- Учителю
- Урок + презентация по русской литературе для 11 класса на тему «Судьба гонимых и репрессированных писателей»
Урок + презентация по русской литературе для 11 класса на тему «Судьба гонимых и репрессированных писателей»
Клюбина И.Б., учитель русского языка и литературы
МОУ «Школа № 22 г. Владивостока»
11 класс.
Судьба гонимых и репрессированных писателей.
Не верю, что умру, устану,
Что навсегда в земле усну.
И.Бунин
Цели урока:
-
Создание в сознании ученика литературной картины, панорамы по данной теме с представлением о том, как эта тема развивается в литературе.
-
Формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, любви и уважения к литературе и ценностям культуры.
-
Развитие эмоционального восприятия текста, образного мышления.
-
Совершенствование навыков выразительного чтения.
-
Организация деятельности учащихся по сбору и систематизации материала.
-
Развитие интереса к исследовательской деятельности.
-
Воспитание читательской культуры школьников.
Оформление: плакаты, воспроизводящие зарешеченные окна; тонкие восковые свечи; портреты репрессированных или гонимых поэтов; живые цветы, презентация, книжная выставка.
Музыкальное и звуковое сопровождение: «Реквием» Моцарта; «Я не люблю» Высоцкого; «Обэриуты» В. Долиной; «Анафема» Розенбаума; отрывки из поэмы в чтении А.Ахматовой.
Форма проведения: литературно - музыкальная композиция по стихам репрессированных и гонимых поэтов России.
Ход урока.
Тихо звучит «Реквием» Моцарта.
Слайд 3.
Посвящается памяти мастерам Лиры, поклонникам Музы, которые пострадали от необоснованных репрессий в Советском государстве.
Зажигается свеча, она будет гореть весь урок.
Ученик:
Они прошли через такое,
Чего понять нам не дано.
Их время было непростое:
Вот "грех" - и ты ушел на дно
За несогласье с общим хором,
За крамолу и свой стиль,
За борьбу с цензурным сбродом
Книги их пошли в утиль.
Им самим пришлось не слаще:
Лагерь, ссылка и тюрьма,
Открывали дверь все чаще,
Услыхав их имена.
Многих просто расстреляли,
Нет человека - нет проблем.
О них память растоптали,
Чтоб забыли их навек.
Но не вечно темная сила
Будет успех в ночи торжествовать.
Мы помогаем им из книжного пепла,
Как птица феникс, восставать...
Учитель
Много суровых испытаний, жертв, и лишений выпало в XX веке на долю нашей страны. Две мировые и Гражданская война, голод и разруха, политическая нестабильность унесли десятки миллионов жизней, заставляя вновь и вновь восстанавливать разрушенную страну. Но и на этом фоне страшными страницами нашей истории стали политические репрессии. Более того, унижены и уничтожены лучшие из лучших, у которых и в мыслях не было бороться против своего народа.
Тысячи инженеров, сотни тысяч замученных, расстрелянных, загубленных партийцев, миллионы крестьян, оказавшиеся жертвами раскулачивания, маршалы и генералы, ученые и поэты, писатели и артисты, которые на самом деле были преданы Родине.
Музыка умолкает, и в полной тишине идёт перекличка из разных концов класса.
Слайд 4.
Ахматова Анна. Расстрелян муж, репрессирован сын. Не печатали.
Клюев Николай. В 1934 г. выслан в Нарымский край по ложным обвинениям в «кулацкой агитации». Умер в Томской тюрьме.
Мандельштам Осип. Поэт, переводчик, критик. Незаконно репрессирован.
Цветаева Марина. Поэтесса, прозаик, переводчик. Репрессированы муж и дочь. Покончила жизнь самоубийством.
Баркова Анна. Поэтесса. Отбывала заключение по необоснованным обвинениям.
Андреев Даниил. С 1947 по 1956 год отбывал заключение во Владимирской тюрьме по необоснованным обвинениям.
Шаламов Варлаам, Домбровский Юрий, Ручьёв Борис и другие отбывали заключение по необоснованным обвинениям.
Слайд 5, 6
Ученик: