Урок по русскому языку для 5кл с казахским языком обучения 'Как изменяются имена прилагательные во множетвенном числе. Музыка'

Краткосрочный план

Проверил Зам. директора

по учебно- воспит. работе

___________

13.02.2015

Класс:

5 «А»

Предмет

Русский язык

Тема урока:

Как изменяются имена прилагательные во множетвенном числе.

Музыка.

Цели урока:

1.Познакомиться с особенностями склонения имен прилагательных во множественном числе

2. Развивать речь учащихся, учить правильно употреблять в речи прилагательные

Приемы

беседа, игровые задания, практические задания.

Деление на групп

Домбра, Кобыз, Скрипка, Балалайка

1 Проверка знаний

Игра- тест

«ДА-НЕТ»

Самостоятельная работа

Учитель: Ребята! Какую тему мы сейчас изучаем по русскому языку? (Имя прилагательное) Что такое имя прилагательное? Для чего нужны они?

Для повторения предлагаю вам игру - ТЕСТ «ДА-НЕТ»

1. Имя прилагательное - самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета.

2. Имена прилагательные зависят от существительных: ставятся в том же роде, числе и падеже, что и существительные.

3.Существительное «Музыка» отвечает на вопрос КАКОЙ?

4.Словосочетание «Любимый певец» согласуется в женском роде

5. Существительные КОНЦЕРТ, КОБЫЗ, ОРКЕСТР- слова мужского рода

6. Слова КОМПОЗИТОРЫ, ПЕВЦЫ, ПОЭТЫ -существителные единственного числа

1 Проверка домашней работы

(групповая работа)

Прочитать текст «Скрипач-баснописец». Стр. 140 учебника.

Найдите в тексте существительные, с которыми связаны прилагательные . Поставьте вопросы, выделите окончания. Определите число.

Как называется басня, о которой идет речь в басне? («Квартет»)

-Какие басни Крылова вы знаете? («Стрекоза и муравей», «Лебедь. Рак и Щука» )

-Что такое басня?

(Рассказ в виде стиха. Главные герои в основном животные и птицы. Высмеиваются черты характера людей. Трусость символизирует заяц, хитрость-лиса, тупость-осел, жадность- волк и др.)

-Чему учат басни Крылова?

-Кто переводил басни Крылова на казахский язык? (Абай Кунанбаев, Ахмет Байтурсынов)