________________________________________

6. Выпишите из 1-го абзаца прилагательное с не. Объясните его написание.

_______________________________________________________________________________

7. Найдите в 3-м абзаце сложное прилагательное, объясните написание.

8. Подберите синонимы к словам безграничный, спокойный.

_______________________________________________________________________________

9. Расставьте ударения в словах красивее, языковое (явление), языковая (колбаса), ветряная (мельница).

10. Выпишите «лишние» слова из каждой группы

1. песча..ый, клюкве..ый, перепели..ый, ветре..ый_________________________________

2. скольз..кий, немец..кий, вяз..кий, француз..кий_________________________________

3. (темно)коричневый, (дальне)восточный, (северо)восточный, (кисло)сладкий
   
   _______________________________________________________________________________

Зачет № 4 по теме «Имя числительное»

Задания

1. Озаглавьте текст.

_______________________________________________________________________________

2. Определите, к какому стилю относится текст.

_______________________________________________________________________________

3. Укажите средство связи предложений 2 и 3.___________________________________

4. Выпишите из текста 5 словосочетаний «числ. + сущ.», напишите числительное словами, обозначьте падеж.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Выполните морфологический разбор двух числительных.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выполните синтаксический разбор предложения 4.

7. Подберите синонимы к слову соображать.

_______________________________________________________________________________

8. Расставьте ударение в словах центнер, километр.

9. Напишите словарный диктант из слов, выделенных для запоминания в данном разделе учебника.

10. Образуйте нужную форму от слов оба, обе. Запишите словосочетания.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зачет № 5 по теме «Местоимение»

Задания

1. Озаглавьте текст.

_______________________________________________________________________________

2. Определите стиль текста.

_______________________________________________________________________________

3. Выпишите из 1-го и 2-го абзацев все местоимения, укажите их разряд.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выпишите из текста местоимения, написанные через дефис. Графически обозначьте орфограмму.

_______________________________________________________________________________

5. Выпишите из текста местоимения с приставками не и ни. Объясните их слитное и раздельное написание. Обозначьте орфограмму.

_______________________________________________________________________________

6. Выполните синтаксический разбор предложения 11.

7. Подберите синонимы к словам

Возражать____________________________________________________________________

Убедить_______________________________________________________________________

8. Напишите словарный диктант из слов, выделенных для запоминания в данном разделе учебника.

9. Исправьте ошибки в образовании форм местоимений, прилагательных, глаголов

Зачет № 6 по теме «Глагол»

Задания

1. Озаглавьте текст.

_______________________________________________________________________________

2. Укажите средство связи предложений 2 и 3.

_______________________________________________________________________________

3. Перечислите разноспрягаемые глаголы. Почему они так называются?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выпишите по 2 глагола в форме настоящего, прошедшего и будущего времени. К какому наклонению они относятся?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Образуйте от любых 3-х глаголов форму условного наклонения. Как пишется частица бы с глаголами?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выпишите из 3-го абзаца все глаголы, определите их вид.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Выпишите глагол с суффиксом -ыва-, объясните его написание.

_______________________________________________________________________________

8. Выполните синтаксический разбор предложения 10.

9. Подберите синонимы к словам

Хотеть________________________________________________________________________

Приглядываться________________________________________________________________

10. Поставьте ударение в словах

Формировать, балую, звонит, премируем